热门试卷

（1）①收入是消费的前提和基础。我国经济发展，居民可支配收入的增加，是手机消费增长的根本原因。(3分)

②生产决定消费，消费对生产有反作用。企业生产能力的提升，促进了手机消费的增长。(3分)

③商品价格影响消费。手机价格下跌是引起手机需求增长的原因之一。(3分)

④消费者的消费心理和消费观念的变化，也是引起手机消费增长的原因。(2分)

（2） 攀比心理（2分）

树立正确的消费观①量入为出，适度消费；②避免盲从，理性消费；

③保护环境，绿色消费； ④勤俭节约，艰苦奋斗。（每点2分，共8分）

试题分析：

（1）手机消费增长的主要原因 ，即需要学生回答影响消费的主要因素，从客观因素和主观心理两个层面进行考虑。要结合材料内容加以分析，具体可以从收入影响消费、生产决定消费、价格变动影响消费需求、消费心理影响消费行为等方面组织答案。

（2）对小李的消费心理分析需要抓住“其他同学有的，我也要拥有”这句话，其消费是攀比心理主导的。怎样做一个理智的消费者，属于课本基础知识的识记考核，学生只需按照课本要点进行回答即可。从四个方面具体回答。

错

恩格尔系数的变化反映人们生活水平的变化，通常情况下，恩格尔系数上升说明人们的生活水平下降，恩格尔系数下降说明人们的生活水平提高。。

(1)①国家要加强宏观调控，综合运用经济、法律和行政手段保护生态环境，要贯彻落实科学发展观，正确处理经济发展与资源、环境的关系，促进国民经济又好又快发展。②企业要依靠技术进步、科学管理等手段，节能减排，要处理好经济效益和社会效益的关系，自觉承担社会责任保护环境。③消费者要树立正确的消费观，要做理智的消费者，坚持低碳生活，绿色消费。

(2)①中国共产党的执政方式包括科学执政、民主执政和依法执政。②构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，遵循了共产党执政规律、社会主义建设规律，体现了党坚持科学执政。③进一步做好保障和改善民生工作，尊重人民首创精神，坚持了为人民执政、靠人民执政，体现了党坚持民主执政。

(3)①文化发展的实质就在于文化创新。新时期的“人民观”体现了这一点。②文化创新推动社会实践的发展。新时期“人民观”强调我们的党和国家领导人都是人民的公仆，这有利于推动社会历史的发展。③文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。从建立在“君”与“民”关系基础上的“载舟覆舟说”发展到反映公仆与人民关系的新时期的“人民观”说明了这一点。

(4)①社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。从战国时期的“载舟覆舟说”发展到今天的 “人民观”体现了这一点。②人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线。“任何时候都要把人民利益放在第一位”“始终依靠人民推动历史前进”体现了这一点。③要自觉遵循社会发展规律、自觉站在最广大人民的立场上进行价值判断和价值选择。把人民利益放在第一位，符合正确的价值判断与价值选择的标准。

第(1)问，要紧扣应如何建设美好家园的答题指向，把握材料中涉及的处理经济社会发展与生态环境的关系的要求、实现永续发展及科学应对资源、环境、生态方面的挑战等信息，从政府、企业、个人三个角度，调动宏观调控、促进国民经济又好又快发展、企业经营和树立正确的消费观等知识进行分析。第(2)问，要注意设问限定的知识是中国共产党的执政方式，所以结合材料，调动党坚持科学执政和民主执政的知识进行分析。第(3)问，首先要弄清建立在“君”与“民”关系基础上的“载舟覆舟说”与新时期的“人民观”这两种观点间的内在联系，然后调动文化发展与创新的关系、文化继承与发展的关系、文化创新的意义等知识分析说明。第(4)问，根据要求梳理认识社会和价值选择的知识，结合材料中的“载舟覆舟说”、“得人心者得天下，失人心者失天下”的历史规律、新时期“人民观”的内涵等，调动社会存在决定社会意识、人民群众是历史的创造者、作出正确的价值判断与价值选择的标准等知识进行分析。

(1)①收入是消费的基础和前提，要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。②我国宏观调控的主要目标是，促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。③深入贯彻落实科学发展观的第一要义是推动经济社会发展，核心立场是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。④公平是提高经济效率的保证。只有公平分配，才能维护劳动者权益，激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。

(2)①我国政府是便民利民的政府，为人民服务是它的宗旨，对人民负责是它工作的基本原则。②组织社会主义经济建设、提供社会公共服务是政府的重要职能。③树立政府威信，需要政府坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

(3)①生产关系对生产力具有反作用。调整不适合生产力发展状况的生产关系，会对生产力的发展起积极的推动作用。②上层建筑对经济基础具有反作用。调整不适合经济基础发展状况的上层建筑，能促进经济基础的巩固和完善。③改革是发展中国特色社会主义的强大动力。社会主义改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。

本题考查影响消费的因素、宏观调控、深入贯彻落实科学发展观等知识，考查学生调动运用知识分析说明问题的能力。第(1)问，解答本题，要紧扣“把持续发展经济，不断改善民生，促进社会公正，作为主要任务和努力方向”等题眼信息，回扣经济生活教材，对接相关原理，分析组织问题答案。第(2)问，解答本题，要紧扣题目知识限定及“把发展经济与改善民生更好地结合起来，使群众看得见、摸得着、得实惠”的题眼信息，回扣教材，对接相关原理，组织问题答案。第(3)问，要注意本题限定的知识范围及“着力释放改革的最大红利”等题眼信息，回扣教材原理，组织问题答案。

①收入是消费的基础和前提，人们收入的增加是选用电动自行车代步的主要原因.(3分)

②物价变动会影响人们的购买力，电动自行车价格低廉也是其倍受青睐的重要原因。(3分》

③消费行为受消费心理的影晌，求实心理使得人们从自己实际出发选择经济实惠的电动自行车.(3分)

④电动自行车绿色环保，符合国家政策要求，满足了人们保护环境、绿色消费的要求.(2分)

试题分析：本题要求学生结合材料运用经济生活的知识分析电动自行车成为老百姓主要交通工具的原因。解答本题需要学生认真分析材料，找出材料中的关键性语句，从中概括其体现的经济生活道理。题中材料“经过10多年的快速发展，中国已成为全球电动自行车的制造、消费大国”，说明了生产决定消费，也说明了收入是消费的前提和基础；题中材料“电动自行车制造成本低，售价一般在两三千元左右”，表明物价影响人们的购买力；题中材料“使用成本较低”，体现了消费者求实的消费心理；题中材料“电动自行车是一种绿色环保交通工具”，体现了消费者保护环境、绿色消费的消费观念。

（1）①新型城镇化建设将创造大量新的投资需求，通过发挥财政和社会各方面资金的作用，推动城市数量和规模的扩大，带动各行各业投资需求的扩大，促进经济的发展。（每点4分，答出3点可得12分，其它言之有理可得分。 ）

②新型城镇化有利于刺激消费，扩大消费需求。新型城镇化把农民变为市民，必然会带来消费方式的转变和消费规模的提升，进而逐步实现消费结构的升级，从而拉动经济的发展。

③新型城镇化的建设过程有利于扩大就业，增加人们的收入，提高人民的消费水平和生活水平。

④新型城镇化的发展，有利于统筹城乡发展，加快城乡一体化进程，促进国民经济持续健康发展。（每点4分，答出3点可得12分，其它言之有理也可得分。）

（2）①联系的观点：推动农民角色和身份的转换，需要政府加强经济、政治、文化、社会和生态环境等各方面建设。

②发展的观点：推动农民角色和身份的转换,要加强对农民的文化、思想、政治素养方面的培养和引导，以推动农民角色的转换。

③矛盾有主次之分，要善于抓住重点、统筹兼顾。要重点解决他们所关注的就业、收入等重难点问题，同时解决好他们所关注的其他问题。

（从其他角度给出的建议，只要是运用辩证法知识、是对政府提出的措施，答出2点可得6分。言之有理，亦可给分。）

试题分析：

（1）“新型城镇化已经成为拉动经济增长强大引擎”所蕴含的经济生活道理，需要学生灵活运用所学知识，抓住材料中的关键字眼进行理解分析，对学生的能力要求较高。“人口城镇化蕴含着巨大的消费需求、城镇化水平每增加一个百分点，就有1300多万人口从农村转入城镇居住、生活、升学、就业，能带来7万亿元的投资和消费需求”从城镇化带动投资和消费增长两个角度具体分析。

（2）该题运用的原理是唯物辩证法的相关知识，给政府提合理化建议说明该题是措施类题目，措施的主体是政府，所回答的措施要围绕农民角色和身份转换这一主题，所回答的措施与体现的唯物辩证法观点对应回答。可以运用联系的观点、发展的观点、矛盾的观点等分析回答。

（1）①从众心理。生日请同学吃饭、同学互送礼品等属于从众心理引发的消费。②求异心理。购买个性化服饰，标新立异，是求异心理引发的消费。③攀比心理。娱乐消费向流行看齐，人情消费向成人看齐，是攀比心理引发的消费。(4分)

（2）①量人为出，适度消费。要根据自己家庭的收入水平进行消费。②避免盲从，理性消费。个人消费不追赶时髦，不盲目超支。大量的负债消费不仅给家庭增加负担．也不利于个人的健康成长。同时还会增加自己的诚信风险。③勤俭节约，艰苦奋斗。应懂得父母的钱来之不易，要珍惜父母的劳动成果。（如从其他方面回答，只要言之有理，也可）（4分）

试题分析：（1）生日请同学吃饭、同学互送礼品等属于从众心理引发的消费。买个性化服饰是求异心理引发的消费。买MP3属于攀比心理引发的消费。

（2）针对材料中的情况，主要是让王同学树立正确的消费观，即避免盲从，理性消费；量人为出，适度消费；勤俭节约，艰苦奋斗。再结合材料分析即可。

点评：此类试题要求学生掌握消费心理、正确的消费观。此类问题的回答，首先一定要重视各个问题中的关键词，有的放矢；其次要熟悉书本内容，能够运用多方面的知识点来回答一个问题；第三，分析回答问题一定要结合材料，让回答的内容更为充实。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。

①收入是消费的基础和前提，人们可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。政府要大力发展生产，增加就业，提高居民收入。（4分）②居民对未来收入预期乐观，预支将来收入的可能性加大。政府要完善社会保障体系，消除人们后顾之忧，提高消费预期。（3分）③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。政府要完善分配制度，促进分配公平，缩小收入差距。（3分）④物价变动会影响人们的消费能力。政府要加强宏观调控，保持物价稳定。（3分）

试题分析：本题以政府激发释放居民的消费意愿为切入点考查学生对教材知识的理解和运用能力。首先审读设问，限制知识范围是影响消费的因素。本题注意审题仔细审读题意可知只要进行这样的思维转换，再依据课本知识从收入是消费的基础和前提，要增加就业，提高居民收入。居民对未来收入预期乐观，预支将来收入的可能性加大。政府要完善社会保障体系。社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。政府要完善分配制度，促进分配公平，缩小收入差距。物价变动会影响人们的消费能力。政府要加强宏观调控，保持物价稳定。

点评：做主观题：第一步，审读设问，明确答题方向。依据设问，明确答题的知识范围和答题方向，可以通过设问中的关键词或者所涉及的主体进行定位。第二步，审读材料，提取有效信息。依据设问限定，审读材料，提取有效地材料信息。第三步，依据材料信息与设问限定，整合知识，组织答案。

①自然资源是产业发展的基础，劳动者是生产过程中的主体，劳动者素质的提高能促进生产能力的提高，促进产业发展：技术进步是企业提高生产效率、发挥竞争优势的重要手段，是推动产业升级的重要力量。（6分）②消费需求是市场需求的重要组成部分。消费对生产有反作用，消费拉动经济增长，促进生产发展。消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用，能带动一个产业的出现和成长。消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。（7分）

本题以优势产业的培育为背景。考查学生对生产要素和市场需求知识的理解。可以从自然资源是产业发展的基础、消费需求是市场需求的重要组成部分等方面加以分析。

可从劳动者、消费者、纳税人、经营者、投资者、国家经济管理人员等任选三个角度作答。

试题分析：本题属于开放型试题，知识范围较为宽广，整个经济生活，题目类型措施类，设问指向不明确，实现中国梦，设问主体也比较模糊，可从经济生活多个主体角度进行作答，只要言之有理即可，可按照教材的基本顺序，即消费者、劳动者、经营者、投资者、纳税人、国家经济管理人员等角度进行举措表述。

（26分） （1）（4分）我国经济持续快速增长，但能源消耗高，我国单位GDP能耗远高于世界平均水平，环境污染严重，呈现不断加剧趋势；（2分）“六五”至 “十二五”期间我国逐步加大对环保产业的发展力度，尤其是“十二五”期间对环保产业投资力度明显加大。（2分）

（2）（9分） ①有利于消费者树立绿色消费观，转变消费模式；②有利于促进企业改进技术，加强管理，节能减排；③有利于推动经济发展方式的转变，有利于经济结构调整和科技创新，走新型工业化道路，促进经济又好又快发展；④有利于促进新能源产业发展，有利于资源节约型、环境友好型社会建设，贯彻科学发展观；⑤有利于人们身体健康，提高人民的生活质量，实现全面小康社会的目标。

（每个要点3分，只要答出3个要点，则得满分。）

（3）（13分）公民角度：坚持权利与义务统一、个人利益与国家利益相统一的原则；（2分）自觉执行国家减排战略，提倡低碳生活。（2分）

政府角度：坚持对人民负责的原则，树立求真务实的工作作风，制定落实新标准。（3分）切实履行组织社会主义经济建设的职能，运用经济调节、市场监管等手段，引导企业和个人减少排放；履行社会主义文化建设的职能，增强企业和个人保护环境、减少排放的意识；履行提供社会公共服务职能，切实优化环境、减少污染。（3分）坚持依法行政，加强对空气质量的管理，依法惩处违反新标准规定的行为；自觉接受监督，通过网络等形式向社会公开新标准的贯彻执行情况，认真听取各方面的建议，不断改进管理空气质量的水平。（3分）

试题分析：（1）是图表题，要根据表头，数据、小注的内容概述信息，注意图表隐含信息的理解和概括。GDP代表经济增长，人均碳排放量，代表着能源消耗，环境污染，发展趋势要概括出来，并要和小注内容紧密联系，看到差距；右侧图反映的是我国加大了对环保产业的发展和投入。两个图表放一块，应该看到它们之间的联系，因为环境污染严重导致环保投入增大，要指出对我们发展经济的启示。（2）问题的设问范围宽度广，从整个经济生活角度选择合适的原理分析监测、降低PM2.5的意义。监测、降低PM2.5是为了降低环境污染，可以从消费者树立绿色消费观念、企业加强节能减排、促进国民经济又好又快发展、建设全面小康等角度展开回答。只要合理即可。（3）明确指出了答题范围，从政府和公民两个角度；如何贯彻，是怎么样做，要提出符合主体的相应措施。从公民角度运用参与政治生活应遵循的基本原则；政府的角度，从政府的职能、工作的原则、政府如何行政等角度回答。

（1）追求时尚、新鲜、前沿的消费潮流体现了从众的消费心理；追求个性、与众不同体现了求异的消费心理；追求享受和品牌，讲究排场体现了攀比的消费心理。（６分）求实心理主导的消费（２分）

（2）量入为出，适度消费。避免盲从，理性消费。保护环境，绿色消费。勤俭节约，艰苦奋斗。（4分）

试题分析：（1）本题强调知识间的内在联系，突出对学生学习方法和学习能力以及对知识的创新运用能力的考查，即对学科思想方法领悟和掌握程度的考查。设问是回答根据上述材料简要概括“90后”消费特征体现的消费心理。（6分）并写出你认为最理智的消费心理是什么，我们要结合材料，选准角度，从消费心理面面观等知识点来展开。

（2）本题是依据题中的设问进行简要说明的一种题型。答案要求紧扣题意，简明扼要。是灵活考查考生的记忆、理解、比较等能力的题型。答好本题，要注意答案的简洁性和逻辑性。本题从经济生活的角度，从做理性的消费者的角度，我们需要展开知识点，从量入为出，适度消费。避免盲从，理性消费。保护环境，绿色消费。勤俭节约，艰苦奋斗等去说明。