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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

利用下列实验方法不能实现相应目的的是

A实验方法:用放射性碘元素标记甲状腺激素饲喂实验动物

实验目的:证明甲状腺激素能提高细胞代谢速率

B实验方法:用0.3g/mL的蔗糖溶液处理洋葱表皮细胞

实验目的:证明成熟的植物细胞能够渗透失水

C实验方法:用不同浓度的2,4—D溶液处理月季枝条的形态学下端

实验目的:探究2,4—D促进插条生根的最适浓度

D实验方法:用不同浓度的NaCl溶液和酒精处理吸水涨破的鸡血细胞滤液

实验目的:去除滤液中的杂质,粗提取出DNA

正确答案

A

解析

知识点

DNA的粗提取和鉴定观察植物细胞的质壁壁分离和复原探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

5.为达到实验目的,必须在碱性条件下进行的实验是(   )

A利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质

B测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度

C利用重铬酸钾检测酵母菌磁疗液中的酒精

D观察植物细胞的质壁分离和复原

正确答案

A

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知识点

检测生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质观察植物细胞的质壁壁分离和复原探究酵母菌的呼吸方式
1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

3.下列有关生物学实验的叙述,正确的是(   )

A叶绿体色素滤液细线浸入层析液,可导致滤纸条上色素带重叠

B低温诱导大蒜根尖时间过短,可能导致难以观察到染色体加倍的细胞

C用显微镜观察洋葱根尖装片时,需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程

D将洋葱表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中,水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程

正确答案

B

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知识点

观察植物细胞的质壁壁分离和复原叶绿体色素的提取和分离观察细胞的有丝分裂低温诱导染色体加倍
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题型: 单选题
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单选题 · 2 分

15.将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液中数分钟后,用清水引流,重复多次,则在此过程中图5所示细胞中

A区域①扩大,区域②紫色变浅

B区域①缩小,区域②紫色加深

C区域①扩大,区域②紫色不变

D区域①缩小,区域②紫色变浅

正确答案

D

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知识点

观察植物细胞的质壁壁分离和复原
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题型:简答题
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简答题 · 8 分

26.回答下列问题:

(1)将贮藏的马铃薯(块茎)放入蒸馏水中,水分通过__的方式进入马铃薯细胞,引起马铃薯鲜重增加。随着蒸馏水处理时间延长,该马铃薯鲜重不再增加,此时,马铃薯细胞的渗透压比处理前的_____。

(2)将高温杀死的马铃薯细胞放入高浓度的NaCl溶液中,__(填“会”或“不会”)发生质壁分离现象。

(3)将发芽的马铃薯制成匀浆,使其与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀,说明该马铃薯匀浆中含有______。

正确答案

(1)自由扩散    低      

(2)不会       

(3)可溶性还原糖

试题分析:(1)将贮藏的马铃薯(块茎)放入蒸馏水中,水分通过自由扩散的方式进入马铃薯细胞,引起马铃薯鲜重增加。随着蒸馏水处理时间延长,该马铃薯鲜重不再增加,此时由于细胞吸水,马铃薯细胞的渗透压比处理前的低。

(2)高温杀死的马铃薯细胞其原生质层的选择透过性功能丧失,放入高浓度的NaCl溶液中,不会发生质壁分离现象。

3)可溶性还原糖与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀;将发芽的马铃薯制成匀浆,使其与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀,说明该马铃薯匀浆中含有可溶性还原糖。

解析

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知识点

体温调节、水盐调节和血糖调节检测生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质观察植物细胞的质壁壁分离和复原
下一知识点 : 探究影响酶活性的因素
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