热门试卷

解：（1）若B栏是A栏的杂交后代，即A栏黑牛杂交出现性状分离，且A栏黑牛只有一种基因型，则A栏种牛的基因型为Bb，则其子代B栏种牛的基因型为BB、Bb、bb．

（2）若A栏是B栏的杂交后代，且B栏黑牛只有一种基因型，则B栏中的牛均为纯合子，基因型为BB和bb，其子代A栏中牛的基因型均为Bb．

（3）若B栏为A栏的亲代，要使后代均为黑牛，则B栏中牛除具有相对性状（黑、红）外，还应具备的两个条件是：①黑、红个体应全为纯合子，且②黑色种牛与红色种牛分别为双亲中的一方．

（4）B栏为A甲栏的亲代，且B栏中黑色也有杂合子，若B栏中黑色杂合个体之间或杂合个体与红牛之间或红牛之间可以自由交配，则子代应该会出现红牛，而A栏中没有红色牛，说明B栏中杂合黑色全为同一性别，并且与红色个体为同一性别．

故答案为：

（1）Bb  BB、Bb、bb

（2）BB和bb  Bb  

（3）①黑色、红色个体全是纯合体  ②黑色种牛与红色种牛分别为双亲中的一方  

（4）B栏中杂合黑色个体全为同一性别，并且与红色个体性别相同

解：（1）由以上分析可知，该病为常染色体显性遗传病．

（2）根据9号的基因型aa可推知5号的基因型是Aa．

（3）3号的基因型为aa，4号的基因型为Aa，他们再生一个患病男孩的概率为．

（4）7号的基因型为aa，8号的基因型及比例为AA、Aa，他们婚配所生后代患病概率为．

故答案为：

（1）常     显     

（2）Aa     

（3）      

（4）

解：（1）果蝇易饲养，繁殖快，后代个体数量多，因此遗传学研究常用果蝇作为实验材料．

（2）F1中突变型个体的出现不可能由基因突变引起，理由是基因突变的频率很低，且存在随机性，所以若F1中变异个体是基因突变的结果，则F1不会出现一定的性状分离比．

（3）在发生假回复突变前，果蝇野生型和突变型这对相对性状的遗传遵循的遗传规律是基因的分离定律．

（4）要判断抑制基因的显一隐性，可用该雄果蝇与多只突变型雌果蝇杂交，若子代全为野生或野生型：突变型=1：1，则抑制基因是显性基因：若子代全为突变型，则抑制基因是隐性基因．

（5）若在假回复突变个体中仍能检测到突变型基因控制合成的mRNA，而mRNA是翻译的模板，则抑制基因是通过影响基因表达的翻译过程来使突变型恢复为野生型的．

故答案为：

（1）易饲养，繁殖快，后代个体数量多

（2）基因突变的频率很低，且存在随机性，所以若F1中变异个体是基因突变的结果，则F1不会出现一定的性状分离比

（3）基因的分离定律

（4）突变型   全为野生或野生型：突变型=1：1   全为突变型

（5）翻译

解：（1）第Ⅰ组与第Ⅱ组的结果可判断显、隐性，且可能与性别无差异；第Ⅲ组为自交，第Ⅳ组为测交，两组的结果也与性别无差异，综合四组杂交的结果，可推出该对性状（黄翅和白翅）是由一对等位基因控制的，因此，相关基因位于常染色体上，符合基因的分离定律．

（2）由于乙中另有一对位于非同源染色体上的基因使黄翅基因的表现型个体大量减少，说明该基因对黄翅基因的表达起抑制作用．根据VI组子代黄翅：白翅接近于3：13，说明这两对基因符合基因的自由组合定律，且另一对等位基因中的显性基因对黄翅基因的表达有抑制作用，因此第VI组子代中白翅家蚕应该有7种基因型．设第V组F1的基因型为AaBb，则自交后代的基因型为（AAbb、Aabb）表现为黄翅，（AABB、AaBB、AABb、AaBb、aaBB、aaBb、aabb）均表现为白翅．

（3）色素分子进入细胞的方式是主动运输，需要细胞膜上的载体协助．如果采用一定的技术抑制载体蛋白基因表达出产物，则细胞会因缺少载体而不能获得类胡萝卜素，从而使体色变浅，这说明表现型是基因型和环境共同作用的结果．

故答：（1）常       基因的分离     

（2）7

（3）受体（或：载体）    黄色变浅    基因和环境

解：（1）由于组合②中两表现不同的亲本紫花和白花杂交，子代只有紫花，说明紫花为显性性状；组合③中同种表现的紫花杂交，子代有紫花和白花，出现了性状分离，且比例为紫花：白花=3：1，也说明紫花为显性性状．

（2）由于紫花为显性性状，其基因型有BB和Bb两种，所以根据亲本性状的表现型和F1的性状表现和植株数目，可推测出各组合中两个亲本的遗传因子组成，分别是①Bb×bb、②BB×bb、③Bb×Bb．

（3）测交是指杂种子一代个体与隐性类型之间的交配，所以组合①表示测交实验；性状分离是指植物个体自交后代出现不同性状的现象，所以组合③表示性状分离．

（4）组合③中，亲代紫花的基因型都是Bb，子代的所有个体中，表现型比为紫花：白花=3：1，基因型比为BB：Bb：bb=1：2：1，所以纯合子所占的比率约为．

（5）写出组合①的遗传图解：

故答案为：

（1）紫        ②③

（2）①Bb×bb     ②BB×bb       ③Bb×Bb

（3）①③

（4）50%

（5）遗传图解：

解：（1）由以上分析可知，该病是常染色体隐性遗传病．

（2）Ⅲ9的基因型为aa，则Ⅱ5的基因型为Aa．

（3）Ⅲ10的基因型及概率为AA、Aa，可见她是杂合子的概率是．

（4）Ⅲ10的基因型及概率为AA、Aa，其与有该病的男子（aa）结婚，生出病孩的概率为．

故答案为：

（1）隐

（2）Aa aa

（3）AA或Aa   

（4）

解：（1）由分析可知，一班和二班的实验对显隐性的判断刚好相反．

假说一：花色性状由三个等位基因（A+、A、a）控制，且A决定蓝色，A+和a都决定红色，A+相对于A、a是显性，A相对于a是显性．要想使子一代表现为3：1，则选用的两朵亲代红花的基因型组合应该为A+A×A+A或A+A×A+a两种情况．前一种情况的后代为（1A+A+、2A+A）：1AA=3：1，后一种情况的后代为（1A+A+、1A+a、1A+A）：1Aa=3：1．

假说二：花色性状由三个等位基因（A、a1、a2）控制，只有a1和a2在一起时，才会表现为蓝色，其它情况均为红色，A相对于a1、a2为显性．则Aa1×Aa2的后代为（1AA、1Aa1、1Aa2）：a1a2=3：1．因此，两种假说都有可能，所以不能仅根据一班Fl的数量比判断哪种假说正确．

（2）由于到了高三，统计得到一班F2中红花个体和蓝花个体各占一半，所以一班亲本为Aa1和Aa2，只有这样F1才会出现蓝色即a1a2，必须明白一点，a1a1和a2a2也是红色．所以a1a2×a1a2杂交之后得F2为a1a1红色，a2a2红色，a1a2和a2a1蓝色，所以红：蓝=1：1．同样，将二班F1中的红色花自交得二班F2，二班F2中的花色比例应为红：蓝=1：0即全为红花．因此，假说二的推测和二班同学实验得到的真实数据吻合，是正确的．

（3）这种探索牵牛花色遗传方式的这种思路在科学研究中被称为假说--演绎法．

故答案为：

（1）一班     二班     ①A+A×A+A     ②A+A×A+a    不能

（2）①红：蓝=1：1     ②全为红花 

（3）假说-演绎