- 动物和人体生命活动的调节
- 共17222题
①“刺激X”最可能是血糖含量升高
②“刺激X”→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是体液调节
③激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化
④靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖．
正确答案
解析
解：①、胰岛A细胞分泌的胰高血糖素，能够促进血糖的升高，刺激X能促进胰高血糖素的分泌，则刺激X最可能是血糖含量降低，①错误；
②、图中由刺激X→①→②→③→胰岛A细胞的过程是神经调节，②错误；
③、激素是传递调节信息的物质，可以使靶细胞原有的生理活动发生变化，③正确；
④、胰岛A细胞分泌的胰高血糖素主要作用于靶细胞--肝脏细胞，促使肝糖原分解升高血糖，④正确．
所以，③④正确
故选：B．
某同学运动过程中大量出汗导致失水过多时，机体的调节过程如图所示，请据图回答问题：
（1）失水过多时，细胞外液渗透压升高，作用于[______]______，刺激垂体释放[______]______，促进[______]______重吸收水．同时，[______]______产生渴觉，使人主动喝水．从上述过程可以看出，水盐平衡的调节方式属于______调节．
（2）细胞外液包括血浆、组织液、______等，三者成分的主要差别是血浆中含有较多的______，血浆渗透压的大小主要与______、______的含量有关．
正确答案
解：（1）失水过多时，细胞外液渗透压升高，作用于[①]下丘脑渗透压感受器，刺激垂体释放[③]抗利尿激素，促进[④]肾小管、集合管重吸收水．同时[②]大脑皮层产生渴觉，使人主动喝水．从上述过程可以看出，水盐平衡的调节方式属于神经-体液调节．
（2）细胞外液包括血浆、组织液、淋巴等，三者成分的主要差别是血浆中含有较多的蛋白质，血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．
故答案为：
（1）[①]下丘脑渗透压感受器[③]抗利尿激素[④]肾小管、集合管[②]大脑皮层 神经-体液
（2）淋巴 蛋白质 无机盐 蛋白质（后两空答案可以颠倒）
解析
解：（1）失水过多时，细胞外液渗透压升高，作用于[①]下丘脑渗透压感受器，刺激垂体释放[③]抗利尿激素，促进[④]肾小管、集合管重吸收水．同时[②]大脑皮层产生渴觉，使人主动喝水．从上述过程可以看出，水盐平衡的调节方式属于神经-体液调节．
（2）细胞外液包括血浆、组织液、淋巴等，三者成分的主要差别是血浆中含有较多的蛋白质，血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．
故答案为：
（1）[①]下丘脑渗透压感受器[③]抗利尿激素[④]肾小管、集合管[②]大脑皮层 神经-体液
（2）淋巴 蛋白质 无机盐 蛋白质（后两空答案可以颠倒）
正确答案
解析
解：A、去甲肾上腺索属于一种递质，参与神经调节，神经调节过程作用时间都比较短，A错误；
B、肝糖原可分解为葡萄糖回血浆，肌糖原不能再分解成葡萄糖，B错误；
C、NE属于神经递质，通过胞吐排出细胞，作用于靶细胞的受体，C错误；
D、NE会使皮肤毛细血管收缩，散热减少，甲状腺激素会使细胞代谢加快，产热增多，故当人体处于寒冷环境时，血浆中NE和甲状腺激素浓度均会升高，D正确．
故选：D．
在抗震救灾中，发现有些在废墟下由于肌肉受到挤压导致局部组织坏死但仍保持清醒的幸存者，当移开重物被救出后，却因肌肉大量释放的肌红素、钾等物质迅速进入血液，结果救出来后最终因心肾功能衰竭而不幸去世．下列与之有关的叙述，错误的是（ ）
正确答案
解析
解：A、由题意可知，肌肉受到挤压导致局部组织坏死后大量释放肌红素、钾等物质迅速进入血液，导致内环境化学成分稳态失调，应在移开重物前，应先为伤者静脉滴注生理盐水，使血液中的有害物质随尿液排出，A正确；
B、由题意可知，有些刚被救的伤者，其内环境稳态已经遭到破坏，无法进行正常的生命活动，B正确；
C、因严重缺水，幸存者体内抗利尿激素分泌增多，尿量减少，有毒物质不能随尿排出，造成内环境稳态失调，C正确；
D、心肾功能衰竭是由于遇难者体内抗利尿激素分泌增多，尿量减少，有毒物质不能随尿排出，血浆渗透压过高所致，不是血浆渗透压过低所致，D错误．
故选：D．
下列各选项与图所给模型不相符的是（ ）
正确答案
解析
解：A、若X表示血糖含量，则①可代表胰高血糖素促进血糖含量的上升，②可代表胰岛素抑制血糖含量的上升，A错误；
B、若X表示甲状腺激素，则①可代表促甲状腺激素，促进甲状腺激素的分泌，B正确；
C、若X表示促甲状腺激素，则①可代表促甲状腺激素释放激素，促进垂体分泌促甲状腺激素，②可能代表甲状腺激素，抑制垂体分泌促甲状腺激素，C错误；
D、若X表示人体排出的尿量，则②可能代表抗利尿激素，减少尿的排出，D正确；
故选：A．
如图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，不正确的分析是（ ）
正确答案
解析
解：A、下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但受最高级神经中枢大脑皮层的控制，A正确；
B、下丘脑分泌的是促激素释放激素，垂体分泌的是促激素，B正确；
C、甲状腺激素过多时会抑制垂体和下丘脑的分泌活动，C正确；
D、当人体饮水不足或事物过咸时，细胞外液渗透压升高，会导致下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多，减少尿液量，D错误．
故选：D．
正确答案
解析
解：A、激素②促甲状腺激素通过作用于甲状腺b，进而影响甲状腺激素的分泌，A错误；
B、激素③甲状腺激素含量增加可通过反馈调节使①促甲状腺激素释放激素和②促甲状腺激素分泌减少，B正确；
C、由图可知，a是垂体，b是甲状腺，c是下丘脑，C正确；
D、幼体时③甲状腺激素过少会导致成年后身体矮小、智力低下，D正确．
故选：A．
（1）寒冷刺激后，正常人会感觉到冷，这是位于皮肤和内脏的______兴奋，在______产生冷觉．图中______激素、______激素、甲状腺激素（填名称）增加，其中______激素（填名称）可作用于肝细胞，使其代谢产热量增加．
（2）下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有______功能．
（3）如果用物质③饲喂正常动物，则物质①、②的分泌量的变化分别是______；如果用物质②饲喂正常动物，则物质②的分泌量______，原因是______．
（4）有一种疾病是体内产生了大量②受体的抗体，该抗体可以结合②受体而充当②的作用，从而引起甲状腺功能亢进，这类疾病在免疫学上称为______．
正确答案
解：（1）寒冷刺激后，正常人位于皮肤和内脏的（冷觉）感受器兴奋，通过神经调节，使大脑皮层产生冷觉．寒冷刺激后，经过激素调节，图中下丘脑产生①促甲状腺激素释放激素、垂体产生②促甲状腺激素激素、甲状腺产生③甲状腺激素都会增加，其中甲状腺激素可作用于肝细胞，增加代谢产热量．
（2）下丘脑细胞有部分具有神经调节功能，还有部分具有分泌激素的功能，如促甲状腺激素释放激素．
（3）物质①促甲状腺激素释放激素，物质②是促甲状腺激素，物质③是甲状腺激素，外源添加甲状腺激素，使体内甲状腺激素增加，反馈作用于下丘脑和垂体，使它们分泌的物质①和②减少；用添加②促甲状腺激素的饲料喂养正常动物，其本质是蛋白质，被消化分解而失去生理功能，所以物质②促甲状腺激素的含量没有变化．
（4）人体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体结合TSH受体而充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能亢进，这类疾病在免疫学上称为自身免疫病．
故答案为：
（1）（冷觉）感受器 大脑皮层 促甲状腺激素释放 促甲状腺激素 甲状腺
（2）内分泌（分泌激素）
（3）减少、减少 没有明显变化 促甲状腺激素的本质是蛋白质，被消化分解而失去作用
（4）自身免疫病
解析
解：（1）寒冷刺激后，正常人位于皮肤和内脏的（冷觉）感受器兴奋，通过神经调节，使大脑皮层产生冷觉．寒冷刺激后，经过激素调节，图中下丘脑产生①促甲状腺激素释放激素、垂体产生②促甲状腺激素激素、甲状腺产生③甲状腺激素都会增加，其中甲状腺激素可作用于肝细胞，增加代谢产热量．
（2）下丘脑细胞有部分具有神经调节功能，还有部分具有分泌激素的功能，如促甲状腺激素释放激素．
（3）物质①促甲状腺激素释放激素，物质②是促甲状腺激素，物质③是甲状腺激素，外源添加甲状腺激素，使体内甲状腺激素增加，反馈作用于下丘脑和垂体，使它们分泌的物质①和②减少；用添加②促甲状腺激素的饲料喂养正常动物，其本质是蛋白质，被消化分解而失去生理功能，所以物质②促甲状腺激素的含量没有变化．
（4）人体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体结合TSH受体而充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能亢进，这类疾病在免疫学上称为自身免疫病．
故答案为：
（1）（冷觉）感受器 大脑皮层 促甲状腺激素释放 促甲状腺激素 甲状腺
（2）内分泌（分泌激素）
（3）减少、减少 没有明显变化 促甲状腺激素的本质是蛋白质，被消化分解而失去作用
（4）自身免疫病
如图为人体血糖调节模型，相关分析错误的是（ ）
正确答案
解析
解：A、图中的胰岛细胞能分泌胰岛素，表示胰岛B细胞，A正确；
B、神经与胰岛细胞之间通过神经递质传递信号，B正确；
C、胰岛素的主要功能是抑制肝糖原的分解和非糖类物质的转化，C错误；
D、据图分析，血糖下降，通过反馈调节，作用于下丘脑中的感受器和胰岛细胞，进而维持机体血糖平衡，D正确．
故选：C．
下列有关内环境稳态调节的叙述，正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、机体能够通过调节排尿量，使水的排出量与摄入量相适应，以保持机体的水平衡，A正确；
B、持续高烧时，人体散热量等于产热量使体温保持在较高的水平，B错误；
C、抗利尿激素是由下丘脑分泌，垂体释放的，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，其靶器官是肾小管和集合管，C正确；
D、组织水肿原因是内环境的渗透平衡被打破，导致组织液增多，D正确．
故选：ACD．
如图为血糖的来源和去路示意图，请回答下列问题：
（1）图中①过程是______④过程是______．
（2）物质⑤是______ 物质⑥是______；
（3）能够促进②分解的激素是______，能够抑制②分解的激素是______．
正确答案
解：（1）图中①过程是食物中糖类消化吸收；④过程是氧化分解，形成二氧化碳和水，释放能量．
（2）物质⑤表示合成肝糖原和肌糖原；物质⑥表示转化脂肪、某些氨基酸等非糖类物质．
（3）胰高血糖素能够促进肝糖原分解的分解，使得血糖浓度升高；胰岛素抑制肝糖原分解，使得血糖浓度降低．
故答案为：
（1）消化吸收 氧化分解
（2）肝糖原 肌糖原 脂肪、某些氨基酸等
（3）胰高血糖素 胰岛素
解析
解：（1）图中①过程是食物中糖类消化吸收；④过程是氧化分解，形成二氧化碳和水，释放能量．
（2）物质⑤表示合成肝糖原和肌糖原；物质⑥表示转化脂肪、某些氨基酸等非糖类物质．
（3）胰高血糖素能够促进肝糖原分解的分解，使得血糖浓度升高；胰岛素抑制肝糖原分解，使得血糖浓度降低．
故答案为：
（1）消化吸收 氧化分解
（2）肝糖原 肌糖原 脂肪、某些氨基酸等
（3）胰高血糖素 胰岛素
下丘脑在人体生理调节过程中发挥这重要作用．请据图回答问题（甲乙丙丁为人体内的结构或细胞，字母为激素）：
（1）若A为睾丸
Ⅰ．睾丸分泌的睾丸酮（雄激素）具有促进蛋白质合成、促进肌肉发育和骨骼生长，使体内贮存的脂肪减少等作用．个别男性运动员长期服用睾丸酮，则④⑤所示作用会______．可以预测，对其性腺造成______．
Ⅱ．在此过程中，下丘脑及甲的活动，受到血液中______激素含量多少的______调节．
（2）若A为甲状腺
Ⅰ．大脑感觉到寒冷刺激，则通过如图①②所示的调节过程，血液中的甲状腺激素浓度______；通过③过程，机体的______增加，抵御了寒冷，适应了环境．
Ⅱ．甲状腺激素和生长激素在调节动物的生长发育过程中表现为______作用．
Ⅲ．为了验证甲状腺激素具有促进新陈代谢的生理作用，请你根据给出的实验材料和用具，完善实验步骤，并预测实验结果．
①材料和用具：日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲状腺激素溶液，蒸馏水，灌胃器，耗氧量测定装置等．
②方法与步骤：A．将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组，并分别用给出的仪器测定并记录它们的______．
B．每天用灌胃器给予甲组鼠灌喂甲状腺激素溶液，给予乙组鼠灌喂______，饲养一定时间，测定并记录结果．
③结果预测：A步骤的测定结果是______．B步骤的测定结果是______．
（3）．Ⅰ．当人体内的血糖浓度降低时，丁可感知其变化，也可受下丘脑控制，通过有关神经作用，其分泌的______（激素名称）增多．下丘脑除参与图中的调节过程外，还能分泌______（激素名称），调节水平衡．
Ⅱ．让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖．随后每隔一段时问，测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度．试回答下列问题：
1两人血液浓度变化如图，其中表示糖尿病患者的曲线是______．
②由上述分析，病因可能是[______]______损坏（“[]”填写序号）
③在④过程中，下列正确的有______（多选）．
A．提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力
B．促进肝糖元的分解
C．促进糖元的合成，抑制脂肪等物质转变成糖
D．抑制葡萄糖转变成脂肪．
正确答案
解：（1）Ⅰ．睾丸分泌的睾丸酮（雄激素）具有促进蛋白质合成、促进肌肉发育和骨骼生长，使体内贮存的脂肪减少等作用．个别男性运动员长期服用睾丸酮，则④⑤所示作用会增强．可以预测，对其性腺造成影响性腺的发育，甚至性腺萎缩．
Ⅱ．在此过程中，下丘脑及甲垂体的活动，受到血液中雄性激素含量多少的反馈调节．
（2）Ⅰ．大脑感觉到寒冷刺激，则通过如图①②所示的调节过程，血液中的甲状腺激素浓度上升；通过③过程，机体的产热增加，抵御了寒冷，适应了环境．
Ⅱ．甲状腺激素和生长激素都能促进动物的生长发育，因此在调节动物的生长发育过程中表现为协同作用．
（3）②将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组，并分别用给出的仪器测定并记录它们的耗氧量；每天用灌胃器给予甲组鼠灌喂甲状腺激素溶液，给予乙组鼠灌喂等量的蒸馏水，饲养一定时间，测定并记录结果．
③结果预测：甲状腺激素具有促进新陈代谢的生理作用，因此A步骤的测定结果是甲、乙组耗氧量相近；B步骤的测定结果是甲组耗氧量大于乙组．
（4）Ⅰ．当人体内的血糖浓度降低时，丁胰岛A细胞可感知其变化，也可受下丘脑控制，通过有关神经作用，其分泌的胰高血糖素；增多．下丘脑除参与图中的调节过程外，还能分泌抗利尿激素，调节水平衡．
Ⅱ．①图示中，口服葡萄糖后，A的血糖含量在短暂升高后即恢复正常，而B的血糖浓度一直保持较高浓度，可见A为正常人，B为糖尿病患者．
②由上述分析，病因可能是丙胰岛B细胞损坏，胰岛素分泌不足．
③在④促进血糖浓度升高的过程中，可以表现为B促进肝糖元的分解，D抑制葡萄糖转变成脂肪，而A提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力和C促进糖元的合成，抑制脂肪等物质转变成糖均会导致血糖浓度降低．故选：BD．
故答案为：
（1）Ⅰ．增强；影响性腺的发育，甚至性腺萎缩
Ⅱ．雄性激素；反馈
（2）Ⅰ．上升；产热
Ⅱ．协同
（3）②耗氧量；等量的蒸馏水
③甲、乙组耗氧量相近；甲组耗氧量大于乙组
（4）Ⅰ．胰高血糖素；抗利尿激素
Ⅱ．①B
②丙；胰岛B细胞
③BD
解析
解：（1）Ⅰ．睾丸分泌的睾丸酮（雄激素）具有促进蛋白质合成、促进肌肉发育和骨骼生长，使体内贮存的脂肪减少等作用．个别男性运动员长期服用睾丸酮，则④⑤所示作用会增强．可以预测，对其性腺造成影响性腺的发育，甚至性腺萎缩．
Ⅱ．在此过程中，下丘脑及甲垂体的活动，受到血液中雄性激素含量多少的反馈调节．
（2）Ⅰ．大脑感觉到寒冷刺激，则通过如图①②所示的调节过程，血液中的甲状腺激素浓度上升；通过③过程，机体的产热增加，抵御了寒冷，适应了环境．
Ⅱ．甲状腺激素和生长激素都能促进动物的生长发育，因此在调节动物的生长发育过程中表现为协同作用．
（3）②将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组，并分别用给出的仪器测定并记录它们的耗氧量；每天用灌胃器给予甲组鼠灌喂甲状腺激素溶液，给予乙组鼠灌喂等量的蒸馏水，饲养一定时间，测定并记录结果．
③结果预测：甲状腺激素具有促进新陈代谢的生理作用，因此A步骤的测定结果是甲、乙组耗氧量相近；B步骤的测定结果是甲组耗氧量大于乙组．
（4）Ⅰ．当人体内的血糖浓度降低时，丁胰岛A细胞可感知其变化，也可受下丘脑控制，通过有关神经作用，其分泌的胰高血糖素；增多．下丘脑除参与图中的调节过程外，还能分泌抗利尿激素，调节水平衡．
Ⅱ．①图示中，口服葡萄糖后，A的血糖含量在短暂升高后即恢复正常，而B的血糖浓度一直保持较高浓度，可见A为正常人，B为糖尿病患者．
②由上述分析，病因可能是丙胰岛B细胞损坏，胰岛素分泌不足．
③在④促进血糖浓度升高的过程中，可以表现为B促进肝糖元的分解，D抑制葡萄糖转变成脂肪，而A提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力和C促进糖元的合成，抑制脂肪等物质转变成糖均会导致血糖浓度降低．故选：BD．
故答案为：
（1）Ⅰ．增强；影响性腺的发育，甚至性腺萎缩
Ⅱ．雄性激素；反馈
（2）Ⅰ．上升；产热
Ⅱ．协同
（3）②耗氧量；等量的蒸馏水
③甲、乙组耗氧量相近；甲组耗氧量大于乙组
（4）Ⅰ．胰高血糖素；抗利尿激素
Ⅱ．①B
②丙；胰岛B细胞
③BD
2014年8月6日下午，在云南鲁甸地震废墟中，被埋50多小时的88岁老人熊正芬被搜救队救出并送到医院，经检查，老人除感冒引起的头部疼痛外，生命体征基本稳定．人在困境中机体发生了一系列的生理反应，维持了机体内环境的相对稳定．请回答下列问题：
（1）长时间饥饿时，人体内分泌腺分泌的______和______增多，以维持血糖相对稳定，其中后者还可与______（激素）一起参与体温的调节．
（2）体内水分的缺失，会导致______分泌的______增加，使肾小管和集合管的重吸收能力增强，尿量减少．在这一调节过程中，感受器和效应器分别位于______．
（3）多数情况下感冒患者会自行痊愈，这是由于机体的______（非特异性/特异性）免疫产生了抗体，产生抗体的细胞可由______增殖分化而来．
（4）综上所述，机体内环境稳态的维持是______调节的结果．
正确答案
解：（1）长时间饥饿时，血糖浓度降低，胰高血糖素和肾上腺素增多，促进肝糖原分解和非糖类物质转化，使得血糖浓度升高；另外肾上腺素和甲状腺激素能促进代谢水平，提高产热量，一起参与体温的调节．
（2）体内水分的缺失，细胞外液渗透压升高，下丘脑中的渗透压感受器感受到刺激，会导致下丘脑分泌的抗利尿激素增加，使肾小管和集合管的重吸收能力增强，尿量减少；则在这一调节过程中，感受器位于下丘脑，效应器位于肾小管和结合管．
（3）多数情况下感冒患者会自行痊愈，这是由于机体的特异性免疫（体液免疫）产生了抗体；B细胞和记忆细胞增殖分化形成浆细胞，产生抗体．
（4）综上所述，机体内环境稳态的维持是神经-体液-免疫调节的结果．
故答案为：
（1）胰高血糖素 肾上腺素 甲状腺激素
（2）下丘脑 抗利尿激素 下丘脑 肾小管和结合管
（3）特异性 B细胞和记忆细胞
（4）神经-体液-免疫
解析
解：（1）长时间饥饿时，血糖浓度降低，胰高血糖素和肾上腺素增多，促进肝糖原分解和非糖类物质转化，使得血糖浓度升高；另外肾上腺素和甲状腺激素能促进代谢水平，提高产热量，一起参与体温的调节．
（2）体内水分的缺失，细胞外液渗透压升高，下丘脑中的渗透压感受器感受到刺激，会导致下丘脑分泌的抗利尿激素增加，使肾小管和集合管的重吸收能力增强，尿量减少；则在这一调节过程中，感受器位于下丘脑，效应器位于肾小管和结合管．
（3）多数情况下感冒患者会自行痊愈，这是由于机体的特异性免疫（体液免疫）产生了抗体；B细胞和记忆细胞增殖分化形成浆细胞，产生抗体．
（4）综上所述，机体内环境稳态的维持是神经-体液-免疫调节的结果．
故答案为：
（1）胰高血糖素 肾上腺素 甲状腺激素
（2）下丘脑 抗利尿激素 下丘脑 肾小管和结合管
（3）特异性 B细胞和记忆细胞
（4）神经-体液-免疫
小白鼠是恒温动物，当环境温度明显降低时，其体温仍能保持相对恒定．为了探究调节体温的中枢在下丘脑，某学校生物兴趣小组制订了以下实验方案：
实验假设：下丘脑是调体温的主要中枢．
实验用具：略
实验步骤：
1取两只身体健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠，并标记为甲、乙；
2用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑，乙鼠不做任何处理；
3把甲、乙两鼠置于可以人工控制的温室中将室内温度调为0度，在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录．
预测结果与结论：
1若甲鼠体温发生明显改变，乙鼠体温保持相对恒定，则假设成立；
2若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定，则假设不成立．
请分析回答：
（1）该兴趣小组设计的实验方案有哪些不妥之处？请指出：
①______ ②______
（2）有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行，你是否赞同这个观点？______并说明理由：______．
（3）若假设成立，下丘脑是体温调节中枢，下面给出了四张坐标图，表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系（其中横轴表示环境温度，纵轴表示小白鼠耗氧量或酶的反应速率），符合甲鼠生理状况的是______，符合乙鼠生理状况的是______．
（4）若假设成立，下丘脑是体温调节中枢，当环境温度明显降低时，一方面可通过下丘脑的调节作用，引起小白鼠皮肤血管收缩．皮肤的血流量减少，从而使皮肤的散热量减少；同时还可以促进有关腺体的分泌活动，使______的分泌增加，导致体内5活动增加，从而维持体温恒定，由此可见小白鼠对体温的调节属于______调节．
正确答案
解：（1）该实验的目的是探究调节体温的中枢是否为下丘脑，所以实验前要先给两只小白鼠测量体温．实验要有重复性，若仅用两只小白鼠进行实验，有一定的偶然性．
（2）为了节省实验材料，可以用一只小白鼠的进行实验，应该先做不破坏下丘脑的实验，再做破坏下丘脑的实验，进行自身前后对照．
（3）甲鼠破坏了下丘脑，导致甲鼠不能调节体温平衡，使小白鼠的耗氧量随温度的变化而变化，体内酶活性随温度的变化而变化，故选BD；乙鼠的下丘脑正常，当环境温度变化时，机体通过调节使体温维持相对稳定，所以酶活性不会随温度的变化而发生明显变化，温度越低，耗氧量增加，代谢增强，故AC．
（2）当环境温度明显降低时，一方面可通过下丘脑体温调节中枢的调节作用，引起小白鼠皮肤血管收缩，以致皮肤的血流量减少，从而使皮肤的散热量减少；同时甲状腺激素和肾上腺素的分泌量增加，导致体内代谢活动增强，产热量增加，从而维持体温恒定；体温调节方式是神经-体液调节．
故答案为：
（1）①实验前要先测定甲、乙鼠的体温
②实验要有重复性，仅用两只小白鼠进行实验有一定的偶然性
（2）赞同．
先做不破坏下丘脑的实验，再做破坏下丘脑后的实验，进行自身前后对照
（3）BD AC
（4）甲状腺激素和肾上腺素 神经-体液
解析
解：（1）该实验的目的是探究调节体温的中枢是否为下丘脑，所以实验前要先给两只小白鼠测量体温．实验要有重复性，若仅用两只小白鼠进行实验，有一定的偶然性．
（2）为了节省实验材料，可以用一只小白鼠的进行实验，应该先做不破坏下丘脑的实验，再做破坏下丘脑的实验，进行自身前后对照．
（3）甲鼠破坏了下丘脑，导致甲鼠不能调节体温平衡，使小白鼠的耗氧量随温度的变化而变化，体内酶活性随温度的变化而变化，故选BD；乙鼠的下丘脑正常，当环境温度变化时，机体通过调节使体温维持相对稳定，所以酶活性不会随温度的变化而发生明显变化，温度越低，耗氧量增加，代谢增强，故AC．
（2）当环境温度明显降低时，一方面可通过下丘脑体温调节中枢的调节作用，引起小白鼠皮肤血管收缩，以致皮肤的血流量减少，从而使皮肤的散热量减少；同时甲状腺激素和肾上腺素的分泌量增加，导致体内代谢活动增强，产热量增加，从而维持体温恒定；体温调节方式是神经-体液调节．
故答案为：
（1）①实验前要先测定甲、乙鼠的体温
②实验要有重复性，仅用两只小白鼠进行实验有一定的偶然性
（2）赞同．
先做不破坏下丘脑的实验，再做破坏下丘脑后的实验，进行自身前后对照
（3）BD AC
（4）甲状腺激素和肾上腺素 神经-体液
人类糖尿病的发病机理十分复杂，如图是Ⅰ型、Ⅱ型两种糖尿病部分发病机理示意图，请回答：
（1）图中①表示的物质是______，②表示的结构是______，正常情况下，当血糖浓度升高时，结构②活动加强，据图分析，影响②发挥作用的主要物质和结构有ATP、______．
（2）如果图中靶细胞是肝细胞，当血糖浓度降低时，作用于肝脏细胞的激素主要是______．
（3）研究发现某抗原的结构酷似胰岛B细胞膜的某结构，则因该抗原刺激机体后产生的特异性抗体攻击胰岛B细胞而导致的糖尿病属______（填Ⅰ型或Ⅱ型）糖尿病；从免疫学角度分析该疾病属于______病．
（4）如果将正常胰岛B细胞分别置于含有5.6mmol/L葡萄糖（低糖组）和16.7mmol/L葡萄糖（高糖组）的培养液中，培养一段时间后进行检测，高糖组释放胰岛素多．此结果说明______．
（5）正常人过度兴奋时，血糖浓度的变化是______，简述造成此变化的原因______．
正确答案
解：（1）图中胰岛B细胞合成分泌正常，所以图中①表示的物质是胰岛素．葡萄糖进入细胞需要载体的协助，所以②表示的结构是葡萄糖载体．从图中可以看出，只有胰岛素与胰岛素受体结合后，才能转运葡萄糖，因此糖尿病的两种类型为胰岛素分泌不足或受体不足，故影响因素为胰岛素的浓度、胰岛素受体的数目．
（2）当血糖浓度降低时，机体要调节（提高）血糖浓度，所以作用于肝脏细胞的激素主要是胰高血糖素（肾上腺素）．
（3）糖尿病Ⅰ型是由于抗原刺激机体产生特异性抗体，攻击了胰岛B细胞，使其分泌胰岛素异常，则糖尿病Ⅰ型属于自身免疫病中的一种．糖尿病Ⅱ型则属于胰岛素分泌正常，但是靶细胞上的胰岛素受体不足，不能有效识别胰岛素，发挥降低血糖的作用，故不能靠注射胰岛素进行治疗．
（4）血糖升高可以直接刺激胰岛B细胞，也可以通过下丘脑作用于胰岛B细胞，因为题干中没有下丘脑，故该现象说明胰岛B细胞能直接感受血糖含量的变化而调节胰岛素的分泌．
（5）正常人过度兴奋时，一方面引起下丘脑糖中枢兴奋，由神经系统传至肝脏，另一方面肾上腺素分泌增加，使肝糖原分解成葡萄糖，血糖浓度升高．
故答案为：
（1）胰岛素 葡萄糖载体 胰岛素（的浓度）、胰岛素受体（的数目）
（2）胰高血糖素（肾上腺素）
（3）Ⅰ型 自身免疫
（4）胰岛B细胞能直接感受血糖含量的变化而调节胰岛素的分泌
（5）升高 过度兴奋一方面引起下丘脑糖中枢兴奋，由神经系统传至肝脏，另一方面肾上腺素分泌增加，使肝糖原分解成葡萄糖，血糖浓度升高．
解析
解：（1）图中胰岛B细胞合成分泌正常，所以图中①表示的物质是胰岛素．葡萄糖进入细胞需要载体的协助，所以②表示的结构是葡萄糖载体．从图中可以看出，只有胰岛素与胰岛素受体结合后，才能转运葡萄糖，因此糖尿病的两种类型为胰岛素分泌不足或受体不足，故影响因素为胰岛素的浓度、胰岛素受体的数目．
（2）当血糖浓度降低时，机体要调节（提高）血糖浓度，所以作用于肝脏细胞的激素主要是胰高血糖素（肾上腺素）．
（3）糖尿病Ⅰ型是由于抗原刺激机体产生特异性抗体，攻击了胰岛B细胞，使其分泌胰岛素异常，则糖尿病Ⅰ型属于自身免疫病中的一种．糖尿病Ⅱ型则属于胰岛素分泌正常，但是靶细胞上的胰岛素受体不足，不能有效识别胰岛素，发挥降低血糖的作用，故不能靠注射胰岛素进行治疗．
（4）血糖升高可以直接刺激胰岛B细胞，也可以通过下丘脑作用于胰岛B细胞，因为题干中没有下丘脑，故该现象说明胰岛B细胞能直接感受血糖含量的变化而调节胰岛素的分泌．
（5）正常人过度兴奋时，一方面引起下丘脑糖中枢兴奋，由神经系统传至肝脏，另一方面肾上腺素分泌增加，使肝糖原分解成葡萄糖，血糖浓度升高．
故答案为：
（1）胰岛素 葡萄糖载体 胰岛素（的浓度）、胰岛素受体（的数目）
（2）胰高血糖素（肾上腺素）
（3）Ⅰ型 自身免疫
（4）胰岛B细胞能直接感受血糖含量的变化而调节胰岛素的分泌
（5）升高 过度兴奋一方面引起下丘脑糖中枢兴奋，由神经系统传至肝脏，另一方面肾上腺素分泌增加，使肝糖原分解成葡萄糖，血糖浓度升高．
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