- 人体免疫系统在维持稳态中的作用
- 共353题
欧洲哥廷根小型猪因其器官大小、结构和生理特点等方面与人的器官极为相似，已经成为国际上理想的异种器官移植研究材料。目前，欧洲哥廷根小型猪作为糖尿病、心脏病、帕金森氏症等重大人类疾病及新药研究的动物模型，也得到了全世界医药管理机构的认可。
17.异种器官移植到人体内会发生 ，从而使外源器官难以存活。为解决这一难题，必须设法除去医用小型猪的 基因，或抑制该基因的 。
18.向小型猪转入外源基因时．其受体细胞通常是 ，导入方法是 。
19.要对转基因成功的医用小型猪进行扩大培养，可采用的技术手段是 。
20.利用基因工程技术，可以获得乳汁中含有药用蛋白的动物，这种动物叫做 。为了获得该动物，需将 基因与 基因的启动子等调控组件重组在一起，构建基因表达载体。
正确答案
（1）免疫排斥反应 抗原决定 表达
解析
种器官移植到人体内会发生免疫排斥反应，从而使外源器官难以存活．为解决这一难题，必须设法除去医用小型猪的抗原决定基因，或抑制该基因的表达。
考查方向
考查器官移植相关知识。
解题思路
人体器官移植面临的主要问题有免疫排斥和代价体器官不足等。器官移植发生的免疫反应属于细胞免疫，可以通过使用免疫抑制剂抑制T细胞的增殖来提高器官移植的成活率。
易错点
注意器官移植引起的是细胞免疫。
教师点评
掌握器官移植应注意的问题是解题关键。难度适中。
正确答案
（2）受精卵 显微注射技术
解析
向小型猪转入外源基因时．其受体细胞通常是受精卵，导入方法是显微注射技术。
考查方向
考查目的基因导入受体细胞相关知识。
解题思路
将目的基因导入动物细胞的方法是显微注射技术。将重组
易错点
注意要对发育的动物进行性别鉴定。
教师点评
掌握将目的基因导入动物细胞中的方法是解题的关键，难度较易。
正确答案
（3）克隆（或答：“核移植”）
解析
利用基因工程技术，可以获得乳汁中含有药用蛋白的动物，这种动物叫做乳腺（乳房）生物反应器．为了获得该动物，需将药用蛋白基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，构建基因表达载体。
考查方向
考查动物扩大培养相关知识。
解题思路
对于转基因动物的扩大培养通常用核移植技术。
易错点
注意保持亲本的优良性状通常采用无性繁殖方法。
教师点评
掌握动物扩大培养的方法是解题的关键。难度适中。
正确答案
（4）乳腺（乳房）生物反应器 药用蛋白 乳腺蛋白
解析
利用基因工程技术，可以获得乳汁中含有药用蛋白的动物，这种动物叫做乳腺（乳房）生物反应器．为了获得该动物，需将药用蛋白基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，构建基因表达载体。
考查方向
考查动物基因工程的应用相关知识。
解题思路
利用动物乳腺细胞分泌蛋白的功能来生产所需产品称为乳腺（乳房）生物反应器
易错点
注意只有雌性动物才可以生产。
教师点评
掌握动物基因工程的应用是解题关键，难度适中。
5．下列关于人体免疫的叙述，正确的是（ ）
正确答案
解析
A.机体主要是通过神经—体液调节来维持内环境的稳态；B.人体内的吞噬细胞既参与非特异性免疫过程也参加特异性免疫；C.过敏反应时，第一次接触过敏原时会产生相应抗体和记忆细胞，在第二次接过敏原时后可 产生过敏症状，淋巴因子是效应T细胞分泌的。D.记忆细胞能记住抗原信息特征，再次接触相同抗原时可以分化为浆细胞。
考查方向
本题主要考查免疫调节相关知识。
解题思路
主要从体液免疫过程和细胞免疫过程进行分析。
易错点
过敏反应的特点。
教师点评
本题主要考查免疫调节相关知识，难度较为简单。
知识点
下丘脑是机体中枢神经系统的一个组成部分，功能多样。某科研机构为探究下丘脑对抗体产生的影响，利用大鼠进行了相关实验, 操作步骤如下：
a. 取健康成年大鼠20只，随机平均分为甲乙两组。
b. 甲组大鼠做手术并损毁下丘脑前部（不影响生存），乙组未做手术。
c. 分别向大鼠皮下注入等量SRBC(山羊红细胞), 7天后，取脾脏组织制成细胞悬浮液。
d. 所得的细胞悬浮液与SRBC混合培养一段时间， 检测SRBC细胞破裂情况, 记录
OD值。
（注：特异性抗原与红细胞表面的抗体结合后。红细胞会破裂，释放血红蛋白。培养液中血红蛋白含量越高，OD值越高）
11.在特异性免疫反应中, 注射的SRBC相当于是 。
12.脾脏细胞悬浮液会引起SRBC破裂，说明其中含有 物质，产生该物质的细胞是 。
13.技术人员记录的结果是甲组OD值低于乙组，则结论是 。
14.有人认为该实验还要增设一组，该如何设置 。
正确答案
（1） 抗原
解析
大鼠皮下注入等量SRBC(山羊红细胞),，这是异己的物质，通常作为抗原，使机体发生特异性免疫反应。
考查方向
考查免疫相关知识。
解题思路
通常外界大分子物质进入体内作为抗原。
易错点
注意抗原的类型，非已大分子物质一般作为抗原。
教师点评
掌握作为抗原的有哪些是解题的关键，难度较易。
正确答案
（2）抗体 浆细胞
解析
由于大鼠皮下注入等量SRBC(山羊红细胞)作为抗原，引起的是体液免疫，由浆细胞合成分泌的抗体与抗原结合，形成细胞团，再被吞噬细胞清除。
考查方向
考查免疫过程。
解题思路
与抗原结合的是抗体，抗体由浆细胞合成、分泌。
易错点
注意抗体只能由浆细胞合成分泌。
教师点评
掌握体液免疫过程是解题关键，难度适中。
正确答案
（3） 下丘脑对抗体的产生有促进作用（或有帮助，或下丘脑促进抗体的形成）
解析
由于乙组有下丘脑，而甲组被破坏，通过比较得知，甲组OD值低于乙组，说明对照组中的抗体数量多，则说明下丘脑对抗体的产生有促进作用（或有帮助，或下丘脑促进抗体的形成）。
考查方向
考查对实验结果的分析处理相关知识。
解题思路
由于乙组有下丘脑，而甲组被破坏，通过比较得知，下丘脑对抗体的产生有促进作用（或有帮助，或下丘脑促进抗体的形成）。
易错点
注意区分实验组和对照组，对照组是未加处理组，实验组是人为处理组。
教师点评
掌握对实验数据及结果分析、得出相应的结论是解题的关键。
正确答案
（4） 做手术但不损毁下丘脑
解析
由于做手术会留下刀口，防止其对结果的影响应再设计一组或对对照组做手术但不破坏下丘脑，这样就只有下丘脑被破坏，其他条件相同。
考查方向
考查实验设计的原则。
解题思路
应考虑手术会不会对实验产生影响。
易错点
分不清有哪些因素可能影响实验结果。
教师点评
掌握实验设计原则及对照实验设计等是解题关键，难度适中。
7.甲乙细胞进行呼吸作用的场所是_________________。甲乙两种不同细胞的形成是 的结果。两种细胞生活的内环境是 。
8.若乙细胞被某病毒寄生，则合成病毒蛋白质外壳的场所是________。
9.若甲细胞能分泌抗体，则抗体的分泌过程可表示为________________________
____________________________________________。
10.若乙细胞是人体肝细胞，则接受胰岛素信号刺激的是_________________。
11.用显微镜观察乙细胞能看清楚细胞，但看不到细胞内的染色体，其主要原因是
。
正确答案
线粒体和细胞质基质（2分，全写对才给分） 细胞分化（基因的选择性表达） 组织液
解析
甲乙细胞属于动物细胞，进行有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，无氧呼吸的场所是细胞质基质，则进行呼吸作用的场所是线粒体和细胞质基质；甲乙两种不同细胞的形成是细胞分化的结果，实质是基因的选择性表达；两种细胞属于组织细胞，生活的内环境是组织液。
考查方向
考查细胞呼吸、细胞分化及生活环境相关知识。
解题思路
细胞呼吸场所是细胞质基质、线粒体，细胞分化是基因选择性表达的结果，组织细胞生活在组织液中。
易错点
细胞分化是基因选择性表达的结果而遗传物质并没有改变。
教师点评
掌握细胞呼吸场所、细胞分化实质及具体细胞生活的内环境是解题的关键，难度适中。
正确答案
核糖体
解析
若乙细胞被某病毒寄生，则合成病毒蛋白质外壳的场所是宿主细胞的核糖体。
考查方向
考查病毒蛋白质外壳的合成场所。
解题思路
病毒的蛋白质合成场所是宿主细胞的核糖体。
易错点
忽略了病毒是非细胞结构的生物。
教师点评
掌握病毒是非细胞结构的生物是解题关键。
正确答案
核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜→细胞外
解析
若甲细胞能分泌抗体，则抗体的分泌过程可表示为核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜→细胞外。
考查方向
考查分泌蛋白的合成分泌过程。
解题思路
抗体的分泌过程可表示为核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜→细胞外。
易错点
注意蛋白质的合成场所只有是核糖体，内质网和高尔基体是加工运输场所。
教师点评
掌握分泌蛋白合成分泌过程是解题关键，难度适中。
正确答案
细胞表面的糖蛋白
解析
胰岛素是蛋白质类激素，受体是位于靶细胞膜上的糖蛋白。
考查方向
考查激素受体相关知识。
解题思路
蛋白质类激素受体是细胞膜表面的糖蛋白。
易错点
注意胰岛素本质是蛋白质。
教师点评
掌握激素的受体位置关系是解题的关键，难度较易。
正确答案
因为乙细胞已经发生了细胞的分化，不再进行有丝分裂
解析
用显微镜观察乙细胞能看清楚细胞，但看不到细胞内的染色体，因为乙细胞已经发生了细胞的分化，不再进行有丝分裂，只有不断分裂的细胞中才能观察到染色体的行为变化。
考查方向
考查细胞分化相关知识。
解题思路
高度分化细胞不再分裂。
易错点
注意只有在细胞分裂过程中才会出现染色体。
教师点评
掌握细胞中染色体行为变化与细胞分裂关系是解题的关键，难度适中。
3．近年，我国不少地区出现手足口病，手足口病是由肠道病毒引起的传染病。该病毒侵入人体后，可引起人体的免疫反应是
正确答案
解析
只有浆细胞才会分泌抗体，B错，只有浆细胞产生的抗体才会与病毒发生特异性结合，最后被吞噬细胞吞噬消灭，C错。记忆细胞不会产生抗体，D错。
考查方向
必修三第四节免疫
解题思路
排除法
易错点
抗体和淋巴因子不知道是什么细胞产生
教师点评
考查抗体的分泌。
知识点
下图是某种传出神经元与骨骼肌形成类似突触结构的示意图。
11. ②是神经末梢膨大形成的 (填结构名称)，它能将结构①中的神经递质分泌出去。可以用 法追踪神经递质合成和分泌的过程。
12.若给骨骼肌一个适宜刺激，在②的膜上 (填“可”或“不可”)测得电位变化，原因是 。
13.当人体受到寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增加，同时骨骼肌会不自主战栗，参与调节上述过程的神经中枢位于 和 。
14.系统性红斑狼疮是在遗传、环境和雌激素水平等因素作用下引起的疾病。发病时，
被激活而增殖、分化形成浆细胞，产生的抗体把自身物质识别成 并与之结合形成相应的免疫复合物。
正确答案
（1）突触小体（1分） 同位素标记
解析
递质小泡的形成与高尔基体有关，经过递质小泡的移动由突触前膜释放出来。神经递质从一个地方到另一地方，又容易观察出来，最常用的就是同位素示踪法。
考查方向
神经元的结构和功能。
解题思路
神经末稍膨大形成突触小体，内有突触小泡，小泡内有神经递质，用同位素示踪法追踪神经递质的合成与分泌过程。
易错点
同位素示踪法想不起来。
教师点评
难度系数较小。
正确答案
（2）不可（1分） 兴奋在神经肌肉突触处不能逆向传递
解析
②处是神经—肌肉突触，突触小泡内的神经递质只能由突前膜释放，作用于突触后膜的受体，引起下一个神经元兴奋或抑制，这是兴奋在突触间单传递的原因。所以刺激肌肉（突触后膜），②处（突触前膜）没有电位的变化。
考查方向
突触的结构，兴奋传递的特点。
解题思路
根据突触结构， 小泡存在的位置，兴奋传递特点可知，兴奋只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，而不能逆向传递经。
易错点
不知道这里是突触。
教师点评
本题考查的就是兴奋在细胞间单向传递的原因，难度中等。
正确答案
（3）下丘脑（1分） 脊髓（1分） 【位置对调给分】
解析
低温条件下体温调节是神经—体液调节，体温调节中枢是下丘脑。甲状腺激素分泌增加，代谢加快，产热增加；同时骨骼肌不自主战栗属神经调节，低级中枢在脊髓。
考查方向
考查体温调节。
解题思路
体温调节中枢是下丘脑，骨骼肌不自主战栗是非条件反射，反射中枢是低级中枢。
易错点
认为都是下丘脑。
教师点评
体温调节中枢骨骼肌运动中枢混为一谈。
正确答案
（4）B（淋巴）细胞（1分） 抗原（1分）
解析
该病受遗传、环境和激素等因素引起，发病时B细胞增殖分化形成浆细胞产生抗体，把自身物质当作抗原予以攻击。
考查方向
免疫调节中免疫失调所引起的疾病。
解题思路
系统性红斑狼疮是免疫过强所起的自身免疫病，浆细胞产生的抗体把自身的物质或器官识别为抗原予以攻击引起疾病。
易错点
把B细胞写成记忆细胞。
教师点评
难度系数低，识记题。
5．艾滋病和麻风病使人避之唯恐不及，关于其病原体的叙述正确的是（ ）
正确答案
解析
教材第二章免疫介绍了艾滋病及其病原体----艾滋病病毒，其为RNA病毒，非细胞生物没有细胞结构所以AC错误，麻风病的病原体是麻风杆菌，教材的免疫部分有介绍，其病原体为麻风杆菌，是胞内寄生菌，两种病原体均为胞内寄生微生物，均可引发细胞免疫。艾滋病毒的遗传物质是RNA，麻风杆菌的遗传物质是DNA，所以D错误。
考查方向
考查微生物的种类、细胞结构组成和遗传组成及人类的免疫。
解题思路
综合分析题干和各选项并结合教材答题。
易错点
麻风病的病原体学生不了解。
教师点评
考查了微生物的结构组成和遗传组成及人类的免疫，在考题中均有出现，考查了学生的综合分析能力和对教材的理解。
知识点
3. 概念图是一种用节点代表概念，连线表示概念间关系的图示法。下面是一个简单的概
念图，下列有关说法合理的是
正确答案
解析
若X表示植物激素，则a～d可表示生长素、细胞分裂素、脱落酸、萘乙酸，生长激素是动物激素，A错误；若X表示人体的内环境，细胞内液不是人体内环境，B错误；若X表示人体的免疫细胞，a～d不可表示吞噬细胞、淋巴细胞、T细胞、B细胞，因为淋巴细胞的概念大，包含T细胞和B细胞，C错误；若X表示染色体结构变异，则a～d可表示染色体片段的缺失、增加、移接、颠倒四种染色体结构变异，D正确。故选D。
考查方向
考查植物生命活动的调节、人体内环境及稳态、免疫调节及染色体结构等知识点。
解题思路
依据植物生命活动的调节、人体内环境及稳态、免疫调节及染色体结构等知识的相关概念之间关系逐项分析。
易错点
易不区分生长素和生长激素或淋巴细胞的概念或内环境的概念而误选。
教师点评
考查学生对相关知识点的概念关系的理解，人体内环境及稳态调节，植物生命活动的调节知识点是高考常考知识点，难度适中。
知识点
3.PM2.5是指大气中直径小于2.5μm的颗粒物，富含大量有毒 、有害物质，易通过肺部进入血液，目前PM2.5已经成为空气污染指数的重要指标。下列有关PM2.5的推测错误的是（ ）
正确答案
解析
消化道、呼吸道、膀胱、肺泡等与外界环境相通，属于人体外部环境，A正确；颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液将由HCO3-进行缓冲调节以维持血浆PH的稳定，B错误；过敏原具有异物性，过敏反应是机体免疫系统功能过强引起的免疫失调病，C正确；咳嗽属于非条件反射，非条件反射的神经中枢主要在脊髓，条件反射的神经中枢在大脑皮层，D正确．
考查方向
考查人体内环境及稳态、免疫调节及神经调节的知识点。
解题思路
依据人体内环境的概念，血浆PH稳态的维持，过敏反应的机制及神经调节的相关知识逐项分析。
易错点
易误认为肺泡是人体内环境而认为A错误。
教师点评
考查学生识记及理解能力，知识点也是高考常考点，难度适中。
知识点
疫苗和抗体已被广泛应用于预防与诊疗传染性疾病的过程，已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原。疫苗的生产和抗体的制备流程如下图所示，请回答下列问题：
54. 过程①代表的是________，过程③构建A基因重组载体时，启动子和终止手是重新构建的，它们应该能被受体细胞的________所识别，以便于其催化转录过程。
55.右图为A基因的结构示意图，已知Ⅱ区的碱基数是2 000个，其中阴影区域碱基数是800
个，空白区域中G和C的总数共有400个，则由该区域能指导蛋白质合成的片段转录产生的mRNA中A和U总数是________个。
56.在给小鼠皮下注射A蛋白时，要重复注射几次的目的是通过二次免疫，增加小鼠体内的________数目。过程⑥的实质为________。
57.在将X进行扩大培养前，至少需要经过________次筛选，扩大培养的原理是________。
58.对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的________来制备疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内分离出病毒与已知病毒进行核酸序列比较，或用图中的________与分离出的病毒进行特异性检测。
正确答案
逆转录 RNA聚合酶
正确答案
400
正确答案
浆细胞 基因的选择性表达
正确答案
2 细胞增殖(有丝分裂)
正确答案
A蛋白 抗A蛋白的单克隆抗体
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