- 群落的结构特征
- 共212题
我国西南横断山区被公认为全球生物多样性的关键地区,不同海拔区域蝶类物种多样性研究结果见下表。下列有关叙述,正确的是
正确答案
解析
本题在紧密围绕表中数据进行针对性很强的分析、判断。A、B关注垂直带的植被类型差异,群落演替强调在同一地域发生的演替,与概念不符;群落的空间结构包括水平结构和垂直结构,涉及植物类群,也涉及动物类群等。C、D聚集表中最后一栏:蝶类种数在不同垂直带的差异,它与植被类型(食物及栖息环境所在)和各垂直带的气候条件均密切关联。
知识点
某类捕食者消耗的猎物数与猎物种群密度的关系如图曲线①,能反映这类捕食者消耗的猎物比例与猎物种群密度关系的曲线是
正确答案
解析
略。
知识点
为控制野兔种群数量,澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。引入初期强毒性病毒比例最高,兔被强毒性病毒后很快死亡,致兔种群数量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后,可存活一段时间。几年后中毒性病毒比例最高,兔种群数量维持在低水平。由此,无法推断出
正确答案
解析
略
知识点
单细胞铜绿微囊藻大量繁殖可形成水华,受到广泛关注。下面是有关铜绿微囊藻的研究,请回答问题:
(1)利用配制的X培养液培养铜绿微囊藻8 d。每天定时测定其细胞数量,发现铜绿徽囊藻数量呈指数增长,短时间内产生大量个体,这是因为铜绿微囊藻具有 等特性。
(2)某同学用x培养液培养铜绿微囊藻时,加人粉绿狐尾藻(一种高等水生植物)。结果铜绿微囊藻生长受到明显抑制。重要的原因是这两种生物在利用 等资源时存在显著的竞争关系。
(3)也有人提出假设:粉绿狐尾藻能产生化学物质抑制铜绿微囊藻的生长。请利用下列实验材料用具,完成实验设计,探究该假设是否成立。
材料用具:铜绿微囊藻,粉绿狐尾藻,用于配制x培养液的各种无机盐,500 mL锥形瓶,蒸馏水,显微镜,血球计数板,盖玻片,玻璃缸,微孔滤膜(可以除菌)等。
实验步骤:
①材料准备:在装有7000 mL蒸馏水的玻璃缸中种植一定数量且生长良好的粉绿狐尾藻,在适宜条件下培养8 d。准备接种用的铜绿微囊藻。
⑦培养液配制: 。
③实验分组:取锥形瓶6只,分为两组。 。
④接种与培养: 。
⑤观察与统计:每天定时用血球计散板对6只锥形瓶内铜绿傲羹蕞细胞进行计数,计 算平均值,比较两组同的差异。
(4)若(3)中假设成立,则实验结果是 。
正确答案
(1)个体小 世代周期短 无性生殖
(2)光照 无机营养 二氧化碳
(3)②用蒸馏水配制X培养液;用微孔滤膜过滤玻璃缸中的水,用滤液代替蒸馏水配制x培养液
②在对照组的3只锥形瓶中分别加入150mL用蒸馏水配制的X培养液,在实验组的3只锥形瓶中分别加入150mL用滤液配制的X培养液
④在6只锥形瓶中分别加入等量的铜绿徽囊藻,并将上述培养瓶置于相同适宜的条件下培养8d
(4)对照组铜铝微囊藻呈指散增长 实验组受抑制。
解析
本题考查了水华形成的原理及同学们设计实验探究问题的能力
(1)由于铜绿徽囊藻个体小、时代周期短且进行无性生殖,所以短时间内产生大龄个体而形成水华。
(2)当着两种藻类在一起时,为了争夺光照、无机营养和二氧化碳等而进行竞争。
(3)要探究粉绿狐尾藻是否能产生化学物质抑制铜绿徽囊藻的生长,可用粉绿狐尾藻的培养液培养铜绿徽囊藻,看其生长情况,如假设成立则对照组中铜绿徽囊藻能生长,实验中受抑制。设计实验时要注意对照原则,既要有对照组,同时要注意单一变量原则。
知识点
金合欢蚁生活在金合欢树上,以金合欢树的花蜜等为食,同时也保护金合欢树免受其它植食动物的伤害。如果去除金合欢蚁,则金合欢树的生长减缓且存活率降低。由此不能得出的推论是( )
正确答案
解析
本题体现了新课改的思想的,一方面考查大家分析问题的能力,一方面考查大家对生态系统核心概念的理解。合欢蚁的存在减少了合欢树受到的外来威胁,并不是为它驱逐竞争者。
知识点
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