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题型: 单选题
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单选题

在做“性状分离比的模拟实验”时,某同学在甲、乙两只桶内均装有两种颜色的乒乓球各10个.该同学模拟的是(  )

AF2形成配子时,成对的遗传因子进入两个配子

BF1形成配子时,成对的遗传因子进入两个配子

CF1的基因型

DF1与隐性类型亲本的测交

正确答案

B

解析

解:由于F1进行减数分裂形成配子时,成对的遗传因子随同源染色体分离而分离,因而在做性状分离比模拟实验中,甲、乙两只桶内,两种颜色的乒乓球各10个.

故选:B.

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题型: 单选题
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单选题

(2015秋•湖北校级期末)下列有关“性状分离比的模拟”实验的叙述,不正确的是(  )

A抓彩球时应双手同时进行,且闭眼

B彩球大小、形状、质地、重量等要一致

C每次抓彩球以前必须摇动小桶,使彩球充分混合

D每次抓彩球,统计的彩球不必放回桶内,重复进行多次即可

正确答案

D

解析

解:A、抓小球时应双手同时进行,最好闭眼,以减少实验时人为误差,A正确;

B、彩色小球大小、形状、质地、重量等要一致,以减少实验时人为误差,B正确;

C、每次抓小球以前必须摇动小桶,使彩球充分混合,确保不同彩球的随机结合,C正确;

D、每次抓小球,统计的小球必需放回桶内,并且要进行多次,次数越多越好,D错误.

故选:D.

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题型: 单选题
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单选题

(2015秋•松原期末)下列有关遗传的说法,正确的是(  )

①摩尔根在假设控制果蝇眼色的基因在X染色体上的过程中运用了类比推理法

②父亲色觉正常,母亲患红绿色盲,生了一个色觉正常的克莱费尔特症(XYY)患者,这是由于父方减数第一次分裂异常所致

③若卵原细胞的基因型为AaBb,则初级卵母细胞的基因组成为AaaaBBbb,为四倍体细胞

④在性状分离比的模拟实验中,用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官,甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子,则甲、乙两桶的彩球数要相等

⑤豌豆的圆粒与皱粒、苯丙酮尿症、囊性纤维病均为单基因控制的性状,其中只有囊性纤维病是基因通过控制蛋白质的结构来直接控制生物的性状的.

A①②

B③④

C②⑤

D①⑤

正确答案

C

解析

解:①摩尔根在证实基因在染色体上的过程中运用了假说演绎法,①错误;

②色盲属于伴X染色体隐性遗传病,父亲色觉正常(XAY),母亲患红绿色盲(XaXa),生了一个色觉正常的克莱费尔特症(XAXaY)患者,这是由于父方减数第一次分裂XA和Y未分离所致,②正确;

③若卵原细胞的基因型为AaBb,则初级卵母细胞的基因组成为AAaaBBbb,是因为基因数目加倍的缘故,减数第一次分裂过程中,染色体数目不变,③错误;

④在性状分离比的模拟实验中,用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官,甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子,每只小桶中两种彩球数目要相等,但甲、乙两桶的彩球数不一定要相等,④错误;

⑤基因可通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状,如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病,⑤正确.

故选:C.

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题型: 多选题
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多选题

在做性状分离比的模拟实验中,不会影响实验结果的是:(  )

A两个小桶中彩色球的个数不相等,如一个放入20个小球,一个放入60个小球

B每次抓出一个小球,直到抓完为一次实验

C抓取时,甲桶内一个小球破碎,教师取出该桶内的一个另一种颜色的小球并继续做实验

D在实验时,没有充分摇匀小桶

正确答案

A,C

解析

解:A、两个小桶中彩色球的个数不一定要相等,只要两只小桶中两种颜色的小球数目相等,保证每次抓取其中一种彩球的概率为就不会影响实验结果,A正确;

B、每次抓出一个小球后都要放回原桶内,否则不能保证每次抓取其中一种彩球的概率为,B错误;

C、抓取时,甲桶内一个小球破碎,教师取出该桶内的一个另一种颜色的小球并继续做实验,这样仍可保证每次抓取其中一种彩球的概率为,因此不会影响实验结果,C正确;

D、在实验时,如果没有充分摇匀小桶就会导致实验误差较大,D错误.

故选:AC.

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题型: 单选题
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单选题

甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验.甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合.将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复.分析下列叙述,正确的是(  ) 

A甲同学的实验模拟了不同性状的不成对遗传因子的分离和自由组合的过程

B实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等

C乙同学的实验模拟的是两种类型的雌雄配子随机结合的过程

D甲、乙重复100次实验后,Dd和AB组合的概率约为

正确答案

D

解析

解:A、甲同学的实验模拟了不同性状的一对遗传因子(D、d)的分离和配子随机结合的过程,A错误;

B、每只小桶内两种小球的数量必须相等,但每只小桶内小球的总数不一定要相等,B错误;

C、Ⅲ桶中的遗传因子是A、a,而Ⅳ桶的遗传因子是B、b,两者属于非等位基因,所以乙同学的实验模拟的是四种类型的雌雄配子随机结合的过程,即非等位基因自由组合的过程,C错误;

D、甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合,其中Dd概率约为,乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合.将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复,其中AB组合的概率约,D正确.

故选:D.

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题型: 单选题
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单选题

玉米的基因型与性别对应关系如表,已知B、b和T、t分别位于两对同源染色体上.

若BbTt的玉米植株做亲本,自交得F1代,让F1中的雌雄同株异花植株自交,则F2代中雌、雄株的比例是(  )

A9:7

B3:1

C6:5

D13:3

正确答案

C

解析

解:根据题意F1中的雌雄同株异花植株基因型及比例为BBTT、BBTt、BbTT、BbTt,让其自交,BBTt自交后代中有雌珠tt==BbTt自交后代中有雌珠tt==,共产生雌珠+=BbTT自交后代中有雄珠bbTT==BbTt自交后代中有雄珠bbT_==,共产生雌珠+=

所以F2代中雌、雄株的比例是=6:5.

故选:C.

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题型:简答题
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简答题

(2015秋•宜昌校级月考)根据课本内容回答.

(1)性状分离比的模拟实验中,两个小桶模拟______;桶中的彩球模拟______

(2)n对相对性状的某二倍体高等植物纯合亲本杂交(控制各相对性状的等位基因独立遗传)得F1代,F1代自交,理论上F1产生______种配子;F2代基因型______种;其中杂合子比例为______

(3)在______基础上提出问题以后,通过______提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的方法叫假说-演绎法.

正确答案

解:(1)性状分离比的模拟实验中,两个小桶模拟雌雄生殖器官;桶中的彩球模拟雌雄配子.

(2)n对相对性状的某二倍体高等植物纯合亲本杂交(控制各相对性状的等位基因独立遗传)得F1代,F1代自交,理论上F1产生2n种配子;F2代基因型3n种;其中杂合子比例为(n

(3)在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想像提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的方法叫假说-演绎法.

故答案为:

(1)雌雄生殖器官   雌雄配子

(2)2n3n n

(3)观察和分析   推理和想像

解析

解:(1)性状分离比的模拟实验中,两个小桶模拟雌雄生殖器官;桶中的彩球模拟雌雄配子.

(2)n对相对性状的某二倍体高等植物纯合亲本杂交(控制各相对性状的等位基因独立遗传)得F1代,F1代自交,理论上F1产生2n种配子;F2代基因型3n种;其中杂合子比例为(n

(3)在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想像提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的方法叫假说-演绎法.

故答案为:

(1)雌雄生殖器官   雌雄配子

(2)2n3n n

(3)观察和分析   推理和想像

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题型: 单选题
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单选题

在做性状分离比的模拟实验时,以下有关叙述错误的是(  )

A甲、乙两个袋子中的彩球分别代表雌、雄生殖器官

B从两个袋子中随机抓取的彩球组合模拟的是生殖过程中雌雄配子的随机结合

C每次抓小球,统计后应该放回袋内,混合后再重新抓取,记录,重复多次

D每个袋中不同颜色(或标有D、d)的小球数量一定要相等

正确答案

A

解析

解:A、甲、乙两个袋子分别代表雌雄生殖器官,甲、乙两个袋子中的彩球分别代表雌雄配子,A错误;

B、从两个袋子中随机抓取的彩球组合模拟的是生殖过程中雌雄配子的随机结合,B正确;

C、每次抓小球,统计的小球必需放回桶内,并且要进行多次,次数越多越好,C正确;

D、每个袋中不同颜色(或标有D、d)的小球数量一定要相等,即1:1,D正确.

故选:A.

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题型: 单选题
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单选题

在甲桶内放两种(标有D、d)小球各20个,从中抓取1个小球,取出前,你估计抓d小球的几率是(  )

A

B

C

D

正确答案

D

解析

解:由于两小桶内的D:d都是1:1,所以从小桶内抓取1个小球,是d小球的几率是

故选:D.

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题型: 单选题
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单选题

在“性状分离比”的模拟实验中,每次抓取的小球应如何处理及这样处理的原因是(  )

A重新放回,避免实验结果出现误差

B重新放回,保证每次模拟过程中D、d出现概率相同

C不得放回,避免实验结果出现误差

D不得放回,避免出现重复计数现象

正确答案

B

解析

解:为了保证每种配子被抓取的概率相等,每次抓取小球统计后,应将彩球放回原来的小桶内,保证每次模拟过程中D、d出现概率相同,重复抓取50-100次,减少实验的误差.

故选:B.

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题型: 单选题
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单选题

某同学用两只小桶(标记为甲、乙)分别装上小球(每个上标记为D或d)做遗传定律模拟实验.他每次分别从甲、乙小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合.下列叙述不正确的是(  )

A此实验模拟的是减数分裂产生两种类型的配子的过程

B实验中每只小桶内两种小球必须相等,但两只桶小球总数可不等

C每次抓取后,小球必须放回原来的桶里

D重复100次实验后,统计的Dd组合的概率约为50%

正确答案

A

解析

解:A、由于每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合,所以该同学的实验可模拟配子随机结合的过程而不是减数分裂产生两种类型的配子的过程,A错误;

B、由于两小桶内的小球分别代表雌雄配子,而雌雄配子的数目不一定相等,一般都是雄配子多于雌配子,B正确;

C、为了保证每种配子被抓取的概率相等,每次抓取小球统计后,应将彩球放回原来的小桶内,C正确;

D、该同学实验重复100次后,由于每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球,所以Dd概率约为,D正确.

故选:A.

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题型: 单选题
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单选题

在性状分离比的模拟实验中,甲、乙容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官,小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类,每个容器中小球数量均为12个.则下列装置正确的是(  )

A

B

C

D

正确答案

D

解析

解:性状分离就是指杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象.

实验中甲、乙容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官,根据题意卵巢应能产生A和a两种卵细胞,比例为1:1;而精巢也能产生A和a两种精子,比例也为1:1,.因此两种小桶中均放了两种A和a的小球,并且比例是均等的,也就是6:6,以模拟配子的比例.

故选:D.

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题型:简答题
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简答题

回答下列问题:

(1)在性状分离比的模拟实验中,四个实验小组从甲乙两个小桶中抓取小球次数、每次组合情况统计等结果如下表:(甲乙每个小桶放有两色球各10个,不同色球分别标有D和d)

甲(或乙)小桶中的小球代表______.不能用来解释白化病性状分离现象的小组有第______组,其原因是______

(2)随着工业的发展和科学技术的进步,许多国家的农业都走上了高投入、高产出的道路,也就是投入大量的能源、机械、化肥和农药等,已获得农业的高产,有人称之为“石油农业”;根据我国的国情,科学家提出了发展生态农业的设想.

生态农业是运用______原理,在环境与经济协调发展的思想指导下,应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生产体系.在设计生态农业时,根据生态系统中生物种群间______的原理,可以设计农业生态系统的结构,提高生态系统的______(“抵抗力”或“恢复力”)稳定性.请你谈谈“生态农业”与“石油农业”相比有哪些优点?______

正确答案

解:(1)甲乙两个小桶中的小球代表配子,由于第1、2组抓取的总次数较少,带有偶然性,不能准确反映实际比例.

(2)生态农业是运用生态学原理,在环境与经济协调发展的思想指导下,应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生产体系.在设计生态农业时,根据生态系统中生物种群间相互联系、相互制约的原理,可以设计农业生态系统的结构,提高生态系统的抵抗力稳定性.

由于生态农业能节约能源和资源,实现物质和能量多极利用,避免或减少环境污染等,因而比石油农业具有明显的优点.

故答案为:

(1)配子(或雌配子或雄配子)          1、2         抓取次数太少,带有偶然性

(2)生态学(或物质循环和能量流动)    相互联系、相互制约     抵抗力     节约能源和资源,实现物质和能量多极利用,避免或减少环境污染等

解析

解:(1)甲乙两个小桶中的小球代表配子,由于第1、2组抓取的总次数较少,带有偶然性,不能准确反映实际比例.

(2)生态农业是运用生态学原理,在环境与经济协调发展的思想指导下,应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生产体系.在设计生态农业时,根据生态系统中生物种群间相互联系、相互制约的原理,可以设计农业生态系统的结构,提高生态系统的抵抗力稳定性.

由于生态农业能节约能源和资源,实现物质和能量多极利用,避免或减少环境污染等,因而比石油农业具有明显的优点.

故答案为:

(1)配子(或雌配子或雄配子)          1、2         抓取次数太少,带有偶然性

(2)生态学(或物质循环和能量流动)    相互联系、相互制约     抵抗力     节约能源和资源,实现物质和能量多极利用,避免或减少环境污染等

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题型: 单选题
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单选题

下列是“性状分离比的模拟”实验的相关叙述,错误的是(  )

A甲、乙两桶内的小球数量必须相同

B甲、乙两桶内的两种颜色的小球数量必须相同

C每次抓取后必须将小球放回原桶才能抓取第二次

D两种颜色小球的大小、质感必须相同

正确答案

A

解析

解:A、两个小桶中的小球分别表示的是雌配子和雄配子,而雄性个体产生的雄配子数目要远远多于雌性个体产生的雌配子数目,A错误;

B、甲、乙两桶内的两种颜色的小球数量必须相同,两种颜色分别表示含有等位基因的配子,B正确;

C、每次抓彩球,统计的彩球必须放回桶里,否则不能保证每次抓取其中一种彩球的概率为,C正确;

D、彩球大小、形状、质地、重量等要一致,以保证彩球被抓取的几率相等,D正确.

故选:A.

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题型: 单选题
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单选题

性状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,小球上标记的A、a代表基因,实验时从甲乙各抓取一个小球,并记录情况.下列相关叙述正确的有(  )

①甲、乙装置可以代表雌、雄生殖器官

②小球的颜色和字母表示雌、雄配子种类

③甲、乙装置中小球数量必须相同

④实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一个小球是模拟等位基因的分离.

A①③

B①④

C②③

D②④

正确答案

B

解析

解:①甲、乙装置分别代表雌、雄生殖器官,两小桶内的彩球分别代表雌雄配子,①正确;

②小球的颜色和字母分别表示含有a基因的配子、含有A基因的配子,②错误;

③甲、乙中小球数量可以不同,但A:a的值必须相同,③错误;

④实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一个小球,这是模拟等位基因的分离,④正确.

故选:B.

下一知识点 : 基因和染色体的关系
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