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题型:填空题
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填空题

中,,且,点满足       .

正确答案

试题分析:以C为原点,分别以CB,CA为x轴,y轴建立直角坐标系,则C(0,0),B(3,0),C(0,3),设M(x,y),因为,所以(x-3,y)=2(-x,3-y),即解得,即M(1,2),所以=(1,2)·(3,0)=1×3+2×0=3.

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题型:填空题
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填空题

已知,且共线,则y=        .

正确答案

试题分析:因为共线,所以,解得.

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题型:简答题
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简答题

(本小题满分12分)

已知平面上三个向量,其中

(1)若,且,求的坐标;

(2)若,且,求夹角的余弦值.

正确答案

(1),或

(2)

本试题主要是考查了向量的平行和垂直的坐标运算。

(1)根据题意设,由条件有,解得:,或,得到结论

(2)假设的夹角为,利用向量的垂直关系,得到,然后分析得到夹角的结论。

解:(1)设,由条件有,解得:,或

所以:,或

(2)设的夹角为,由,知,即:

所以:

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题型:简答题
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简答题

记动点P是棱长为1的正方体的对角线上一点,记。当为钝角时,求的取值范围。

正确答案

由题设可知,以为单位正交基底,建立如图所示的空间直角坐标系,则有,,,

,得,所以

显然不是平角,所以为钝角等价于

,则等价于

,得

因此,的取值范围是

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题型:填空题
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填空题

,则与垂直的单位向量的坐标为__________ 

正确答案

试题分析:设所求的单位向量坐标为,由模长为1可得,与垂直可得,联立成方程组解得,

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题型:简答题
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简答题

(本小题满分10分)

已知平面上三个向量,其中

(1)若,且,求的坐标;

(2)若,且,求夹角的余弦值.

正确答案

(1)  (2)

本试题主要是考查了向量的数量积公、向量的共线式的运用,以及向量的数量积的性质的运用。

(1)因为三个向量,其中,若,且,设出的坐标,利用共线得到坐标关系,结合模长得到结论。

(2)根据,且,那么利用数量积为零可知, 夹角的余弦值.

(1)

(2)

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题型:简答题
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简答题

已知a=(sin α,sin β),b=(cos(αβ),-1),c=(cos(αβ),2),αβkπ+(k∈Z).

(1)若b∥c,求tan α·tan β的值;

(2)求a2b·c的值.

正确答案

(1)-3(2)-1

(1)若bc,则2cos(αβ)+cos(αβ)=0,

∴3cos αcos β+sin αsin β=0,

αβkπ+ (k∈Z),∴tan αtan β=-3.

(2)a2b·c=sin2α+sin2β+cos(αβ)cos(αβ)-2

=sin2α+sin2β+cos2αcos2β-sin2αsin2β-2

=sin2α+cos2αsin2β+cos2αcos2β-2

=sin2α+cos2α-2=1-2=-1.

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题型:填空题
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填空题

已知,若,则的值为            .

正确答案

试题分析:

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题型:简答题
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简答题

,角所对的边分别为,向量,且

(1)求的值;(2)若,求的值。

正确答案

(1)(2)

试题分析:(1)

(2),又

时,由余弦定理得;当时,由余弦定理得

点评:此类问题比较综合,不仅考查了学生对向量的坐标运算、二倍角公式的变形及运用,还考查了正余弦定理的运用,考查了学生的综合分析能力及解题能力

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题型:填空题
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填空题

若向量满足:,则的夹角为________

正确答案

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