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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组成个体数)。关于该种群的叙述,错误的是(   )

A该种群10月份的出生率可能为零

B天敌的迁入可影响该种群的年龄结构

C该种群的年龄结构随季节更替而变化

D大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度

正确答案

D

解析

由图可知,未成熟个体从2月底到6月逐渐增多,从6月到12月逐渐减少,12月变为0,而该动物个体从出生到性成熟需要6个月,因此该种群出生时间大概为2月底到6月,到12月都成熟,10月份出生率可能为0。大量诱杀雄性个体导致性别比例失调,有可能影响到种群的密度

知识点

种群的特征
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题型: 单选题
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单选题 · 4 分

下图表示出生率、死亡率和种群密度的关系,据此分析得出的正确表述是(    )

A在K/2时控制有害动物最有效

B图示规律可作为控制人口增长的依据

C该图可用于实践中估算种群最大净补充量

D在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量

正确答案

C

解析

考查出生率和死亡率与种群密度的关系分析。在K/2时,种群的净补充量最大,因此对于有害动物不宜在此防治,因此A错误;该图示不能作为控制人口增长的依据,由于人类与自然种群不同,受其他因素如计划生育的影响,因此B错误;该图可用于实践中估算种群最大净补充量,用于指导生产实际,因此C正确。在K值时捕捞鱼类得到的日捕获量最多,因此D错误。

知识点

种群的特征种群的数量变化
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

下表为三个稳定草原生态系统中植物调查的统计数据。

据表可以确认的是

A在植物丰富的区域采用样方法获得数据

B典型草原中各种群密度均大于荒漠草原

C流经草甸草原的总能量大于典型草原

D表中荒漠草原旱生植物的丰富度最高

正确答案

D

解析

略 

知识点

种群的特征群落的结构特征
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题型: 单选题
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单选题 · 2 分

下列关于种群和群落的叙述,错误的是(  )

A一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群

B可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度

C演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化

D洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构

正确答案

C

解析

生活在一定区域内的同种生物的全部个体为种群,A项正确。壁虎属于活动能力较强的动物,适宜用标志重捕法来调查其种群密度,B项正确。演替到达相对稳定的阶段后,物种组成也表现为相对稳定而非不再变化,C项错误。洪泽湖近岸区和湖心区的生物分布在高度上没有太大差异,主要是水平方向上的差异,属于群落的水平结构,D项正确。

知识点

种群的特征群落的结构特征
1
题型: 单选题
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单选题 · 2 分

某类捕食者消耗的猎物数与猎物种群密度的关系如图曲线①,能反映这类捕食者消耗的猎物比例与猎物种群密度关系的曲线是

A

B

C

D

正确答案

D

解析

略。

知识点

种群的特征群落的结构特征
1
题型: 单选题
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单选题 · 6 分

研究人员用样方法调查了某地北点地梅(一年生草本植物)的种群数量变化,结果如图所示。下列叙述正确的是

A1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低

B1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段

C统计种群密度时,应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值

D由于环境条件的限制,5年间该种群数量呈“S”型增长

正确答案

B

解析


知识点

种群的特征种群的数量变化
1
题型: 单选题
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单选题 · 2 分

某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。下列做法错误的是

A随机取样

B选择植物生长茂盛处取样

C根据调查数据估算该种群密度

D根据地段的形状确定取样方法

正确答案

B

解析

本样方法最主要的是进行随机取样,A正确, B错误;根据调查数据取平均数可估算该种群的的种群密度,C正确;根据地段的不同可因地制宜采用不同的样方法,如五点取样法和等距取样法等,D不正确。

知识点

种群的特征
1
题型: 单选题
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单选题 · 6 分

生物兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群(甲、乙)的种类组成及其数量特征,使用浮游生物捕捞网(网口内径50cm,网身长145cm,网目孔径0.169mm)各随机取样3次,调查结果如表(单位:个)

下列关于甲、乙两个类群之间物种丰富度和种群密度的比较,正确的是

A甲类群的丰富度大,物种2的种群密度小

B甲类群的丰富度小,物种4的种群密度大

C乙类群的丰富度大,物种7的种群密度小

D乙类群的丰富度小,物种10的种群密度大

正确答案

C

解析

本题考查有关群落中的物种丰富度和种群密度大小的比较。物种丰富度定义是群落中物种数目的多少成为丰富度。所以甲类群的丰富度小,乙类群的丰富度大;种群密度是批种群在单位面积或单位体积中的个体数,种群密度是种群最基本的数量特征。所以乙类群中的物种7种群密度相对甲来说较小。甲类群中的物种4的种群密度相对乙类群较小。所以C选项正确。

知识点

种群的特征群落的结构特征
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题型:填空题
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填空题 · 14 分

一片玉米农田就是一个生态系统。

(1)同种植单一品种相比,在不同田块种植甜玉米和糯玉米等不同品种,可增加_______,提高农田生态系统的稳定性。若玉米和大豆间作(相间种植),可提高土壤肥力,原因是________ 。

(2)玉米螟幼虫能蛀入玉米茎秆和果穗内取食。若调查玉米螟幼虫的密度,应采用____________的方法。甜菜夜蛾幼虫也取食玉米,玉米螟和甜菜夜蛾的种间关系是_______________。在我国的北方北方地区,亚洲玉米螟和欧洲玉米螟的分布区出现重叠,两种玉米螟依靠不同的性信息素维持___________________。

(3)取两份等质量同品种的玉米粉,一份经发酵做玉米馒头,另一份煮玉米粥,这两份食物中所含能量较少的是()________________。

(4)纤维素分解菌可用于玉米秸秆还田。用___________染色法鉴别纤维素分解菌时,培养基上的菌落周围会形成透明圈,其大小能反映____________________。

正确答案

(1)遗传(基因)多样性  根瘤菌与大豆共生形成根瘤,具有固氮作用 

(2)样方法  竞争  生殖隔离 

(3)玉米馒头 

(4)刚果红 菌株产酶能力或酶活性强弱

解析


知识点

种群的特征群落的结构特征生态系统的结构生态系统中的信息传递微生物的分离和培养
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题型: 单选题
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单选题 · 4 分

甲、乙、丙是同一物种的三个种群,其年龄组成见表。三个种群年龄结构的类型为

A甲是增长型,乙是稳定型,丙是衰退型     

B甲是稳定型,乙是增长型,丙是衰退型

C甲是增长型,乙是增长型,丙是衰退型

D甲、乙、丙三个种群都是稳定型

正确答案

A

解析


知识点

种群的特征
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