热门试卷

（1）图表反映2005～2008年我国政府财政收入和企业盈余占GDP比重上升，劳动者报酬占GDP的比重下降；（4分）与其他国家特别是发达国家相比，我国劳动者报酬占GDP的比重偏低；这说明我国的国民收入结构（格局）不合理。（4分）

（2）①在生产发展，国民收入增加的基础上，使积累和消费都有所增长，要做大“蛋糕”；（3分）②保持积累基金与消费基金和国民收入的物质构成相一致，保持国民经济平稳运行；（3分）③要正确处理国家、企业和个人三者的关系，逐步提高居民收入在国民收入中的比重，提高劳动者报酬在初次分配的比重；（3分）④充分发挥财政对国民收入再分配的调节作用。加大对社会保障和基本公共服务均等化、三农等方面的支出。（3分）

（3）①中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队，为人民服务宗旨和立党为公，执政为民理念等先进性决定了党要出台收入分配制度改革政策，维护和实现广大人民的根本利益。（3分）②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，中共十七届五中全会通过收入分配制度改革，对国家实行政治领导，有利于人民群众平等地共享改革发展成果；（3分）③这是尊重社会经济发展规律，科学执政的需要，有利于党执政能力不断提高；（3分）④这是贯彻落实科学发展观的要求，维护社会公平和构建和谐社会。（3分）

略

(1)示例一：整体来看，居民收入分配份额呈下降趋势。

示例二：1996-2007年，居民收入分配份额呈下降趋势；2007年后，居民收入分配份额有所增长和波动，但仍低于20世纪90年代中后期水平。

(2)大于

(3)①提高劳动报酬在初次分配中的比重。

②着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。

(4)①是解决中国社会基本矛盾的需要。社会存在决定社会意识，社会基本矛盾运动推动着社会历史的发展。（亦可从社会发展规律或主要矛盾角度回答）

②是尊重人民主体地位（或坚持人民群众是历史创造者观点）的需要。人民群众是社会物质财富、精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。

③是坚持党的群众路线的需要。党的群众路线的基本内容是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。（亦可人群众观点角度回答）

④是我们党自觉遵循社会发展客观规律、自觉站在最广大人民的立场上做出的正确价值判断与价值选择。

本题第（1）问属于图表型试题，解答此类型的试题，关键是要认真审题，认真研读图表的各种信息，找准需要对比的指标，从而准确获取和解读图表的信息，搞清图表所要反映的问题，就本问而言，对居民收入分配份额这一指标进行纵向对比分析便不难得出其变化趋势。第（2）问相对较易，若居民收入分配所占份额从45%逐步增加到65%，显然其增长率相对较快，应大于国民总收入年均增长率。第（3）问主要考查促进社会收入分配公平问题的措施，比较基础，考生只要教材基础知识掌握牢固，便不难答出本题。第（4）问知识范围限定在“认识社会与价值选择”的角度，即本题应从《生活与哲学》第四单元中搜索答案要点，另外，再依据设问中“增加居民收入”这一信息可知，本问主要应从社会发展规律、群众观点、价值判断与价值选择的客观依据等方面进行分析。

【考点定位】本题主要考查居民收入分配、社会存在与社会意识、社会基本矛盾运动、人民群众创造历史的作用、群众观点和群众路线、价值判断与价值选择的客观依据等知识点。

做好增收（加法：） ①推进收入分配制度改革，提高居民收入在国民收入中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重（努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步）。（2分）②发展经济，增加就业，增加收入。多渠道增加居民财产性收入。（2分） ③完善社会保障体系，提高社会保障水平。（2分）

做好减负（减法：） ①推进财税制度改革，减轻居民个人的税负以及企业的税负。（2分） ②加强宏观调控，控制物价总水平上涨幅度。（2分）

试题分析：本题是以党的十八大报告为背景材料，考查从经济生活角度为政府做好“增收减负”提出合理化建议，结合材料，联系所学，可从做好增收和做好减负两个方面来回答，做好增收，可从推进收入分配制度、发展经济，增加就业，完善社保等角度等角度考虑，做好减负，可从推进财税制度改革、加强宏观调控，控制物价总水平等角度考虑。

（1）材料一反映了2009-2013年我国央企利润不断增加，但上缴红利总额少且增幅缓慢，上缴比例总体上低于同期央企利润增幅，尤其是2010年。（4分）

材料二反映了不同类型央企上缴红利比例有所不同，但都低于国际惯例，从央企利润的使用情况看，大部分红利仍在国企内部流动，极少用于公共财政和改善民生方面。（4分）

（2）①在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性。一方面，效率是公平的物质前提。2009-2013年我国央企利润不断增加，具备了让全民共享改革发展成果的可能。国家今后应继续促进央企的良好发展。另一方面，公平是提高经济效率的保证。国家应适当加大央企红利上缴比例，实现改革发展成果让全体人民共享，激发他们发展生产、提高经济效率的积极性。（8分）

②效率与公平又存在矛盾性。国家应制定合理的分配政策，既保证央企自身的发展，又促进国家财政收入稳步增长和人民生活水平的不断提高。（4分）

（3）①人民群众是社会变革的决定力量。人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展。（5分）②改革是社会主义制度的自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力。全面深化改革必须要发挥人民群众的主体作用。改革的过程要依靠人民群众，改革的目的是为了人民群众。提高国有资本收益上缴公共财政比例，用于改善民生，有利于调动广大人民群众投身改革实践的积极性和创造性，推进全面深化改革工作。（7分）

试题分析：

（1）考生在回答本问时，首先要明确图表题的解题步骤。读图表，揭示相关的信息，要做到三步：第一步是读表头，把握主旨；第二步是读数据，了解相关内容。读数据时，要坚持纵向找规律，横向找差距的原则；第三要注意题中的小注。具体到本题一要注意比较央企的利润、上缴利润的变化情况，二要注意上缴的利润还主要在央企的内部流动，远远低于国际水平；

（2）考生在回答本问时，首先要注意的是本题的知识限定是运用“处理好效率与公平的关系”的有关知识。设问指向是说明我国应如何处理央企自身发展与改革发展成果让全体人民共享的关系。考生首先说明效率和公平具有一致性，具体表现在两个方面，结合材料具体说明央企利润不断增加，具备了让全民共享改革发展成果的可能。国家应适当加大央企红利上缴比例，实现改革发展成果让全体人民共享，激发他们发展生产、提高经济效率的积极性；其次要说明二者之间还有矛盾的一面，因此国家应制定合理的分配政策，既保证央企自身的发展，又促进国家财政收入稳步增长和人民生活水平的不断提高。

（3）回答本题时，考生要注意的是本题的知识限定是运用“人民群众是社会变革的决定力量”的知识。设问指向是分析“全面深化改革离不开人民群众的支持与参与”这一说法的合理性。因此分析时，首先要明确的是人民群众是社会变革的决定力量的具体表现，因此深化改革必须充分发挥人民群众的主体作用。其次说明全面深化改革是社会主义制度的自我完善与发展，是推动中国特色社会主义发展的强大动力，一方面通过改革能够让发展的成果更好的让人民共享，因此能够调动广大人民群众的积极性，推动改革的深化。

（１）2010年该省经济稳步快速发展，财政收入与人均收入都有所提高（１分）。但城乡之间、行业之间和地区之间的人均收入及其增幅存在较大差距，（１分）居民人均收入增幅低于财政收入增幅，说明收入分配公平问题有待于进一步解决。（1分）

影响：①收入差距过大不符合科学发展观的要求，违背了社会主义分配原则，不利于协调人们之间的经济利益关系，影响经济发展和社会稳定；（2分）

②不利于扩大内需，刺激消费，会影响整体消费水平的提高；（1分）

③不利于提高效率，会影响共同富裕目标的实现。（2分）

（2）要坚持用对立统一的观点看问题。（１分）①效率与公平是对立统一的关系。（１分）效率与公平是对立的，二者分别强调不同的方面，过分强调一方，另一方会受到影响；（１分）效率与公平是统一的，效率是公平的物质基础，公平是效率的保障，二者相互依存，一方的合理解决可以为另一方的发展创造条件，不能离开效率谈公平，也不能离开公平谈效率（１分）；

②矛盾具有特殊性，同一事物在发展的不同过程和不同阶段有不同的矛盾，要具体问题具体分析。从党的十五大到十七届五中全会，针对效率与公平的矛盾，采取了不同的解决方法。（3分）

③要全面地看问题，既要重视效率，也要重视公平，做到两点论与重点论的统一。（3分）

略

（12分）

大力发展生产力，提高效率，增加社会财富

坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。

保证居民收入在国民收入中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和执法保障机制。

再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。

（每点3分）

试题分析：该题以温家宝在政府工作报告关于实现社会收入分配公平的承诺为材料，综合考察学生对所学内容的识记和理解，从怎么样的角度组织答案。学生可以从最根本上大力发展生产力，促进经济发展、坚持我国的收入分配制度、坚持实现社会公平的两个重要举措等角度回答。要注意要点内容的完善。

点评：该题考查学生对如何在收入分配方面实现社会公平的识记和理解，要求学生从制度和举措上分别回答，这是课本基础知识，有完整的知识体系，内容较明晰，答案指向性很明确，还要从根本上进行简单回答。难度适中。

(1)2012年我国GDP、城镇居民人均可支配收入、农村居民人均纯收入均有较大幅度增长；居民收入占GDP比重低，与经济发展不同步；城乡居民收入差距大。(每个要点2分)

建议：①进一步大力发展社会生产力，促进经济稳定增长。②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。③提高居民收入在国民收入分配中的比重、提高劳动报酬在初次分配中的比重。(努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。)④深入贯彻落实科学发展观，统筹城乡发展。(每个要点2分)

(2)①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。千方百计增加居民收入，有利于巩固党的执政地位，使党始终发挥总揽全局的作用。

②中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，千方百计增加居民收入是由党的宗旨决定的。

③中国共产党坚持“以人为本，执政为民”的理念，千方百计增加居民收入，体现了我们党把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点的客观要求。

④是中国共产党坚持民主执政的要求，千方百计增加居民收入，有利于坚持为民执政，保证人民当家作主。(每个要点4分)

(3)①党在各个时期注重效率与公平关系的处理，体现了矛盾的对立统一，要用一分为二的观点看问题。

②党基于不同时期、不同的经济社会状况，对效率与公平关系提出不同的方针政策，体现了矛盾具有特殊性，具体问题具体分析。

③党在不同时期对效率与公平的阐述和要求各有侧重，体现了矛盾的主次方面辩证关系原理，看问题既要全面，又要分清主流和支流。坚持两点论和重点论的统一。(每个要点4分)

第(1)问考查学生读表及运用相关知识解决问题的能力，在仔细阅读图表材料的基础上，概括出所反映的经济信息，然后针对存在的问题提出合理化的建议；第(2)问从政治生活的角度考查中国共产党千方百计增加居民收入的原因，可从党的地位、宗旨、执政理念、执政方式等角度组织答案；第(3)问考查材料三体现的哲学道理，注意设问所限定的知识范围。可从矛盾的普遍性、特殊性等两个大方面组织答案。

（1）①近年，传媒业IT投资规模逐年增大，推动产业总产量逐年上升。（3分）②我国传媒业存在规模、科技、人才和体制障碍等制约因素，与国际传媒业的差距较大，竞争实力较弱。（3分）

（2）①健全人民代表大会制度，有利于维护人民当家作主，保障人民参与国家管理，维护人民利益。（4分）②健全政党制度，有利于提高我党执政水平，以人为本、执政为民，实现最广大人民的根本利益。（4分）③健全民族区域自治制度，有利于保障少数民族人民当家作主，和谐民族关系。（3分）④健全基层群众自治制度，有利于扩大基层民主，保障人民依法直接行使民主权利。（3分）⑤健全宗教信仰自由政策，有利于尊重和保护人权。（2分）

（3）①加强宏观调控，强化财政支持，促进教育发展，从根本上缓解人才匮乏状况。（2分）②贯彻科学发展观，坚持以人为本，营造知识崇高、人才宝贵新风，破解人才瓶颈。（2分）③完善分配制度，健全生产要素按贡献参与分配，激发人才创造力，让知识、技术活力迸发。（2分）④完善文化产业的市场就业机制，激励高素质劳动者勇于创业。（2分）⑤坚持对外开放，加强国际合作和人才交流，培育和引进人才，与国际文化产业市场接轨。（2分）

试题分析：（1）该题是图表题，要根据表头、项目、数据和小注信息进行概括总结。图主要是关于我国传媒业的发展状况的，从其取得的成就和存在的问题两个方面概括。

（2）该题需要对我国社会主义民主政治各项制度有准确清晰的认识，从不同制度和政策对维护人民利益的意义角度组织答案。我国社会主义民主政治制度和政策具体包括：人民代表大会制度、政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度、宗教信仰自由政策。可具体回答这些制度和政策对维护人民利益的表现。

（3）该题是措施类题目，措施的主体是政府，围绕突破文化产业发展的主题提出合理措施，运用的原理范围是经济生活知识。可根据材料内容总结我国文化产业发展的瓶颈有哪些，从创意、人才、资金、开放度等方面理解，适合政府的措施可以从加强宏观调控、贯彻落实科学发展观、完善我国的各项制度、坚持对外开放等角度回答。

(1)图表1反映出2011年江苏各类地区最低工资标准比2010年都有提高，但地区之间仍有差距；(2分)图表2反映出2011年江苏一类地区最低工资标准高于中西部地区的江西、贵州，但与上海、广东相比还有差距。(2分)   

（2)该市民看到了最低工资标准提高对江苏经济发展的不利影响，没有看到这对江苏经济发展也是一个新的机遇，理由不能充分支持其观点。(1分)

提高最低工资标准会使劳动力成本上升，缩小劳动密集型企业的利润空间，这是对江苏经济发展的严峻挑战。(2分)

最低工资标准的提高，有助于增加劳动者收入，激发劳动者生产的积极性；(2分)会促使企业提高白主创新能力，加快经济发展方式的转变。(2分)现实中，江苏劳动力成本的比较优势仍然存在。(1分)

略

（1）①推进收入分配制度改革有助于扩大消费需求，转变经济发展方式，推动经济增长。

②推进收入分配制度改革有利于实现中国经济社会的长期可持续发展和稳定，使全体人民共享改革开放成果、不断走向共同富裕。

（2）总体来说，要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。(2分)

具体来说，可采取以下措施：(6分)

①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，兼顾效率与公平。

②提高居民收入占国民经济的比重，落实最低工资标准

③加强调控，利用财政、税收等手段，健全社会保障制度，调控收入差距。

（3）①收入分配制度改革属于处理社会关系的实践活动。(2分)

②我国推进收入分配制度改革的历程说明实践是有意识、有目的的能动性的活动，同时也说明实践是社会性历史性的活动。(2分)

③推进收入分配制度改革能够反作用于生产活动，促进社会生产的发展。(2分)

（1）本题以推进我国收入分配改革为切入点，考查改革收入分配，促进社会公平的有关知识。解答本题时注意设问的是经济意义，国家改革收入分配有三个目的，一是增长居民收入，改善人民生活；二是居民收入增加，消费能力增强，从而拉动经济增长；三是社会稳定，经济发展有后劲，有利于实现共同富裕。目的确定后，再回答意义就相对简单了。

（2）本题承接上一问，如何实行收入分配改革，促进社会公平。本题属教材知识的再现，考查学生的记忆能力，需要注意的是，调节分配政策是在经济发展相对稳定的前提下的措施，因此，发展经济，增加社会财富，壮大经济力量，是促进社会公平，调节收入分配的基本前提。具体措施直接再现教材原理即可。

（3）本题以实践的观点为考查对象，用实践的观点认识我国推进收入分配制度改革。解答本题的关键是回答所学的有关实践的基本知识，包括实践的含义、特点、实践活动的形式，对认识的决定作用等，然后对照材料逐一分析。具体步骤为首先确定收入分配改革是人类实践活动是变革社会的实践；其次分析变革社会的实践对其他实践形式的关系；再次分析收入分配改革体现了实践的哪些特点。

(1)问题：与世界平均水平相比，最低工资在人均GDP中占比低，在平均工资中占比低，最低工资水平偏低。（2分）居民所得在初次分配和再分配中占比呈减少趋势，（1分）政府和企业所得占比呈增加趋势，（1分）国民收入分配结构不合理。（2分）（若考生对曲线分段描述，结论正确，也应给分）

建议：要努力加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。通过强化税收调节，整顿分配秩序，把收入差距控制在一定范围之内，防止出现严重的两极分化，实现社会公平。

(2)用联系的观点看问题，掌握系统优化的方法统筹规划，优化配置公共服务资源。

用对立统一的观点看问题。分析矛盾，寻找正确方法解决“流动时代”的问题。

辩证否定观要求我们，必须树立创新意识创新社会管理，促进流动人口社会融合。

试题分析：本题是折线图和材料相结合的试题，折线图一般表示趋势。第（｜）问在提取材料一的信息时，要注意三点：一要看清图的名称，反映的是我国居民收入在国民收入初次分配、再分配中的比重；二要看清图例，三条曲线，每一条代表什么；三要看清这三条曲线各自有什么变化趋势加以对比。第二小问“再分配如何实现公平”提出政策建议。抓住“再分配”一词。依据课本知识回答即可。第（2）问从唯物辩证法角度，分析方法论原则。运用联系的观点看问题、对立统一的观点看问题、辩证否定观。

点评：解答材料式分析题要注意两点：首先要看清设问。设问中往往包含了答题的知识范围和方向“带着问题看材料”更具有针对性。其次要认真研读材料，因为设问是以材料为背景的，它们之间存在必然联系，而这种联系是解决问题的突破口。

（1）①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证；

②保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重；

③逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制；

④再分配要更加注重公平，通过分配政策和税收调节保护合法收入，取缔非法收入，调节过高收入；

⑤正确处理好效率和公平的关系，既要合理拉开收入差距，又要防止收入差距过于悬殊；

⑥既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富，实现共同富裕。（每点2分）

（2）①是由中国共产党的性质和全心全意为人民服务的宗旨决定的；

②中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心；

③贯彻落实“三个代表”和科学发展观、坚持以人为本的要求；

④坚持社会主义道路，创造稳定和谐的社会环境，调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的奋斗目标，使人民过上更好生活；

⑤坚持科学执政、民主执政、依法执政，坚持社会主义初级阶段基本路线，发展生产力，使人民过上更好生活；

⑥党要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果人民共享，顺应各族人民过上更好生活的新期待。（每点2分）

（3）①保障和改善民生是加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点；（2分）

②转变经济发展方式由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变，由主要依靠增加物质消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变，有利于促进人们生活消费水平和质量的提高，促进社会就业的增加，生活环境的改善等；（4分）

③保障和改善民生有利于促进消费、提高劳动者素质等，从而推动经济发展方式转变。（2分）（考生如有其它答案，言之有理可以酌情给分。）

略

（1）10年来，我国经济快速发展，财政收入和居民收入都大幅增长；但城乡居民收入的增速低于财政收入的增速和GDP的增速；且城乡居民收入差距较大。

（2）①坚持和完善以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。②增加居民收入，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长与劳动生产率提高同步。③再分配更加注重公平，加大再分配调节力度，健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，保护合法收入，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。④兼顾效率与公平，将收入差距控制在合理的范围内，使发展成果惠及全体人民。⑤贯彻落实科学发展观，统筹城乡、区域协调发展。

试题分析：（1）本题为图表题。回答此类型的试题要注意认真阅读材料，主义阅读表头，然后从表中获取相关信息，并对阅读注释。然后要注意对表中的信息进行横向和纵向的比较，然后用相关术语表述出来。通过阅读材料不难发现，10年来，我国经济快速发展，但城乡居民收入的增速低于财政收入的增速和GDP的增速；且城乡居民收入差距较大。

（2）本题为措施类主观试题。考查考生对收入分配的相关知识的理解，旨在考查学生用所学知识分析和解决现实问题的能力。回答此题，首先要调动知识，回忆与收入分配公平有关的知识，然后结合材料加以分析。注意用语的规范性。根据所学知识，考生可以从落实科学发展观、坚持我国的分配制度、提高居民收入在国民收入分配中的比重、处理好效率与公平的关系、再分配更加注重公平等知识回答。