- 函数解析式的求解及常用方法
- 共177题
已知以为周期的函数
,其中
.若方程
恰有5个实数解,则
的取值范围为 ( )
。
正确答案
解析
略
知识点
某种型号汽车四个轮胎半径相同,均为,同侧前后两轮胎之间的距离(指轮胎中心之间距离)为
(假定四个轮胎中心构成一个矩形). 当该型号汽车开上一段上坡路
(如图(1)所示,其中
(
)),且前轮
已在
段上时,后轮中心在
位置;若前轮中心到达
处时,后轮中心在
处(假定该汽车能顺利驶上该上坡路). 设前轮中心在
和
处时与地面的接触点分别为
和
,且
,
. (其它因素忽略不计)
(1)如图(2)所示,和
的延长线交于点
,
求证:(cm);
(2)当=
时,后轮中心从
处移动到
处实际移动了多少厘米? (精确到1cm)
正确答案
见解析
解析
解析:(1)由OE//BC,OH//AB,得∠EOH=,………………………..2分
过点B作BM⊥OE,BN⊥OH,则
RtOMB
Rt
ONB,从而
∠BOM=. ……………………………..4分
在RtOMB中,由BM=40得OM=40cot
,从而,OE=OM+ME=OM+BS=
. ………………………………..6分
(2)由(1)结论得OE=. [来源:学科网ZXXK]
设OH=x,OF=y,
在OHG中,由余弦定理得,
2802=x2+(+100)2-2x(
+100)cos1500 ,
解得x118.8cm. ………………………………………………………………..9分
在OEF中,由余弦定理得,
2802=y2+()2-2y(
)cos1500 ,
解得y216.5cm. …………………………………………………………..12
分
所以,FH=y-x98cm,
即后轮中心从F处移动到H处实际移动了约98cm.
知识点
科学研究表明:一般情况下,在一节40分钟的课中,学生的注意力随教师讲课的时间变化而变化。开始上课时,学生的注意力逐步增强,随后学生的注意力开始分散。经过实验分析,得出学生的注意力指数随时间
(分钟)的变化规律为:
(1)如果学生的注意力指数不低于80,称为“理想听课状态”,则在一节40分钟的课中学生处于“理想听课状态”所持续的时间有多长?(精确到1分钟)
(2)现有一道数学压轴题,教师必须持续讲解24分钟,为了使效果更好,要求学生的注意力指数在这24分钟内的最低值达到最大,那么,教师上课后从第几分钟开始讲解这道题?(精确到1分钟)
正确答案
(1)分钟(2)教师上课后从第
分钟开始讲解这道题,能使学生的注意力指数最低值达到最大
解析
解析:(1)由于学生的注意力指数不低于80,即
当时,由
得
; …………2分
当时,由
得
;…………2分
所以,
故学生处于“理想听课状态”所持续的时间有分钟. ……………3分
(2)设教师上课后从第分钟开始讲解这道题,由于
所以 …………………………………………………………2分
要学生的注意力指数最低值达到最大,只需
即 ……………………………2分
解得 ………………………………………2分
所以,教师上课后从第分钟开始讲解这道题,能使学生的注意力指数最低值达到最大.
知识点
设是定义在R上的偶函数,对任意
,都有
,且当
[-2,0]时,
,若在区间(-2,6
内关于x的方程
恰有三个不同的实数根,则
的取值范围为
正确答案
解析
略
知识点
已知,其中
是自然常数,
。
(1)讨论时,
的单调性、极值;
(2)求证:在(1)的条件下,;
(3)是否存在实数,使
的最小值是3,若存在,求出
的值;若不存在,说明理由。
正确答案
见解析
解析
(1),
∴当时,
,此时
单调递减
当时,
,此时
单调递增
∴的极小值为
---------------------4分
(2)的极小值为1,即
在
上的最小值为1,
∴ ,
……5分
令,
,
当时,
,
在
上单调递增
∴
∴在(1)的条件下,--------------------8分
(3)假设存在实数,使
(
)有最小值3,
① 当时,
在
上单调递减,
,
(舍去),所以,此时
无最小值.
② 当时,
在
上单调递减,在
上单调递增
,
,满足条件.
③ 当时,
在
上单调递减,
,
(舍去),所以,此时
无最小值.
综上,存在实数,使得当
时
有最小值3.---------------------13分
知识点
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