- 社会工作的目标、对象及领域
- 共1450题
人类社会的每一个阶段都会根据自己的价值观念,在经济、政治等资源分配方面加以规定和实施。作为现代社会的主要特征,追求和实现社会公正,也是社会主义制度的( )。
A.主要目标
B.基本目标
C.最高目标
D.发展目标
正确答案
D
解析
[提示] 由于社会公正是现代社会的主要特征,同时也是社会主义制度的本质特征,因此追求和实现社会公正既是社会工作的基本目标,而且也是社会主义制度的发展目标。
以下有关小组工作的正确说法是( )。
A.组员之间有不同的目标和利益
B.小组工作是社会工作方法在群体情境中的应用
C.小组活动可以随意率性而为
D.小组组员的人数可以无限制
E.小组工作对工作者的技巧要求相对较低
正确答案
B
解析
暂无解析
下列关于小组工作概念的说法,正确的有( )。
A.小组工作通过专业的小组活动过程来恢复和增强个人的、团体的社会功能,进而实现社会发展的目标
B.社会工作使用的小组概念,通常指由社会工作者指导下的、将两个以上且具有共同的需求或相似的社会问题的成员组织在一起而开展互动性活动的团体
C.由于需求和问题的千差万别,因此组员之间具有较高的相互依存和相互影响度
D.克那普卡对小组工作的定义:小组社会工作是社会工作的方法之一,它通过有目的的小组经验,协助个人增强其社会功能,以及更有效地处理个人、小组或社区的问题
E.小组工作以人际间的依存互动关系为基础
正确答案
A,B,D,E
解析
[解析] C项,由于需求和问题的共同性或相似性,组员一般会对小组产生认同感,组员之间具有较高的相互依存和相互影响度,进而形成特定的小组文化和社会关系氛围。
矫正社会工作中的服务的手段包括( )。
A.提供证据
B.法律顾问
C.转介性的间接服务
D.惩罚
E.直接的专业服务
正确答案
C,E
解析
[提示] 参考教材第七章第三节。根据矫正社会工作者在开展工作时所涉及到的矫正对象的特点和问题性质、实施计划所要达致的目标以及其周围环境的不同状况,可以把矫正社会工作的方法分为直接方法和间接方法两大类型。
一些学校经常邀请英模人物到校对学生进行道德品质教育,以建立正确的人生目标,这属于( )的主要内容。
A.拓展性的青少年社会工作
B.发展性的青少年社会工作
C.预防性的青少年社会工作
D.治疗性的青少年社会工作
E.保护性的青少年社会工作
正确答案
B
解析
暂无解析
对于有问题的家庭,从系统论的角度看,家庭社会工作的核心目标是( )。
A.给家庭提供经济援助
B.给家庭提供情绪疏导
C.帮助家庭恢复其社会功能
D.帮助家庭协调家庭关系
正确答案
C
解析
所谓家庭社会工作,是指运用社会工作的专业理论和方法帮助家庭解决面临的困难,使其更好地发挥家庭的社会功能,以满足所有家庭成员的发展和情感需要的专业服务活动。故正确答案为C。
下列关于社会工作价值观说法正确的是( )。
A.社会工作者应将资源投放给有潜能的人
B.社会工作者的目标是让人们适应社会,而不是改变社会
C.社会工作者应用统一的标准同等对待不同的群体
D.个人应发挥潜能以实现社会功能,从而完成自我实现
正确答案
D
解析
暂无解析
社会工作行政是将社会政策转变为社会服务的过程,强调的是( )运作的过程。
A.政府
B.社会服务机构
C.非营利组织
D.社团
E.民政局
正确答案
B
解析
[提示] 社会工作行政是强调社会服务机构运作的过程,其间包括目标、政策、人事、管理、服务和评估。社会服务机构并不等同于社团和非营利组织(参见教材第七章第一节)。
社会工作研究报告中,研究者应在______部分简要说明整个研究的对象、方法、问题、目标和意义。
A.标题
B.引论
C.研究方法
D.文献回顾
正确答案
B
解析
[解析] 引论在社会工作研究报告中极其重要。好的引论可以开门见山,让读者初步领悟全文结构。因此,引论应该使读者通过寥寥数语了解研究的对象、方法、问题或目标和意义,大致推知研究报告的基本结构。
老张今年五十岁,曾就职某大型工厂,一年前工厂倒闭,老张下岗了。由于年纪大,又没有什么专业技能,老张一直没有找到工作,每天呆在家里情绪很低落,不喜欢说话,脾气也越来越大,稍有不顺心就同家人发脾气。
问题
如果你作为社会工作者,应设计怎样的工作介入目标?
正确答案
社会生态系统理论将系统理论的抽象性与社会工作实务的要求和具体问题联系,强调社会工作的实务目标是使个人、群体、组织和社区能够适应环境的要求。依据生态系统理论的观点,社会工作将焦点放在四个方面:一是促进人们的成长和发展;二是增强人们适应环境的能力;三是消除环境对人和群体的阻碍;四是增加社会和物理环境对人们需求的呼应和营养成分的提供。
依据社会生态系统理论的观点,作为社会工作者,可以将该案例工作目标设计为:
(1)通过促进老张个人的成长,增强他对下岗和找不到工作的接受能力。
(2)通过联系各子系统,帮助老张发掘各方资源,学习新的技能,找到适合老张从事的工作。
解析
暂无解析
以下人士与其对小组工作定义之间的联系,正确的是( )。
A.柯义尔――小组工作的主要目的是以经验为媒介,去满足个人的社会兴趣和需要
B.法利――小组社会工作是社会工作的方法之一,它通过有目的的小组经验,协助个人增强其社会功能,以及更有效地处理个人、小组或社区的问题
C.克那普卡――在社会工作专业目标范围内,社会工作实务中的小组目标在于帮助组员利用小组来应付和解决个人社会心理功能性方面存在的问题
D.内森――以小组的形式助人的工作方式,以实现个人成长,改善个人的社会功能水平,实现社会性目标
正确答案
A
解析
暂无解析
社会工作的助人活动实际上是社会工作者和服务对象围绕解决困难和问题而展开的( )。
A.资源拥有者对资源缺乏者的赐予活动
B.自上而下的行政活动
C.施予与接受的活动
D.持续互动
正确答案
D
解析
[解析] 社会工作的助人活动实际上是社会工作者和服务对象双方围绕解决困难和问题而展开的持续互动。在这种互动过程中,双方互相理解对方的行动,相互合作,共同去实现克服困难、解决问题的目标。
认知行为理论关于助人目标的原则主要有( )。
A.改变错误的认知
B.修正不理性的自我对话
C.尊重个人的自主决定和信念
D.加强解决问题和决策的能力
E.加强自我控制和自我管理的能力
正确答案
A,B,D,E
解析
[解析] 认知行为理论关于助人目标的原则包括:①改变错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法;②修正不理性的自我对话;③加强解决问题和决策的能力;④加强自我控制和自我管理的能力。C项属于在社会工作实务中运用认知理论的原则。
介入是社会工作助人过程中的一个重要阶段,选择介入行动的原则包括( )。
A.依赖于服务对象
B.瞄准服务目标
C.以人为本、服务对象自决
D.大众化
E.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点
正确答案
B,C,E
解析
暂无解析
社会工作专业守则的目的是指导社会工作者的专业行为,以保障社会工作者的服务能更有效地达到目标,这体现了社会工作专业守则( )的特征。
A.权威性
B.目的性
C.相对稳定性
D.规范性
正确答案
B
解析
暂无解析
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