热门试卷

下图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，S为插条的形态学上端，X为插条的形态学下端。试回答有关问题：

(1)通常选取一年生且带有芽和幼叶的枝条进行扦插，选带芽和幼叶枝条的目的是芽和幼叶产生的________________________能促进枝条生根。

(2)本实验的主要目的是探究形态学上、下端(S、X)在空间中的位置对插条生根(部位)的影响，观察指标是______________________。

(3)某研究小组进行了“不同的扦插方法对同种植物枝条生根影响”的研究。如出现下表所示的实验结果，则说明____________。

注：“方法一”指插条仅正插处理(如上图甲)；“方法二”指先倒插处理(如上图乙)，一段时间后，再作正插处理。

回答有关植物生长发育的调节问题植物激素的发现凝聚了科学家们的很多实验，下图是利用胚芽鞘进行生长素研究的历程

(1)图甲、乙实验证明了___________________。

(2)图丙实验证明了________________。

(3)如何描述生长素的两重性_________________________________。

(4)切去胚芽鞘一段进行植物组织培养，培育的结果是___________。动物细胞培养与其相比，所特有培养成分和条件分别是_________和_________，动物细胞培养的结果是______________。

如下图，A、B、C花盆放在具有一定转速的匀速旋转的转盘上。A如图固定在转轴的圆盘上；B放在开小窗的暗箱内，暗箱放在转盘正中；C放在转盘正中，外面套上开小窗的暗箱。

请回答：

(1)A花盆中的植株的根将向什么方向生长？_________________________________________。

(2)若B花盆和暗箱一起旋转，B花盆中的小苗生长情况将是____________________________。

(3)若B花盆不转，暗箱随转盘旋转，B花盆中的小苗生长情况将是______________________。

(4)若C花盆旋转，暗箱不随转盘旋转，C花盆中的小苗生长情况将是____________________。

生长素(IAA)是植物体内一种重要激素。请回答下列问题：

(1)为了研究单侧光对生长素分布的影响，某兴趣小组进行了如下图所示实验。该实验中，A与B之间对照表明了____；A与C、B与D之间对照表明了____；C与D之间对照表明了____。

(2)不同浓度的生长素对胚芽鞘生长的影响不同。为了验证上述假设，某同学以萌发的玉米种子、空白琼脂块、浓度为1mol·L-1的标准1AA溶液、蒸馏水、刀片、刻度尺(或量角器)等为实验材料，进行了相关实验。请补充完成实验步骤：

①．取1mol·L-1的标准IAA溶液和蒸馏水，配制获得浓度梯度为10-8、10-7、10-6、10-5、10-4、10-3、10-2mol·L-1的IAA溶液，_____________。

②．_________________________________________________________________。

③．_________________________________________________________________。

(3)植物组织培养过程中，培养基中的不同种类激素的比例对诱导细胞脱分化和再分化具有重要的调节作用。当分化培养基中__________的比例偏低时，有利于愈伤组织分化形成根。

适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长，对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为：生长素通过促进细胞分泌H+，进而促进细胞伸长。为了验证酸能促进细胞伸长，现提供黑暗中萌发的小麦幼苗(如图)若干、6种不同pH值的系列缓冲液(pH=1、2、3、4、5、6)、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具，请完成相关实验设计并回答有关问题：

(1)实验材料的处理：选择若干长势一致的小麦幼苗，切取图中_________________(字母)对应的胚芽段，放入__________中浸洗，作为实验材料。

(2)实验步骤：

①．______________________________________。

②．每瓶投入10段相同的实验材料。

③．将各组在适宜条件下进行培养，定期进行__________。

(3)分析数据：某同学实验记录表如下，

分析上表数据，在下图内用坐标曲线绘制出实验结论。

请根据所提供的实验材料用具设计一个实验，验证“重力影响生长素的重新分配”。实验材料用具：若干相同的燕麦胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一个实验支架(支架的材料托中，放置了6块已编号的相同琼脂块。相邻两个琼脂块之间用不透水的云母片完全分割开)。

(1)写出主要实验步骤：___________________________________。

(2)预期实验结果：

放置a1琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘______________。

放置a3琼脂块的胚芽鞘比放置A2琼脂块的胚芽鞘______________。

放置A3琼脂块的胚芽鞘____________。

适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长，对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为：生长素通是促进细胞分泌H+，进而促进细胞伸长。为了验证酸能够促进细胞伸长，现提供黑暗中萌发的小麦幼苗(如图)若干、不同pH值的系列缓冲液、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具，请完成相关实验设计并回答有关问题：

(1)实验材料的处理：选择若干长势一致的小麦幼苗，切取图中______(字母)对应的胚芽段，放入蒸馏水中浸洗才能作为实验材料，理由是______。实验中使用带盖的小瓶的目的是____________。

(2)酸性物质作用于_________(结构)，使之可塑性变大，从而促进了植物细胞伸长生长。

(3)为了确定实验中pH值大致范围，需要做预实验，结果如上面右图示，请问：纵坐标的含义应是_________；可以推测本实验的pH值大致范围是在_______，理由是________。

(4)正式实验中，请作如下分析：

①．如果要实现实验目的，最少需要设置_____组实验。(溶液浓度梯度差为1ppm)

②．首先要进行的操作是_________，每瓶投入10段相同的实验材料。

③．将各组在适宜条件下进行培养，定期进行_____________。

④．预期结果：______________。

春天将活的幼嫩枝条切成段，悬于潮湿的空气中，几天后会出现如下图所示的现象：

(1)造成芽向上生长、根向地生长的因素是________。

(2)由图可知，在一定范围内，茎段中生长素浓度高的一端有利于生__________，浓度较低的一端则有利于生_________。

(3)在一定范围内，高浓度的该物质对植物生长则会产生相反的作用，松柏类植物具有显著的______，而且离顶芽越近的侧芽受抑制作用越大。同理，在农业上，较高浓度的生长素可用于除去小麦、玉米田里的_______杂草。

(4)生长素浓度在形态学下端逐渐降低的可能原因是________________。