- 空间向量及其运算
- 共1844题
已知向量=(1,1,0),
=(-1,0,2).
(Ⅰ)若向量k+
与向量2
-
互相平行,求实数k的值;
(Ⅱ) 求由向量和向量
所确定的平面的单位法向量.
正确答案
解:(1)向量k+
=k(1,1,0)+(-1,0,2)=(k-1,k,2).
向量2-
=2(1,1,0)-(-1,0,2)=(3,2,-2).
∵(k+
)∥(2
-
),
∴,
解得k=-2.
(2)设平面的法向量=(x,y,z),则
=
=0,
∴,令z=1,解得x=2,y=-2,
即所求平面的一个法向量为(2,-2,1),
故单位法向量为或
.
解析
解:(1)向量k+
=k(1,1,0)+(-1,0,2)=(k-1,k,2).
向量2-
=2(1,1,0)-(-1,0,2)=(3,2,-2).
∵(k+
)∥(2
-
),
∴,
解得k=-2.
(2)设平面的法向量=(x,y,z),则
=
=0,
∴,令z=1,解得x=2,y=-2,
即所求平面的一个法向量为(2,-2,1),
故单位法向量为或
.
已知四点A(2,3,1),B(-5,4,1),C(6,2,-3),D(5,-2,1),求通过点A且垂直于B,C,D所确定的平面的直线方程.
正确答案
解:=(6+5,2-4,-3-1)=(11,-2,-4),
=(5+5,-2-4,1-1)=(10,-6,0),
取直线L的方向向量为=(x,y,z),
则•
=0①,
•
=0②;
即,
解得直线L的方向向量为=(12,20,23);
所以过点A且垂直于B,C,D所确定的平面的直线方程是:
=
=
.
解析
解:=(6+5,2-4,-3-1)=(11,-2,-4),
=(5+5,-2-4,1-1)=(10,-6,0),
取直线L的方向向量为=(x,y,z),
则•
=0①,
•
=0②;
即,
解得直线L的方向向量为=(12,20,23);
所以过点A且垂直于B,C,D所确定的平面的直线方程是:
=
=
.
①所谓直线的方向向量,就是指______的向量,一条直线的方向向量有______个;
②所谓平面的法向量,就是______一个平面的法向量有______个.
正确答案
和这条直线所对应的向量平行
无数
与平面垂直的向量
无数
解析
解:①直线的方向向量是指和这条直线所对应的向量平行的向量,一条直线的方向向量有无数个;
②所谓平面的法向量,就是与平面垂直的向量,一个平面的法向量有无数个.
故答案为:和这条直线所对应的向量平行;无数;与平面垂直的向量;无数.
(2015秋•九江校级期末)已知平面α的一个法向量,A∈α,P∉α,且
,则直线PA与平面α所成的角为______.
正确答案
解析
解:设直线PA与平面α所成的角为θ,则sinθ=|cosα|==
=
,
∴直线PA与平面α所成的角为.
故答案为:.
若直线l的方向向量为,平面α的法向量
,则能使l∥α的是( )
正确答案
解析
解:若l∥α,则=0,
而A中=-2,
B中=1+5=6,
C中=0,D选项中
=-2-2=-4.
故选C.
已知=(1,2,2,),
=(2,-2,1),则平面ABC的一个单位法向量可表示为( )
正确答案
解析
解:设平面ABC的一个法向量为=(x,y,z),
则,令x=1,则y=
,z=-1.
∴.
∴平面ABC的一个单位法向量可表示==
=
.
故选:D.
已知=(1,0,2),
=(2,1,1),则平面ABC的一个法向量为______.
正确答案
(-2,3,1)
解析
解:=(1,0,2),
=(2,1,1),
设平面ABC的法向量为=(x,y,z),
则,即
,取x=-2,则z=1,y=3.
∴=(-2,3,1).
故答案为:(-2,3,1).
若,
,
是平面α内的三点,设平面α的法向量
,则x:y:z=______.
正确答案
2:3:(-4)
解析
解:,
∴.
故答案为 2:3:-4.
如图展示了一个由区间(0,1)到实数集R的映射过程:区间(0,1)中的实数m对应数轴上的点M,如图1;将线段AB围成一个圆,使两端点A,B恰好重合,如图2;再将这个圆放在平面直角坐标系中,使其圆心在y轴上,点A的坐标为(0,1),如图3.图3中直线AM与x轴交于点N(n,0),则m的像就是n,记作f(m)=n.则在下列说法中正确命题的个数为( )
①f()=1;②f(x)为奇函数;③f(x)在其定义域内单调递增;④f(x)的图象关于点(
,0)对称.
正确答案
(本小题满分14分)
一个几何体是由圆柱和三棱锥
组合而成,点
、
、
在圆
的圆周上,其正(主)视图、侧(左)视图的面积分别为10和12,如图3所示,其中
,
,
,
.
(1)求证:;
(2)求二面角的平面角的大小.
正确答案
(本小题主要考查空间线线、线面关系,二面角,三视图等知识,考查化归与转化数学思想方法,以及空间想象能力、推理论证能力、运算求解能力.)
方法1:(1)证明:因为,
,所以
,即
.
又因为,
,所以
平面
.
因为,所以
.………………………………………………………………4分
(2)解:因为点、
、
在圆
的圆周上,且
,所以
为圆
的直径.
设圆的半径为
,圆柱高为
,根据正(主)视图、侧(左)视图的面积可得,
…………………………………………6分
解得
所以,
.………………………………………………………………………7分
过点作
于点
,连接
,
由(1)知,,
,所以
平面
.
因为平面
,所以
.
所以为二面角
的平面角.…………………………………………………………9分
由(1)知,平面
,
平面
,
所以,即△
为直角三角形.
在△
中,
,
,则
.
由,解得
.
因为.…………………………………………………………………………13分
所以.
所以二面角的平面角大小为
.………………………………………………………14分
方法2:(1)证明:因为点、
、
在圆
的圆周上,且
,所以
为圆
的直径.
设圆的半径为
,圆柱高为
,根据正(主)视图、侧(左)视图的面积可得,
…………………………………………2分
解得
所以,
.………………………………………………………………………3分
以点为原点,
、
所在的射线分别为
轴、
轴建立如图的空间直角坐标系
,则
,
,
,
,
,
,
.
………………………5分
因为,
所以.
所以.…………………………………………………9分
(2)解:设是平面
的法向量,因为
,
所以即
取,则
是平面
的一个法向量.……………………………………………11分
由(1)知,,又
,
,所以
平面
.
所以是平面
的一个法向量.……………………………………………………12分
因为,
所以.
而等于二面角
的平面角,
所以二面角的平面角大小为
.………………………………………………………14分
方法3:(1)证明:因为,
,所以
,即
.
又因为,
,所以
平面
.
因为,
所以.…………………………………………………………………………………………4分
(2)解:因为点、
、
在圆
的圆周上,且
,所以
为圆
的直径.
设圆的半径为
,圆柱高为
,根据正(主)视图、侧(左)视图的面积可得,
…………………………………………6分
解得
所以,
.………………………………………………………………………7分
以点为原点,
、
所在的射线分别为
轴、
轴建立如图的空间直角坐标系
,则
,
,
,
,
,
,
.
…………………………9分
设是平面
的法向量,
则即
取,则
是平面
的一个法向量.………11分
由(1)知,,又
,
,
所以平面
.
所以是平面
的一个法向量.……………………………………………………12分
因为,
所以.
而等于二面角
的平面角,
所以二面角的平面角大小为
.………………………………………………………14分
略
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