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题型: 单选题
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单选题

园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐,需要对绿篱定期修剪,其目的是

[ ]

A抑制侧芽生长

B抑制其开花结果

C抑制向光性

D促进侧芽生长

正确答案

D
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单选题

棉花长到一定的高度后,摘去顶芽,侧芽就发育成枝条。主要原因是顶芽摘除后

[ ]

A侧芽附近的生长素来源增加

B侧芽附近的生长素来源受阻

C侧芽开始不分泌生长素

D侧芽大量分泌生长素

正确答案

B
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单选题

在农业生产中,移栽棉花的产量比非移栽棉花的产量高许多,通过比较发现,移栽棉花的根系发达,其侧根比非移栽棉花的侧根多且密,这是因为在移栽过程中

[ ]

A促使侧根细胞的分裂

B促进侧根产生生长素

C抑制侧根产生生长素

D破坏了根的顶端优势,促进了侧根的生长

正确答案

D
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单选题

向日葵和番茄都能产生果实和种子,向日葵的果实是我们平常吃的“瓜子”。在上述两种植物开花期间,遇到连续的阴雨天,影响了植物的传粉,管理人员及时喷洒了适宜浓度的生长素溶液。下列对采取这一措施产生结果的叙述中正确的是

[ ]

A两种植物都能形成无子果实,产量未受影响

B番茄形成无子果实,产量未受影响;向日葵形成无子果实,产量下降

C两种植物都能形成无子果实,产量下降

D番茄形成有子果实,产量上升;向日葵不能形成无子果实,产量下降

正确答案

B
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单选题

某小组开展“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的课题研究,在制定实验方案过程中,下列哪一项可以不考虑?

[ ]

A严格控制无关变量

B配制一系列浓度梯度

C蒸馏水处理作为对照

D先进行预实验,确定实验浓度范围

正确答案

C
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单选题

下列哪一个生产或实验过程,使用吲哚乙酸不能达到预期效果的是

[ ]

A处理扦插的月季枝条,促进生根

B处理青色的生香蕉,加速转变为黄香蕉

C处理去掉雄蕊的番茄花蕾,育出无籽果实

D处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗,使其继续生长

正确答案

B
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单选题

在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中

[ ]

A预实验可为进一步的实验摸索条件

B必须选择同种的生长旺盛的一年生枝条

C只能采用浸泡法或沾蘸法处理插条基部

D用不同浓度的生长素类似物处理时间可以不同

正确答案

A
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单选题

在棉花的种植过程中,为了提高产量,棉农会适时摘除棉花植株的顶芽,其目的是

[ ]

A抑制侧芽生长

B解除向光性

C解除顶端优势

D抑制细胞分裂

正确答案

C
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单选题

生长素的生理功能不包括

[ ]

A促进果实的成熟

B促进细胞纵向伸长

C促进扦插的枝条生根

D防止落花落果

正确答案

A
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单选题

用人工合成的生长素类似物除草,其原理与下列叙述相似的一项是

[ ]

A用生长素培育无子番茄

B处理扦插的枝条

C除去种子后的子房停止发育

D雪松保持塔型

正确答案

D
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