- 伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法
- 共11题
6. 关于伽利略的两个斜面实验，下面说法中正确的是：（ ）
正确答案
解析
A、伽利略在图（a）和图（b）中都使用了光滑斜面进行实验．故B错误；
C、伽利略从图（a）中将斜面实验的结论外推到斜面倾角90°的情形，从而间接证明了自由落体运动是匀加速直线运动．故C正确；
D、伽利略理想斜面实验图（b）中，由于空气阻力和摩擦力的作用，小球在B面运动能到达的高度，一定会略小于它开始运动时的高度，只有在斜面绝对光滑的理想条件下，小球滚上的高度才与释放的高度相同．所以可以设想，在伽利略斜面实验中，若斜面光滑，并且使斜面变成水平面，则可以使小球沿水平面运动到无穷远处．得出：力不是维持物体运动的原因．故D错误．
考查方向
解题思路
如果空气阻力和摩擦力小到可以忽略，伽利略推断出小球在B面运动能到达原来下滑时的高度，存在某个守恒量
易错点
考查对伽利略的理想实验的理解，解决本题的关键要理解伽利略理想斜面实验的意义，把握守恒量：机械能
知识点
14
正确答案
解析
这是依据思维程序排序的问题，这一套科学研究方法，要符合逻辑顺序，即通过观察现象，提出假设，根据假设进行逻辑推理，然后对自己的逻辑推理进行实验验证，紧接着要对实验结论进行修正推广,故选C
考查方向
解题思路
伽利略将可靠的事实和理论思维结合起来，以实验事实为基础，开辟了崭新的研究物理的方法道路，根据思维程序合理排序，最后对
易错点
思维程序合理排序，根据假设进行逻辑推理实验结论进行修正推广。
知识点
19．伽利略为了研究自由落体运动的规律，利用斜面做了上百次实验。如图，让小球从斜面上的不同位置自由滚下，测出小球从不同起点滚动的位移s以及所用的时间t。若比值
A当时采用斜面做实验，是为了便于测量小球运动的时间
B小球从同一倾角斜面
的不同位置滚下，比值
C改变斜面倾角，发现对于每一个特定倾角的斜面，小球从不同位置滚下，比值
D将小球在斜面上运动的实验结论合理外推至当斜面倾角为90°时，比值
正确答案
解析
A选项，斜面比自由落体运动更能够精确地测量小球的通过时间，故正确。B选项，加速度只与合外力有关与从哪里开始释放无关，故错误。C选项，同一斜面的小球所受合外力一样加速度相等，故正确。D选项，根据类推斜面角度为90°时，比值加速度保持不变，故D选项正确。
考查方向
1、考查牛顿第二运动定律力和运动的关系F合＝ma，以及力的合成。
2、考查运动的各个公式。
解题思路
1、理解合外力与加速度的关系：F合＝ma合外力与加速度呈正比，方向相同。
2、实验各个设置的目的。
易错点
加速度只与合外力有关，与速度运动的快慢无关。
知识点
1. 如图所示为伽利略研究自由落体运动规律时设计的斜面实验，他让铜球沿阻力很小的斜面从静止滚下，利用滴水计时记录铜球运动的时间。关于伽利略的“斜面实验”，下列说法正确的是
正确答案
解析
A、伽利略测定了铜球运动的位移与时间，进而得出了位移x与t平方的成正比，就可以检验这个物体的速度是否随时间均匀变化，小球是否做匀变速运动．故A错误；
B、在伽利略时代，没有先进的计时仪器，因此伽利略让小球从斜面上滚下来用米“冲淡”重力，铜球在斜面上运动的加速度比自由落体下落的加速度小，所用时间长得多，时间容易测量．故B正确；
C、若斜面长度一定，铜球从顶端滚动到底端所需时间随倾角的增大而减小．故C错误．
D、他得到的结论是，若斜面倾角一定，铜球沿斜面运动的位移与所用时间的平方成正比，故D错误．
考查方向
解题思路
本题考查了伽利略对自由落体运动的研究，只要了解其研究过程、采用的方法以及其科学的思维即可正确解答本题．
易错点
在不清楚物理学史的前提下，容易将该选项记混淆
知识点
1．伽利略在对自由落体运动的研究过程中，开创了如下框图所示的一套科学研究方法，其中方框2和4中的方法分别是( )
正确答案
解析
这是依据思维程序排序的问题，这一套科学研究方法，要符合逻辑顺序，即通过观察现象，提出假设，根据假设进行逻辑推理，然后对自己的逻辑推理进行实验验证，紧接着要对实验结论进行修正推广．故ABD错误，C正确
考查方向
解题思路
教材中介绍了伽利略对落体规律的研究以及“理想斜面实验”，通过这些知识的学习，可以明确伽利略所创造的这一套科学研究方法
易错点
伽利略将可靠的事实和理论思维结合起来，以实验事实为基础，开辟了崭新的研究物理的方法道路，物理学史要注意积累。
知识点
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