- 频率分布直方图
- 共93题
某学校为了解高三年级学生寒假期间的学习情况,抽取甲、乙两班,调查这两个班的学生在寒假期间每天平均学习的时间(单位:小时),统计结果绘成频率分布直方图(如图),已知甲、乙两班学生人数相同,甲班学生每天平均学习时间在区间的有8人。
(1)求直方图中的值及甲班学生中每天平均学习时间在区间的人数;
(2)从甲、乙两个班每天平均学习时间大于个小时的学生中任取人参加测试,设人中甲班学生的人数为,求的分布列和数学期望。
正确答案
见解析
解析
(1)由直方图知,,解得。
因为甲班学习时间在区间的有人,
所以甲班的学生人数为,所以甲、乙两班人数均为人。
所以甲班学习时间在区间的人数为
(人), …………6分
(2)乙班学习时间在区间的人数为(人)。
由(1)知甲班学习时间在区间的人数为人。
在两班中学习时间大于小时的同学共人。
的所有可能取值为。
, 。
, 。
所以随机变量的分布列为:
, ………………13分
知识点
某中学从某次考试成绩中抽取若干名学生的分数,并绘制
成如图1的频率分布直方图,样本数据分组为,
,,,,若用分层抽
样的方法从样本中抽取分数在范围内的数据16个,
则其中分数在范围内的样本数据有
正确答案
解析
略
知识点
某网络营销部门为了统计某市网友2013年11月11日在某淘宝店的网购情况,随机抽查了该市当天名网友的网购金额情况,得到如下数据统计表(如图5(1)):
若网购金额超过千元的顾客定义为“网购达人”,网购金额不超过千元的顾客定
义为“非网购达人”,已知“非网购达人”与“网购达人”人数比恰好为。
(1)试确定,,,的值,并补全频率分布直方图(如图5(2))。
(2)该营销部门为了进一步了解这名网友的购物体验,从“非网购达人”、“网购
达人”中用分层抽样的方法确定人,若需从这人中随机选取人进行问卷调查,设为选取的人中“网购达人”的人数,求的分布列和数学期望。
正确答案
见解析。
解析
(1)根据题意,有
解得
,。
补全频率分布直方图如图所示。
(2)用分层抽样的方法,从中选取人,则
其中“网购达人”有人,“非网购达人”有人。
故的可能取值为0,1,2,3;
, ,
,。
所以的分布列为:
。
知识点
在样本的频率分布直方图中,一共有个小矩形,第3个小矩形的面积等于其余m-1个小矩形面积和的,且样本容量为100,则第3组的频数是 ( )
正确答案
解析
略。
知识点
一个盒子中装有大量形状大小一样但重量不尽相同的小球,从中随机抽取个作为样
本,称出它们的重量(单位:克),重量分组区间为,,,,
由此得到样本的重量频率分布直方图,如图.
(1)求的值;
(2)根据样本数据,试估计盒子中小球重量的平均值;
(注:设样本数据第组的频率为,第组区间的中点值为,
则样本数据的平均值为.)
(3)从盒子中随机抽取个小球,其中重量在内的小球个数为,求的分布列和数学期望
正确答案
见解析。
解析
(1) 解:由题意,得,
解得.
(2)解:个样本小球重量的平均值为
(克).
由样本估计总体,可估计盒子中小球重量的平均值约为克.
(3)解:利用样本估计总体,该盒子中小球重量在内的概率为,则.
的取值为,
,,
,.
∴的分布列为:
∴.
(或者)
知识点
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