- 细胞的代谢
- 共1548题
29.高原鼠兔和根田鼠在不同的季节,代谢速率不同。这种季节上的差异可能由两种原 因导致:1、气温的不同;2、光照时间的不同。科学家分别测定了高原鼠兔和根田鼠在四种 不同培养条件下每单位体重的耗氧量,结果如下图所示:
(1)(本小题用“大于”/“几乎等于”/“小于”作答)在自然条件下,可大致认为,影响动物体内呼吸酶活性的因素仅有温度和pH,则冬季时,高原鼠兔体内的线粒体数量________根田鼠体内线粒体的数量;夏季测得的高原鼠兔呼吸酶活性________冬季测得的值。
(2)—个氧气分子从肺部扩散进入了红细胞,它还需要穿过至少____层磷脂分子,才能被根田鼠的肝细胞利用。.
(3)从以上的结果可以得出:高原鼠兔代谢速率有季节差异的原因主要是________;
根田鼠代谢速率有季节差异的原因是________
正确答案
(1)小于(1分) 几乎等于(2分) (2)12(2分)
(3)气温不同(2分) 气温不同和光照时间不同(2分)
解析
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2.细胞中每时每刻都在进行着各种生命活动,下列叙述正确的是( )
正确答案
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1.模型包括物理模型、概念模型、数学模型等。而物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征,如沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型,就是物理模型。下图为某同学所作的酶催化作用的模型。下列叙述正确的是 ( )
正确答案
解析
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29.为探究不同条件对植物生理作用的影响,研究人员用密闭装置,对生长状态一致的玉米植株进行分组实验,结果见下表。请分析回答:
(1)实验2、4、6、8探究的问题是________________
(2)实验1、3、5、7的装置中,CO2的相对值均减少,这是由于________。
(3)玉米植株处于20°C、1OOOlx光照强度下12h,从外界吸收CO2的相对量为________,实际光合作用固定CO2的相对量为________。
(4)在上述实验中,温度为________时,参与植物光合作用的酶活性相对最大。
正确答案
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31.随着遗传学的发展,人类不仅对基因的认识不断加深,而且对遗传规律的应用也更加普遍。下面的材料是人们对基因新的认识和普遍应用遗传规律的材料。阅读下列材料,回答有关问题。
(1)材料一:真核生物(如人)的基因是一个嵌合体,包含着可转录遗传信息的区段(称为外显子)和不能转录遗传信息的区段(称为内含子),外显子被内含子一一隔开。
材料二:由基因指导合成的信使RNA开始也带有内含子,称为前体信使RNA,其内含子被切下后,再重新将外显子拼接起来,才成为信使RNA,释放到细胞质中去指导蛋白质合成。
材料三:内含子的切除和外显子的拼接都需要能量和酶。
材料四:科学家们用嗜热四膜虫(一种原生动物)作为实验对象进行了拼接实验。他们惊奇地发现:在不含任何蛋白质成分的四膜虫前体信使RNA提取物中加入ATP,结果发现前体信使RNA成功地完成了拼接。
① 外显子的基本组成单位是( ),前体信使,RNA的基本组成单位是 ( ) 。
② 根据材料三和材料四,可以得出什么结论? ( ) 。
③ 已知某人细胞中DNA分子上的一个碱基对(A—T)发生了置换,但细胞表现一切正常,请对此作出两种合理的解释:a、 ( ) ;
b、 ( ) 。
(2)巨胚稻因胚的增大而胚重增加,具有独特的经济价值。巨胚与正常胚是一对相对性状,由一对等位基因Ge、ge控制,为研究巨胚的遗传特性,科学家用经典遗传学的研究方法获得了以下数据:
根据实验数据分析
① 上述一对相对性状中,巨胚为 ( ) 性状。
② 现有两种观点:第一种观点认为母本为胚发育提供营养而决定胚的性状;第二种观点认为胚的基因型决定胚的性状。你同意哪种观点?请结合上述实验,用遗传图解和文字加以说明。
观点: ( ) 。
遗传图解:
文字说明: ( ) 。
(3)如果粒重与粒轻、胚重与胚轻分别为两对相对性状,现有砬轻、胚重的巨胚稻与粒重、胚轻的正常胚稻。想要获得粒重、胚重的新品种,最好用 ( ) 育种的方法。
正确答案
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1.用蛋白酶处理大肠杆菌核糖体,处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应,由此可以推测核糖体中能催化该反应的物质是( )
正确答案
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2.科学的研究方法是取得成功的关键,下列实验研究方法正确的是( )
正确答案
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1.下列关于酶的叙述,正确的是( )
正确答案
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29. 如图为苹果成熟期有机物质的变化图。请据图答相关问题:
(1)图中五种有机物质量可能含S元素的是_________。属于单糖的是__________________。
(2)若在6-11月每个月采集苹果制备组织提取液,并用斐林试剂检测,__________________月的苹果提取液砖红色最深,说明该月还原糖含且最高。
(3)图中的酶最有可能是_________酶。在该酶的作用下,苹果细胞液浓度逐渐变__________,抗冻性_________。
(4)苹果成熟过程中,____________________(激素)会逐渐增多,并由__________合成纤维素酶,作用于____________________,使其果肉日益松软。
正确答案
(1)酶 果糖、葡萄糖
(2)10
(3)淀粉 大 强
(4)乙烯 核糖体 细胞壁
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请考生从2道生物题中任选一题作答。
39.[生物——选修模块1:生物技术实践]某同学开展有关果酒制作的探究如下图。
(1)植物组织培养的探究
由上述实验结果推测:葡萄幼苗可能产生了( )。若要确定其化学成分,可直接从葡萄幼苗中( )。
(2)该同学尝试使用罐头瓶在常温(21±3℃)下制作果酒。
①开始时,向消过毒的罐头瓶中加入的新鲜葡萄汁是酵母菌的液体培养基,培养基的成分一般包括有( ) 等。
②葡萄汁装入瓶中时要留出大约1/3的空间。在以后的过程中,每隔12小时左右将瓶盖拧松一次(不是打开瓶盖),此后再拧紧,这样做的目的是( )。③制果酒过程后一阶段的主要化学反应式为:( )。
④若用稀释涂布平板法计数酵母菌活菌的个数,要想使所得估计值更接近实际值,除应严格操作、多次重复外,还应保证待测样品稀释得( )。
⑤加入的新鲜葡萄汁没有进行过灭菌处理,但是在制出的果酒中基本检测不出酵母菌以外的杂菌。从生态学角度分析:一是大量的酵母菌在与杂菌之间的竞争中取得优势,二是果酒中的( ),从而淘汰掉杂菌。
40.[生物——选修模块3:现代生物科技专题]
α1-抗胰蛋白缺乏症是一种在北美较为常见的单基因遗传病,患者成年后会出现肺气肿及其他疾病,严重者甚至死亡。对于该致病患者常可采用注射人α1-抗胰蛋白酶来缓解症状。
(1)图1表示获取人α1-抗胰蛋白酶基因的两种方法,请回答下列问题:
①a过程是在( )酶的作用下完成的,该酶的作用特点是( )。
②c过程称为( ),该过程需要的原料是 ( )。
③要确定获得的基因是否是所需的目的基因,可以从分子水平上利用( ) 技术检测该基因的碱基序列。
(2)利用转基因技术将控制该酶合成的基因导入羊的受精卵,最终培育出能在乳腺细胞表达人α1-抗胰蛋白酶的转基因羊,从而更易获得这种酶,简要过程如图2。
①获得目的基因后,常利用( )技术在体外将其大量扩增。
②载体上绿色荧光蛋白(GEP)基因的作用是便于( )。基因表达载体d,除图中的标示部分外,还必须含有( )。
③若要使转基因羊的后代均保持其特有的性状,理论上应选用( )技术进行繁殖。
正确答案
39.[生物——选修模块1:生物技术实践]
(1)生长素、细胞分裂素;提取这些物质并鉴定其化学成分
(2)
①水、碳源、氮源、无机盐
②放掉发酵产生的大量CO2,同时尽量不让氧气进入瓶中
③C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量
④比较合适
⑤酒精更不利于杂菌生长
40.[生物——选修模块3:现代生物科技专题]
(1)
①限制性核酸内切酶 识别特定的核苷酸序列,并在特定的切点上切割DNA分子。
②逆(或反)转录 4种脱氧核苷酸
③DNA分子杂交
(2)
①PCR
②筛选含有目的基因的受体细胞; 启动子、终止子
③体细胞克隆或者核移植
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