热门试卷

19．（1）如图为研究加速度与质量关系”的实验装置。

①该实验中采用控制变量法，保持小车所受拉力不变，用砂和砂桶所受的重力作为小车所受拉力，为了减小实验误差，应使砂和砂桶质量尽量__________些．（填“大”或“小”）

②改变小车的质量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-1/M关系图线．

（i）如果摩擦力不能忽略，则画出的a-1/M图线为图示中的____________．（填“甲”或“乙”或“丙”）

(ii)该实验中某同学画出的图线中AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是_______．

A．小车与轨道之间存在摩擦

B．导轨保持了水平状态

C．所挂钩码的总质量太大

D．所用小车的质量太大

(2)某同学将完好的仪器连接成如图所示电路（其中滑动变阻器的连线没有画岀）．用来探究小灯泡电阻与电压的关系．

①闭合开关进行实验时发现，无论怎样移动滑片P，电压表和电流表的示数都不为零，但始终没有变化.则该同学把滑动变阻器接入电路中的方式可能是________(填写选项代号）

A.G与C相连, F与H相连    B.G与C相连，D与H相连

C. G与E相连，F与H相连     D. G与E相连，D与H相连

②在右图中将滑动变阻器正确接入电路中.要求：灯泡两端的电压可以从零开始适行调节.

③在正确操作下，该同学得到灯丝两端电压U和对应电阻R的数据如下表：

19．

(1)    某同学在探究物体加速度与所受合外力的关系实验中，所用交流电频率为f。 在所选纸带上取O为计数起点，然后每5个点取一个计数点，分别记为1、2、……6, 测量出连续相邻的计数点之间的距离分别为S1、S2、S3、S4  S5 S6 该同学用两 种方法处理数据求加速度的平均值：

方法A:由<

取平均值得a=3．667m/s2;

方法B:由 取平均值

从数据处理方法看，在S1、S2 S3、S4、S5,义中，对实验结果有效的数．据：方法A中是______;方法B中是______因此，选择方法______(A或B)更合理。

（2）为了测量一根细且均匀的导电材料样品^的内径，现提供以下实验器材：

A． 20等分刻度的游标卡尺

B．螺旋测微器

C．电流表A(量程200mA，内阻约10Ω)

D．电压表V(量程10V,内阻约5KΩ)

E．滑动变阻器R(0〜5Ω,额定电流2A)

F．  直流电源E(10V,内阻很小）

G．导电材料样品Z(长约50px，电阻约40Ω，电阻率为ρ,截面为外方内圆的对称图形如图所示）

H．开关一只，导线若干

因该样品的内径太小，现有工具无法直接测量．某探究小组设计了一个间接测量该样品内径的方案。请回答下列问题：．

①用游标卡尺测得该样品的长度如图甲所示，其读数L=______mm；用螺旋测微器测得该样品的外边长a如图乙所示，其读数a=______mm

②在方框中画出设计的实验电路图；并测量物理量______、______(用符号表示）。

③样品的内径d=______

(用已知物理量和所测得物理量的符号表示）

19.(1)(8分)某同学用螺旋测微器测定某一金属丝直径时，测得的结果如图以a所示，则该金属丝的直径D=（       ）mm。另一位同学用游标上标有20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度，测得的结果如图b所示，则该工件的长度L=（       ） cm。

(2) (12分)“探究加速度与物体质量、物体所受合力的关系”的实验装置如图甲所示。

① 某同学实验过程中，打出了一条纸带如图乙所示。打点计时器使用50Hz交流电源， 图中A、B、C、D、E为计数点，相邻两个计数点间有四个点未画出，根据纸带可计算B点的瞬时速度vB=（       ）    m/s，并计算纸带所对应小车的加速度a=（       ）m/s2。

② 平衡摩擦力后，用细线跨过定滑轮，将砝码盘与小车连接，再将5个相同的砝码都放在小车上，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度，此过程是通过控制 （       ）不变，探究加速度与 （       ）的关系。（以上空格选填“物体所受合力”或“物体质量”）

③ 根据小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据作出a-F的关系图象如图丙所示，并据此图象确定砝码盘的质量为 （       ）g。（g=9.8m/s2，以上计算结果保留两位小数）

22.某学习小组欲探究物体的加速度与力、质量的关系，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，图中小车的质量用M表示，沙和沙桶的质量用m表示。

（1）为使小车所受合外力等于细线的拉力，应采取的措施是（       ） , （       ） ；要使细线的拉力近似等于沙和沙桶的总重力，应满足的条件是（       ）。

（2）如图为小车在木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出．从纸带上测出x1=3.20cm，x2=4.52cm，x5=8.42cm，x6=9.70cm．则木块加速度大小a=（       ） m/s2(保留两位有效数字)．