热门试卷

化学学习中，有关物质性质的学习离不开实验，请阅读下列对应的内容，并按要求完成填空

（1） 实验室经常用烧杯进行性质实验研究，如用右图所示装置及下表中试剂，过一段时间

实验1、2、3、4烧杯①中的现象分别是__________，__________，________，___________。

（2）用右图装置：废铜屑制硝酸铜，反应结束后，广口瓶内的溶液中，除了含有NaOH外，还有______________________(填写化学式)。

（3）浓氨水通常可以用于实验室快速制取氨气及其相关实验的探究，回答下列问题。

（i）若要测定生成的NH3的体积，则必须选择的装置是     (填装置序号)，装置中所盛试剂应具有的性质是  ________。收集干燥的NH3，收集装置应选择          (填装置序号)，理由是____________________________．

（ii）向浓CaCl2溶液中先通入NH3再通入CO2气体可制的纳米级（粒子直径在1—10nm之间）碳酸钙，试写出制纳米级碳酸钙的离子方程式                。

（4）下图是苯与溴发生反应并进行产物检验的反应装置：实验装置中的冷凝管“左低右高” 的放置目的是_________________，整套实验装置中能防止倒吸的装置是______________（填装置序号）。

对于固体硫化钠露置在空气中的变化，有如下假设：

假设①：固体硫化钠易被空气中的氧气氧化为单质硫。

假设②：固体硫化钠易被空气中的氧气氧化为亚硫酸钠。

假设③：固体硫化钠易被空气中的氧气氧化为硫酸钠。

为了探究固体硫化钠露置在空气中究竟有怎样的变化，某化学学习小组进行了如下实验：

①从试剂瓶中取出固体硫化钠样品，放在研钵中研碎。

②将研钵中的样品露置在空气中两天。

③从研钵中取出一药匙样品放在试管中，加入盐酸，试样全部溶解，得到澄清溶液，并放出大量气泡。

④立即加塞，用力振荡，产生浑浊，且气泡的量大大减少。

（5）解释加塞振荡后产生浑浊，且气泡大量减少的原因（用化学方程式表示）____________。

（6）如果要验证③是否成立的实验方法是__________________________________________。