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题型:填空题
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填空题

若三点A(),B(a,0),C(0,b) (ab≠0)共线,则+的值等于______

正确答案

4

解析

解:∵三点A(),B(a,0),C(0,b)共线,

∴A()在直线BC:+=1上,

代值可得+=4,

故答案为:4.

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题型:简答题
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简答题

已知x,y满足不等式组

(1)求x2+y2的最大值和最小值;

(2)求z=的取值范围;

(3)求z=|x+2y-4|的取值范围.

正确答案

解:(1)由x,y满足不等式组,画出可行域:

,解得B(7,9),

同理解得A(3,1),C(1,3),可得线段AC的中点D(2,2).

则(x2+y2min=|OD|2=22+22=8,

(x2+y2max=|OC|2=72+92=130.

(2)z=表示可行域中的任意一点P(x,y)与点Q(-1,1)的连线的斜率,因此kOC≤z≤kOA

kOC=3,kOA=

∴z=的取值范围是

(3)设x+2y-4=t,

则y=++2,

把点A(3,1)代入可得:t=1;

把点B(7,9)代入可得:t=21.

∴1≤t≤21,

∴1≤|t|≤21,

∴z∈[1,21].

解析

解:(1)由x,y满足不等式组,画出可行域:

,解得B(7,9),

同理解得A(3,1),C(1,3),可得线段AC的中点D(2,2).

则(x2+y2min=|OD|2=22+22=8,

(x2+y2max=|OC|2=72+92=130.

(2)z=表示可行域中的任意一点P(x,y)与点Q(-1,1)的连线的斜率,因此kOC≤z≤kOA

kOC=3,kOA=

∴z=的取值范围是

(3)设x+2y-4=t,

则y=++2,

把点A(3,1)代入可得:t=1;

把点B(7,9)代入可得:t=21.

∴1≤t≤21,

∴1≤|t|≤21,

∴z∈[1,21].

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题型:填空题
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填空题

已知直线x+2y=2分别与x轴、y轴相交于A,B两点,若动点P(a,b)在线段AB上,则ab的最大值为______

正确答案

解析

解:由题意知a+2b=2,且a>0,b>0,

所以ab=(a•2b)≤=

故答案为

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题型:填空题
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填空题

已知正数a,b满足等式a+b-2ab+4=0,则a+b的最小值为______

正确答案

4

解析

解:∵a+b-2ab+4=0,

∴移项,得a+b+4=2ab

∵a、b是正数,可得ab≤

∴a+b+4=2ab≤2×

得a+b+4≤(a+b)2,当且仅当a=b=2时,等号成立

令a+b=t,得t+4≤

化简得t2-2t-8≥0,解之得t≥4或t≤-2

∵a+b=t>0,∴t≥4,得a+b的最小值为4

故答案为:4

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题型:填空题
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填空题

设a,b为正数,且a+b=1,则的最小值是 ______

正确答案

解析

解:∵a,b为正数,且a+b=1,

=()(a+b)=+1++2=

当且仅当,即b=a时取等号.

故答案为

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题型: 单选题
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单选题

已知:a,b均为正数,,则使a+b≥c恒成立的c的取值范围是(  )

A(-∞,]

B(0,1]

C(-∞,9]

D(-∞,8]

正确答案

A

解析

解:∵a,b均为正数,

∴a+b=(a+b)×=(5+)≥(5+2)=

当且仅当,即b=2a时,取等号;

∴a+b的最小值是

由题意可知c

故选A.

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题型:简答题
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简答题

选修4-5:不等式选讲

已知2x+y=1,x>0,y>0,求的最小值.

正确答案

解:∵2x+y=1,x>0,y>0,

==

当且仅当时取等号

的最小值为9

解析

解:∵2x+y=1,x>0,y>0,

==

当且仅当时取等号

的最小值为9

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题型: 单选题
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单选题

(2015秋•山阳县校级月考)已知a>b>0且ab=1,若0<c<1,p=,q=,则p,q的大小关系是(  )

Ap>q

Bp<q

Cp=q

Dp≥q

正确答案

B

解析

解:∵a>b>0且ab=1,

>ab=1,

,又y=logcx是减函数

,即p<q

故选B

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题型:填空题
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填空题

设a>0,b>0,且2a+b=1,则的最小值是______

正确答案

9

解析

解:设a>0,b>0,且2a+b=1,则=+=4+1++≥5+4=9,

当且仅当  时,取得等号,故的最小值为 9,

故答案为 9.

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题型:简答题
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简答题

已知x,y,z为正数,求证:++≥3.

正确答案

证明:∵x,y,z为正数,

+≥2=2

++≥2+

=++≥3=3

当且即当x=y=z=1时取等号

∴原命题得证.

解析

证明:∵x,y,z为正数,

+≥2=2

++≥2+

=++≥3=3

当且即当x=y=z=1时取等号

∴原命题得证.

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