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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

通过随机询名性别不同的小学生是否爱吃零食,得到如下的列联表:

参照右上附表,得到的正确结论

A在犯错误的概率不超过的前提下,认为“是否爱吃零食与性别有关”

B在犯错误的概率不超过的前提下,认为“是否爱吃零食与性别无关”

C以上的把握认为“是否爱吃零食与性别有关”

D以上的把握认为“是否爱吃零食与性别无关”

正确答案

A

解析

知识点

导数的几何意义
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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

已知曲线在点处的切线经过点,则的值为()

A

B1

C

D10

正确答案

B

解析

知识点

导数的几何意义
1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

设函数的导数最大值为3,则的图像的一条对称轴的方程是

A

B

C

D

正确答案

A

解析

知识点

导数的几何意义
1
题型:简答题
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简答题 · 13 分

已知函数,其中.

(1)求证:函数在点处的切线与总有两个不同的公共点;

(2)若函数在区间上有且仅有一个极值点,求实数的取值范围。

正确答案

见解析

解析

(1)由已知可得.                      ------------------1分

,                                    ------------------2分

处的切线方程为.           --------------------4分

,整理得.

,                              ------------------5分

   ,                        --------------------6分

与切线有两个不同的公共点.             -----------------------7分

(2)上有且仅有一个极值点,

上有且仅有一个异号零点,    -------------9分

由二次函数图象性质可得,        ------------------------10分

,解得,          ---------------12分

综上,的取值范围是.         -------------------13分

知识点

导数的几何意义利用导数求函数的极值
1
题型:简答题
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简答题 · 13 分

已知函数的图象在点处的切线方程为

(1)求实数的值;

(2)设

①若上的增函数,求实数的最大值;

②是否存在点,使得过点的直线若能与曲线围成两个封闭图形,则这两个封闭图形的面积总相等, 若存在,求出点坐标;若不存在,说明理由。

正确答案

见解析

解析

(1)时,

————2分

在直线上,,即 

    ————4分

(2)①

上的增函数,

上恒成立,————6分

   则

,  上恒成立————7分

恒成立,,  实数最大值为————9分

②由

,   ————11分

表明:若点图象上任意一点,则点也在图象上,

而线段的中点恒为;由此可知图象关于点对称。

这也表明存在点,使得过的直线若能与图象相交围成封闭图形,

则这两个封闭图形面积相等, ————13分

知识点

导数的几何意义利用导数研究函数的单调性利用导数求函数的最值
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题型:简答题
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简答题 · 12 分

从某批产品中,有放回地抽取产品2次,每次随机抽取1件,假设事件:“取出的2件产品中至多有一件是二等品”的概率

(1)求从该批产品中任取1件是二等品的概率P

(2)若该批产品共100件,从中一次性任意抽取2件,用表示取出的2件产品中的二等品的件数,求的分布列及期望。

正确答案

见解析。

解析

(1)记A0表示事件“取出的2件产品中无二等品”,A1表示事件“取出的2件产品中恰有1件是二等品”,则A0、A1互斥,且A=A0+A1

故P (A)=P (A0+A1)=P (A0) +P (A1)=(1-p)2+Cp (1-p)=1-p2

依题意,知1-p2=0.96,又p>0,得p=0.2。

(2)ξ可能的取值为0,1,2。

若该批产品共100件,由(1)知,其中共有二等品100×0.2=20件,故

P(ξ=0)=,P(ξ=1)=

P(ξ=2)=

所以ξ的分布列为

ξ的期望

知识点

导数的几何意义
1
题型:简答题
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简答题 · 12 分

已知函数的图像经过原点O,且在处取得极值,曲线在原点处的切线与直线的夹角为45°,且切线的倾斜角为钝角。

(1)求的解析式;

(2)若函数的图像与函数的图像恰有3个不同交点,求实数m的取值范围。

正确答案

见解析。

解析

(1)由的图像过原点得

处取得极值

在原点处切线的斜率,且

又∵曲线在原点处的切线与直线的夹角为45°

由<1><2><3>可求得,

(2)若函数的图像与函数的图像恰有3个不同的交点,即方程,亦即恰有3个不等实根。

是上述方程的一个根

∴方程有两个非零且不等实根

解得:,或,或

所以当实数时,函数的图像与函数的图像恰有3个不同交点。

知识点

导数的几何意义利用导数求函数的极值利用导数求函数的最值
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题型:填空题
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填空题 · 4 分

曲线在点(0,1)处的切线方程为           .

正确答案

解析

知识点

导数的几何意义直线的一般式方程
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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

已知曲线的切线方程为,则b的值是

A

B

C

D

正确答案

B

解析

知识点

导数的几何意义
1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

已知f (x) = x3 – ax,x∈R,在x = 2处的切线垂直于直线x + 9y – 1 = 0,     则a =(   )

A1

B– 1

C3

D– 3

正确答案

C

解析

=3x2– a,切线斜率:k=3×22–a=12–a,又切线与x+9y–1=0垂直

则k=9,∴12-a=9,即a=3。

知识点

导数的几何意义两条直线垂直与倾斜角、斜率的关系
下一知识点 : 导数的运算
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