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题型:简答题
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简答题

已知在区间上是增函数,在区间上是减函数,且

(1)求函数的解析式.

(2)若在区间上恒有,求实数的取值范围.

正确答案

(1);(2)

试题分析:(1)

由已知得:的两根

 即 解得

又由得:

(2)由得:即:

在区间上恒成立,

点评:导数本身是个解决问题的工具,是高考必考内容之一,高考往往结合函数甚至是实际问题考查导数的应用,求单调、最值、完成证明等,请注意归纳常规方法和常见注意点.

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题型:填空题
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填空题

我们把形如的函数称为幂指函数,幂指函数在求导时,可以利用对数:在函数解析式两边求对数得,两边对求导数,得于是,运用此方法可以求得函数在(1,1)处的切线方程是 ­­­­­­_________

正确答案

解:仿照题目给定的方法,f(x)=x,g(x)=x

所以f′(x)=1,g′(x)=1

所以,y′=(1×lnx+x•1 x )xx

∴y′|  x="1" =(1×lnx+x•1 x )xx|  x="1" =1,

即:函数y="x" x  (x>0)在(1,1)处的切线的斜率为1,

故切线方程为:y-1=x-1,即y=x

故答案为:y=x.

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题型:简答题
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简答题

(本题14分)已知函数处取得极值,且在处的切线的斜率为1。

(Ⅰ)求的值及的单调减区间;

(Ⅱ)设>0,>0,,求证:

正确答案

试题分析:解:(Ⅰ) 

,∴ ,即,∴

 ,又,∴ ,∴

综上可知   

,定义域为>0, 

<0 得 0<,∴的单调减区间为……………6分

(Ⅱ)先证

即证

即证:

 ,∵>0,>0 ,∴ >0,即证

 则

 

① 当,即0<<1时,>0,即>0

在(0,1)上递增,∴=0,

② 当,即>1时,<0,即<0

在(1,+∞)上递减,∴=0,

③ 当,即=1时,=0

综合①②③知

∴  

综上可得    ……………14分

点评:对于导数在研究函数中的运用,关键是利用导数的符号判定单调性,进而得到极值,和最值, 证明不等式。属于中档题。

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题型:简答题
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简答题

本题满分15分)已知函数.

(Ⅰ)当时,求函数的极值点;

(Ⅱ)若函数在导函数的单调区间上也是单调的,求的取值范围;

(Ⅲ) 当时,设,且是函数的极值点,证明:.

正确答案

(Ⅰ)  (Ⅱ)  (Ⅲ)见解析

试题分析:(Ⅰ)当时, (),

解得(舍), ,                                 ……1分

容易判断出函数在区间单调递减,在区间,+∞)上单调递增

……2分

时取极小值.                                      ……4分

(Ⅱ)解法一:                        ……5分

,设的两根为 ,

10≥0,∴单调递增,满足题意.         ……6分

20时,

(1)若,则,即时,

上递减,上递增,,

 ∴在(0,+∞)单调增,不合题意.          ……7分

(2)若 则,即在(0,+∞)上单调增,满足题意.

……8分

(3) 若 即a>2时

在(0,)上单调递增,在()上单调递减,在(,+∞)上单调递增,

不合题意.                                                             ……9分

综上得.                                            ……10分

解法二: ,                                  ……5分

的两根 

10≥0,∴单调递增,满足题意.           ……6分

20时,

(1)当 若,即时,,

上单调递减,在上单调递增,

 在(0,+∞)单调增不合题意.           ……7分

,即时, f(x)在(0,+∞)上单调增,满足题意.

……8分

(2)当时,

∴f(x)在(0,x1)单调增,(x1,x2)单调减,(x2,+∞)单调增,不合题意      ……9分

综上得.                                           ……10分

(Ⅲ)             

,即,当时,

所以,方程有两个不相等的正根

不妨设,则当<0,

时,>0,                                        ……11分   所以,有极小值点和极大值点,且

.                        ……13分

则当时,<0,)单调递减,……14分所以                 ……15分

点评:新课标对有关函数的综合题的考查,重在对函数与导数知识理解的准确性、深刻性,重在与方程、不等式等相关知识的相互联系,要求学生具备较高的数学思维能力以及较强的运算能力,体现了以函数为载体,多种能力同时考查的命题思想.

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题型:填空题
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填空题

曲线在点处的切线方程是        

正确答案

解:因为

则由点斜式方程可知,切线方程为

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