热门试卷

解：A、如该图代表碳元素的流向，甲、丙都指向乙，乙为CO2库，生产者光合作用能固定CO2，所以丙为生产者，甲为消费者，A正确；

B、如该图代表内环境成分中，血浆和组织液可相互渗透，且淋巴只能进入血浆，所以乙为血浆，丙为组织液，甲为淋巴，B错误；

C、如该图代表能量流动，能量流动为单向的，生产者和消费者的能量都可流向分解者，所以丙不可能是分解者，也不可能有相互流动，C错误；

D、如该图代表甲状腺激素分泌的分级调节中，甲状腺激素分泌过多抑制下丘脑和垂体释放相应激素，所以丙为甲状腺，D错误．

故选：A．

解：A、其他成分都指向f，所以f是大气中的二氧化碳库，故A正确；

B、因为分解者不在食物链中，所以图中只有一条食物链，为a→c→d→e，故B错误；

C、只有生产者才能吸收二氧化碳，所以a为生产者，b为分解者，c、d、e为消费者，所以a是自养生物，b、c、d、e是异养生物，故C正确；

D、碳由a到b的传递过程即由生产者到分解者，过程为生产者的尸体被分解者分解，该过程是以有机物的形式传递的，故D正确．

故选B．

解：A、能量流经各个营养级时，总有一部分生产者和初级消费者会自然死亡和被分解者利用，这部分能量就没有流入下一个营养级，A正确；

B、B、C摄入的能量总有一部分随粪便被排出，被分解者利用，并没有被该营养级所同化，B正确；

C、A、B、和C生命活动的维持总要消耗一部分能量，该部分能量没有流入下一个营养级，C正确；

D、流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能，不包括不被固定的太阳能，D错误．

故选：D．

解：A、林德曼对赛达伯格湖能量进行了调查，并对得出的数据进行了系统分析，推断出能量传递呈递减的特点，A正确．

B、施旺和施莱登运用显微镜观察生物体的构成、细胞的增殖等，B正确．

C、格里菲思利用肺炎（双）球菌研究遗传物质时．分别给不同组别的小鼠注射不同情况的肺炎双球菌，并没有运用了放射性同位素标记法，C错误．

D、以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征就是物理模型，沃森和克里克研究DNA分子结构时的双螺旋结构模型就是物理模型，D正确．

故选：C．

解：A、能量从生产者到初级消费者递减的原因是B的消耗、流向分解者等，A错误；

B、图中流入空白方框处即分解者的能量不可能再进入捕食食物链中，B正确；

C、两个营养级的能量传递效率为×100%，C错误；

D、流经该生态系统的总能量为A，即生产者固定的太阳能总量，D正确．

故选：BD．

解：ABC、生态系统的基本功能包括能量流动、物质循环和信息传递，ABC正确；

D、群落是指各种生物的总和，不包括无机环境，因而其演替不是生态系统的功能，D错误．

故选：D．

解：A、生物固氮过程就是通过固氮微生物，把大气中的氮气还原成氨气的过程，A错误；

B、在氧气不足的情况下，土壤中的一些细菌可以将硝酸盐转化为亚硝酸盐最终转化为氮气，B错误；

C、根瘤菌与豆科植物的关系为共生，同化作用类型为异养型，圆褐固氮菌为自生固氮菌，C错误；

D、圆褐固氮菌为自生固氮菌，可以自己固氮，不需要加有机氮；其同化作用代谢类型是异养型，所以需要加糖作为有机碳源，D正确．

故选：D．

解：A、碳元素在生物群落之间以含碳有机物的形式传递，在无机环境和生物群落之间是以CO2形式传递，A错误；

B、③过程为绿色植物的光合作用，由生产者完成，B错误；

C、②过程包括动物、植物以及微生物的呼吸作用，③过程即光合作用增强后，能减少大气中CO2，C错误；

D、①过程表示化石燃料的燃烧，要减少该过程，需要人们开发太阳能、水能、核能等新的能源才行，D正确．

故选：D．