- 探究世界的本质
- 共5178题
“蓝蓝的天上白云飘，白云下面鸡儿跑”，这是内蒙古半农半牧草原上恢复生态、建设“美丽中国”的新鲜场景。草原散养牧鸡，鸡吃草籽、昆虫，不用饲料添加剂，提高了肉蛋品质、增加牧民收益，又能有效控制草原虫害。牛羊改吃农田秸秆，既可让过度放牧的草场得到休息，又把大量秸秆变废为宝，避免其田间焚烧带来的空气污染，而粪便或沼渣还田又增加了农田地力。这一新模式取得了良好的生态效益和经济效益。
运用规律的知识，分析说明材料中“草原牧鸡、农田秸秆喂牛羊”这一建设“美丽中国”新模式所体现的哲学道理。（8分）
正确答案
①规律具有普遍性和客观性，要求人们必须遵循规律，按规律办事，不能违背规律。草原牧鸡、农田秸秆喂牛羊这一新模式，恢复草原生态和农田地力，保护自然界生态平衡，体现了人在生产活动中对自然规律的尊循与利用，促进节约资源保护环境，实现人与自然的和谐。（4分）
②在客观规律面前，人并不是无能为力的。人充分发挥主观能动性，可以在认识把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。这一新模式体现了人发挥主观能动性认识和利用自然规律，大胆创新打破传统生产模式，趋利避害地改造自然，实现生活富裕、生态良好和可持续发展。（4分）
试题分析：该题考查规律的有关内容， 考生可以从规律的普遍性、客观性以及发挥主观能性角度进行分析，规律具有普遍性和客观性，要求人们必须遵循规律，按规律办事，不能违背规律；在客观规律面前，人并不是无能为力的。人充分发挥主观能动性，可以在认识把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。然和结合材料进行分析。
点评：哲学试题考生首先要确定考试的范围以及知识点，然后结合本考点的知识作答，注意答题模式一般是世界观+方法论+材料的模式，本题是知识限定明确的主观题，此类题的解题思路是在掌握基础知识的前提下，全面、准确提取基础知识；审设问明确问题指向和其他限定；解读材料信息将相关理论与材料信息对接确定恰当的理论依据；答案组织要充分体现调动运用知识分析解决实际问题的能力。
国家统计局发布的数据显示，5月份全国居民消费价格指数（ＣＰＩ）同比上涨5．5％，涨幅再创新高。面对着这样的经济形势和严峻的通胀的压力，中国人民银行自2011年1月14日首次上调存款准备金率后，2011年6月14日第六次上调了存款准备金率。分析人士认为，CPI再度上涨是导致央行上调存款准备金率的重要因素。再度上调准备金率也体现出央行遵循经济规律坚持稳健基调不变的货币政策的整体思路。
请运用唯物论的相关知识分析国家为什么要上调存款准备金率？（12分）
正确答案
（1）物质决定意识，意识是物质的反映。要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。材料中说“在CPI再度上涨和通胀压力的经济形势下，央行第六次上调存款准备金率”正体现了这一道理。（6分）
（2）规律具有客观性和普遍性，要求我们尊重规律，按规律办事。材料中说“再度上调准备金率也体现出央行遵循经济规律坚持稳健基调不变的货币政策的整体思路”正体现了国家尊重经济规律而作出的正确的决策。（6分）（用规律客观性和主观能动性亦可）
本题以居民消费价格指数为背景，考查唯物论有关知识。唯物论的知识从三个方面加以回答，一方面物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。二方面意识对物质具有反作用，要树立正确的意识。三方面要求我们尊重规律，按规律办事。
背景材料：2005年8月5日，中国农业大学成功地获得我国第一头体细胞克隆猪，这是我国独立自主完成的首例克隆猪。此次克隆猪的诞生，将为我国深入开展异种器官移植、优质猪培育以及地方良种猪保种打下坚实的基础。
辨析：人们能够认识、利用和创造规律，为人类谋福利。
正确答案
（1）规律是事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系。（3分）（2）人们能发挥主观能动性认识事物的规律。人们还能够利用对规律的认识，指导实践活动，改造客观世界。人们成功地获得体细胞克隆猪，正是正确认识、利用规律的具体表现。（5分）（4）规律具有客观性，它只能随着客观事物本身性质的变化而变化，而不能由人们的主观意识任意改变，人们不能创造一个客观上不存在的规律。因此，认为人们能够创造规律的观点是错误的。（4分）
试题分析：做好辨析题关键是找出辩点，答案要全面，既要回答题目的合理性，又要回答其错误并改正，还要回答解决问题的措施。本题的辩点可分为人们能够认识、利用规律。和人们能够创造规律。两方面分析。人们能发挥主观能动性认识事物的规律。人们还能够利用对规律的认识，指导实践活动，改造客观世界。规律具有客观性，它只能随着客观事物本身性质的变化而变化，而不能由人们的主观意识任意改变，人们不能创造一个客观上不存在的规律。
点评：解答辨析题对训练学生的辩证思维能力、培养学生的综合素质大有裨益。回答辨析题总体上要求“有辨有析、辨析结合。”即论证正确点、分析错误点、澄清模糊点、补充残缺点。
材料一：自人类诞生起，我们就一直在和细菌这个古老的生物搏弈、死磕。从人类的漫长抗菌史来看，人类的胜利都一直只是
材料二：近日，国内发现多起“超级细菌”病例，而此前“超级细菌”已经在巴基斯坦、印度、美国等多国爆发。2010年9月8日卫生部表示，中国卫生部门正在严密防控最近在一些国家致多人感染的携带NDM—1基因的“超级细菌”， 作出了具体安排部署并已经开展了一系列工作全力避免中国成为重灾区。
（1）分析材料一体现了哪些哲学道理？
（2）用政治生活知识，结合材料二说明政府严密防控“超级细菌”的依据。
正确答案
略
据统计，我国石油、天然气等重要矿产资源的人均含量分别只占世界人均水平的8.34%、4.1%。然而由于相关科技落后、缺乏节约意识、片面追求GDP等原因，我国GDP每新增1元所消耗的资源是发达国家的十多倍，资源循环利用率也远低于发达国家。针对当前经济增长中存在的问题，党中跨提出在我国要建设资源节约型、环境友好型社会。温家宝在政府工作报告中进一步指出，要大力抓好节能降耗、保护环境。
综合上述材料，运用所学唯物论知识，说明我们应如何解决资源短缺问题？（9分）
正确答案
①把尊重规律和正确发挥主观能动性结合起来，既发挥市场规律的作用，又要加强宏观调控，促进资源有序、合理开发和充分利用。（3分）
②正确意识对事物发展有促进作用。树立科学发展观，增强节约意识，重视资源的保护和利用，坚持经济效益、社会效益和生态效益的统一。（3分）
③坚持从客观实际出发，立足国情，走中国特色发展之路。（3分）
本题以我国石油、天然气等重要矿产资源为背景。考查学生对唯物论知识的理解。唯物论的角度主要从尊重规律和正确发挥主观能动性、正确意识对事物发展有促进作用、从客观实际出发三个方面结合材料加以回答。
在上海．启东之间架设一座跨江大桥，是通沪两地多年的梦想。2009年2月28日，沪苏两地之间的第一条跨江快速通道――崇启大桥正式开工建设。
由于位于长江河口段，江宽潮急，地质条件．气象条件．水质条件等非常复杂，工程施工遭遇极大挑战。工程指挥部和施工建设团队从实际出发，发扬共克难关的创业精神，于2011年4月15日完成了崇启大桥江苏段的建设。目前， 崇启大桥上海段建设已进入冲刺阶段。据介绍，接下来的三个月是崇启大桥上海段施工的关键期，施工人员正按照天气情况科学安排施工进度，确保提前完成工程建设。
崇启大桥的建设将进一步完善国家高速公路网，为长三角地区提供一条重要便捷的通道，这必将对长三角交通运输体系的建设，发挥长三角地区的整体效应，提升长三角地区国际竞争力产生十分深远的影响。
上述材料体现了哪些唯物论和辩证法的相关原理？（答三点即可）（6分）
正确答案
①材料“由于……完成了崇启大桥江苏段的建设。”说明物质决定意识，物质第一，意识第二，意识对物质有反作用。坚持物质和意识的辩证关系原理要求我们想问题办事情要一切从实际出发。（2分）②材料“施工人员正按照天气情况科学安排施工进度，确保提前完成工程建设。”说明尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，发挥主观能动性又是认识和利用规律的必要条件。（2分）③第三段材料说明说明事物之间存在联系。整体和部分相互联系，相互影响。整体离不开部分，部分离不开整体，要重视局部。（2分）
本题崇启大桥江苏段正式形式建设为背景材料，考查学生运用所学哲学知识分析现实问题的能力。回答本题首先要找到材料中的关键词语，如“从实际出发”、“发扬创业精神”、“科学安排施工进度”、“关键期”、“整体效应”等。其次分析这些关键词语所蕴含的哲学道理，最后加以分析说明即可。解答时要注意，设问要求是“唯物论”、“辩证法”两个范畴，不可回答其他范畴，也不能有所遗漏。
在全国教育工作会议上有专家指出，要改变过去“千校一面、千校一纲、千课一本”，的模式，坚持“特色教育”，培养具有鲜明个性特色的、素质结构立体多面的人才。
请分别运用唯物论和辩证法的有关知识，简要分析说明我国实施“特色教育”的原因。（7分）
正确答案
（7分）
① 物质决定意识（2分），想问题、办事情要坚持一切从实际出发（1分）。随着经济和社会的发展，对人才的需求越来越呈现出多样性，只有尊重这个客观事实，实施“特色教育”，才能满足社会对人才的多样化需求（1分）。
② 矛盾具有特殊性（1分），要具体问题具体分析（1分）。不同的学校、不同的学生都有各自不同的特点，只有实施“特色教育”，才符合个人发展及社会发展的需要（1分）。
本题以全国教育工作会议提出坚持特色教育为背景，考查学生获取和解读信息的能力以及调动和运用知识的能力，考查范围生活与哲学，考查知识点唯物论、辩证法，题目类型原因类。本题较为简单，根据设问“特色教育”，在唯物论就是要从每个学校自身的实际情况出发，在辩证法就是矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析，把原理和方法论表述清楚，然后联系材料进行分析即可。
情境一：随着人口剧增和生产生活方式的无节制，二氧化碳大量排放造成越来越严重的气候问题，危害到人类的生存环境和健康安全。在此背景下，人们提出了以低能量、低消耗、低开支为核心的低碳经济模式。现在低碳生活方式已成为一种时尚，这必将影响和改善人类的生产方式和生态环境。
（1）运用唯物论的知识，分析说明我国为什么要发展“低碳经济”？（4分）
情境二：2011年8月江苏省政府连续出台两个意见，要求进一步做好当前节能减排工作，确保完成国家下达我省的年度和“十二五”目标任务。意见强调，要加快产业结构调整步伐，突出重点领域和行业，从源头上控制能耗过快增长和新增排放增多。要尽快形成以政府为主导、企业为主体、全体城乡居民共同推进的节能减排、低碳生活的工作格局。
（2）运用唯物辩证法的联系观，分析节能减排工作格局的合理性。（4分）
情境三：请为推进节能消耗、低碳生活提两点建议，并写出哲学依据 （4分）
正确答案
（1）①物质决定意识，这要求我们坚持一切从实际出发。我国的国情决定了必须合理利用和节约资源，节能减排，发展低碳经济。
②意识具有能动作用，正确的意识对事物的发展起促进作用，我们要树立正确的思想意识。我国发展 “低碳经济”模式，增强珍惜资源、节约资源、保护环境的意识，有利于保护我们人类共同的家园，促进节约型社会的建设。
③规律的普遍性和客观性要求我们尊重客观规律，而不能违背规律。人们在处理人与自然的关系时要尊重自然界的客观规律，发展低碳经济，有利于减少污染、降低能耗，促进经济的可持续发展，有利于人与自然的和谐发展。
（2）①事物是普遍联系的，用联系的观点看问题政府-企业-居民形成联系的整体才能有效减排。
②整体居于主导地位，起统率作用，树立全局观念，统筹规划、共同推进节能减排。
③整体与部分是相互联系、不可分割的，部分的功能及其变化会影响整体的功能。重视部分的作用，搞好局部。形成以政府为主导、企业为主体、全社会共同推进的节能减排工作格局，重视了事物内部诸要素的联系，重视调动各部分的积极性，有利于实现节能减排的整体目标。
(3) 言之成理即可。
略
温家宝总理在政府工作报告中说，各级政府要“弘扬求真务实精神，树立科学发展观和正确的政绩观。我们想问题，办事情，作决策，都要符合中国现阶段的国情……要坚持办实事，求实效，珍惜民力，不搞劳民伤财的‘形象工程’；必须坚持察实情讲真话，不虚报浮夸，必须坚持统筹兼顾，立足当前，着眼长远，不急功近利。各项工作都要经得起实践，群众和历史的考验。”
温家宝总理的讲话是如何体现辩证唯物论道理的？（12分）
正确答案
（1）物质决定意识，意识是对物质的反映。这一原理要求我们必须从实际出发。体现在温总理的讲话中就是要求想问题、办事情、做决策，要符合国情的要求。体现在具体行动上就是要不搞“形象工程”，要察实情、讲真话，不虚报浮夸。（4分）
（2）意识对物质具有能动作用。正确的意识对事物的发展具有积极的促进作用，这就要求我们要发挥人的主观能动性，解放思想，与时俱进，自觉树立正确的意识，克服错误的意识。温总理要求各级政府弘扬求真务实精神，树立科学的发展观和正确的政绩观，对各级政府履行好职能，促进经济社会的发展具有促进作用。（4分）
（3）事物的运动是有规律的，规律具有普遍性和客观性，这就要求我们要按客观规律办事，把尊重客观规律与发挥人的主观能动性结合起来。坚持求真务实精神就要求政府必须要充分的认识社会主义现代化建设的规律，认识规律，尊重规律，按客观规律办事。（4分）
试题分析：本题是高考中常见题型，答题基本模式是“理论（课本知识）十材料分析”。 就本题来讲需要辩证唯物论知识与材料有机结合即可。我们首先整合辩证唯物论的原理：物质与意识的辩证关系原理，尊重客观规律与发挥人的主观能动性的原理，绝对运动与相对静止的关系等。然后，我们再依据材料，选择回答角度。材料强调政府求真务实的哲学依据。所以解答此题应该立足客观实际与主观意识的关系来分析，所以我们不难断定知识指向：物质与意识的辩证关系，尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系。
点评：运用唯物论分析材料，首先要清楚唯物论有哪些哲学原理，然后按照前后顺序一个一个在头脑里过一下，看材料适用其中的哪些原理。答题时不应急于下笔，想清楚我答题要用几个原理，形成几层意思，然后用序号区分开层次表述。
材料一 龙成为中华民族共同的图腾，首先是因为龙包含着自然崇拜的因素，即人们把龙当作主宰风雪雨露的神来敬重。如果从地理环境角度分析，我们中国基本处在温带气候，又有着广阔的内陆腹地，非常适宜农耕文明的生息繁衍。自古以来，我们中国就一直以农业立国，而雨水又是农业生产的命脉。只有风调雨顺，才能五谷丰登，家给人足。反之非旱即涝，则会颗粒无收，饿殍遍野。正是基于这一利害关系，古人对龙的威力产生了敬畏，形成了龙的图腾崇拜。龙作为图腾最初源于远古的太皞部落。史载太皞部落居江淮流域，以龙命官。后来，随着历史的向前推进，各部落间因战争、迁徙、杂居、通婚等因素，彼此间文化相互渗透融合，就逐渐形成了中国历史上广泛的龙图腾崇拜。
材料二 龙在国人的心目中具有很高的文化传统地位。老外没有中国人这般大方，他们口里叫中国龙叫做dragon，dragon在西方的神话中是恶魔的象征，有点类似于我们口里的“夜叉”；好莱坞电影里倒是经常出现西方人眼睛里龙的形象，一个大号的蜥蜴，然后绑上两个大翅膀，嘴里能喷火，风靡世界的电影《哈利伯特》里就有过哈里骑着大扫帚斗龙的镜头，自然是处于不被人喜欢的凶恶角色。
中西方关于龙的认识有明显差异，请说明其哲学依据。（10分）
正确答案
①物质决定意识，意识是对物质的反映。由于取材于现实世界的原型不同，中西方关于龙的认识也不同；立场、世界观、人生观、价值观等差异，影响了中西方关于龙的认识的差异（5分）②实践决定认识。社会历史、知识与文化背景等的差异导致社会实践活动的差异，而社会实践实践活动的差异决定了中西方关于龙的认识具有差异性。（5分）
试题分析：本题考查学生运用物质决定意识和实践决定认识知识分析材料的能力，首先要认真研读材料，获取有效信息，分析材料可知材料的中心意思有：一是中西方关于龙的认识也不同；立场、世界观、人生观、价值观等差异，影响了中西方关于龙的认识的差异。二是社会历史、知识与文化背景等的差异导致社会实践活动的差异，而社会实践实践活动的差异决定了中西方关于龙的认识具有差异性。第二步运用物质决定意识和实践决定认识知识分别进行分析上述两点即可。最后组织答案时，运用材料+理论知识的模式，不可知识和材料脱离。
点评：知识体现类材料题在高考试题中考查频率最高，是难度适宜的题型，它立足基本概念和基本原理，主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答此类试题，要分四步走。第一，通过设问明确设问指向，包括主体指向和知识指向。第二，依据指向，明确知识内容。第三，依据知识内容，对材料进行分析。第四，结合材料分析，对知识内容进行取舍，作答。
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