- 顶峰——伯利克里改革
- 共588题
阅读材料,回答问题。
“传承民主”
有学者认为,民主的传统通过柏拉图、亚里士多德等先贤的著作流传下来,经中世纪而到近代……近代的英国两院国会制、法国资产阶级民主政治的议会制与中世纪英国议会制及法国三级会议,乃至古代希腊民主传统有着历史渊源的关系。
(1)在雅典民主政治建立过程中梭伦改革和克利斯提尼改革被誉为是“两个里程碑”,而伯里克利时代则被称为“全盛时期”。那么,能够反映“里程碑”“全盛时期”的核心举措分别是什么?
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(2)“中世纪英国议会制及法国三级会议”是在怎样的背景下出现的?
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正确答案
(1)梭伦改革打破血缘门第,按财产划分公民等级,扩大城邦政治的社会基础,开民主政治之先河;克利斯提尼改革进一步清除财产影响,按地域划分公民,确立民主政治;伯里克利时代将所有公共权力机构的公职对全体公民开放,保证人人可以担任公职,民主政治迎来全盛时期。
(2)12世纪以后,随着城市的复兴和商品经济的活跃,英法等国以国王为代表的中央集权势力和新兴的市民阶层在共同利益驱使下,力图携手打破封建割据势力;自13世纪下半叶起,英法相继出现了新的权力机构,即主要由教会贵族、世俗贵族和城市市民参加的等级代表会议,等级君主制应运而生。
阅读下列材料
材料一 希腊全境满是千形万态的海湾。这地方普遍的特质便是划分为许多小的区域,同时各区域间的关系和联系又靠大海来沟通。我们在这个地方碰见的是山岭、狭窄的平原、小小的山谷和河流;这里并没有大江巨川,没有开阔的“平原流域”;这里山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境导致多种经济形态并存,航海交通和商业贸易发展。同时人员的频繁流动,瓦解着古希腊的血缘亲族组织。……在某种程度上有利于民主制度的发展。
——摘编自岳麓版《历史Ⅰ》
材料二 直接民主制度唯有在领土狭小的城市国家(城邦)中才有可能。在这些国家中,乡居的公民进城参加公民大会可以朝出暮归,人们相互间比较熟悉,一国政务比较简单,易于在公民大会中讨论和表决。在领土广阔的国家,这些条件是全不具备的。所以,城邦制度和直接民主两者是互相依赖,互为条件的。
——《顾准文集》
材料三 中华文化主要发祥于中原地区,属于辽阔领域精耕细作的农耕经济,格外安土重迁。生产力的发展并没有使血缘纽带遭受侵蚀,贵族首领的权力、地位不断加强,直接转化为统治阶级新贵族,形成君主集权。
——摘编自岳麓版《历史Ⅰ》
材料四、 韩非总结战国诸子的学说,创造了一套完整的中央集权的政治理论。秦始皇根据韩非的政治理论,建立起一套完整的专制主义的中央集权制度。……中央集权制的职能,主要是统治百姓,此外还有抵御外部的侵扰和调整统治阶级内部的利害冲突。……秦建立的中央集权制度,经过历代封建王朝的调整与补充,成为中国封建王朝的主要政治制度。
——人教版《历史Ⅰ教师教学用书》
请回答:
⑴材料一和材料二认为对雅典民主制度产生影响的因素分别是什么?(2分)
⑵结合所学知识,指出为雅典民主政治发展作出贡献的三位著名人物。(2分)
⑶材料四中提到的古代中国的政治制度是什么?(2分)结合所学知识,分别
指出它与雅典民主制度对各自国家产生的积极影响。(2分)
⑷分析材料一和材料三,可以得出什么结论?(2分)
正确答案
⑴希腊的自然地理环境;希腊的城邦制度。(2分) (纵横的山岭和交错的河流,把希腊人分割在彼此相对孤立的山谷和海岛上;小国寡民和独立自主构成城邦的基本特征)
⑵梭伦;克利斯提尼;伯利克里。(任两人给 2分)
⑶专制主义中央集权制(或中央集权制)。(2分)中国:有利于统一多民族国家的巩固与发展;希腊:雅典民主制度铸就了精神文化领域的辉煌成就。(各 1分,共 2分)
⑷自然环境对政治文明会产生一定的影响。(2分,切合材料,言之有理也可)
试题分析:(1)根据题干,材料一“希腊全境满是千形万态的海湾”可知是从地理环境的角度分析;材料二“直接民主制度唯有在领土狭小的城市国家(城邦)中才有可能”可知是从城邦制度的角度分析。
(2)结合所学分析,梭伦时期是雅典民主政治的奠基时期,克里斯提尼时期是雅典民主政治的确立时期,伯利克里时期是雅典民主政治的高峰时期
(3)根据题干“直接转化为统治阶级新贵族,形成君主集权”可知是指专制主义中央集权制(或中央集权制)。再注意古代中国专制主义中央集权制度和古代希腊民主政治的各自积极作用。古代中国专制主义中央集权制度的积极作用:①政治:中央能够控制地方,从而有利于保持社会稳定,维护国家统一。②经济:能有效地组织人力、物力和财力进行大规模的经济建设和生产活动,有利社会经济的发展。③民族关系:在统一的社会环境下,各地区经济、文化的交流更加频繁,民族融合加强,从而促进统一多民族国家发展。④对外关系:中央集权的加强,为抵抗侵略、维护主权提供强大的人力、物力和财力的保障,在一定程度上维护了国家利益。⑤文化:国家统一和社会稳定,便利了各民族、各国之间的文化交流,这样推动了整个中华民族文化水平的提高。雅典民主政治的积极作用:(1)为近现代西方民主制度奠定了最初的基础,(2)使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就,(3)促进了雅典经济的繁荣。
(4)根据题干,材料一“希腊全境满是千形万态的海湾”,材料三“中华文化主要发祥于中原地区”可知都说明地理环境对文明的影响。
点评: 解答材料题必须注意一个前提、两个充分、三个步骤、四个来源。
一个前提是读懂、弄通和透彻理解材料。要全面阅读史料,找准史料反映的时间、空间和人物(主体对象)三要素,必须明确材料中的主要概念,说明的主要问题。尤其是注意所引用材料的出处:放在材料开头的材料出处一定有用,是必读的;放在材料后面的出处,有的对解题有用,有的未必有用,需根据具体情况加以取舍。
两个充分,一是充分获取有效信息,二是充分利用有效信息。所谓有效是指回答问题、解析材料利用的信息,这是答好材料题的关键。三个步骤。第一步先阅读设问,带着问题粗读材料,大体了解时间、人物、事件。阅读完全部材料之后,要找出材料之间的联系。第二步细读,对信息量大的材料要划分层次,理解各层的含义和各层次之间的联系,归纳出材料反映的核心问题,同时找出关键词句,尤其注意从主体材料(正文)的开头、结尾和省略号两边获取有效信息。去粗取精,即作到能力要求中规定的最大限度地获取有效信息。还要考虑作者对事件所持的态度,材料反映的作者的立场,观点等。对组合型材料,还要考虑各段侧重点是什么,作者的立场、观点是否一致,有何异同等。同时找出材料与教材的相似点。把材料中的重点信息与教材的史实、观点相对照,确认材料与教材的哪一部分相关联,以便明确解析的大方向。第三步,找出材料与设问的相关点。仔细阅读每一问题,找出做每一小题的依据,即依据材料几及是否结合所学知识回答,和所要回答的核心内容。结合设问重点读,到材料中去找你找出的关键语句,重新阅读、理解,然后对材料中的有效信息加以概括归纳,组织整合出答案。组织答案时要注意切忌断章取义,导致文不对题;切忌不管几问,在第一问中全写完,二、三问便无话可说;可以适当多写几句,但前后答案不能矛盾。
(10分)学完《古代希腊民主政治》一课后,学生小明设计了以下一段文字,请同学们在课堂上进行辨析。
在伯利克里执政时期的某一天,雅典公民甲命令因为债务沦为奴隶的本邦成年男子乙完成农活,自己与妻子海伦一起去参加公民大会。公民大会是雅典事实上的最高国家权力机构,这天的公民大会投票表决通过了两项决定:第一项决定是创立雅典最高法院——由十将军组成的“陪审法庭”,以受理公民投诉;第二项决定是根据“自然法”,将一名贵族以“民主妨碍者”的罪名驱逐出雅典城邦。
请你根据所学知识,指出上述这段文字表述中的五处错误。(5分)并说明理由。(5分)
正确答案
(1)有误之处:“因为债务沦为奴隶的本邦成年男子乙”(1分)理由:梭伦改革废除了债奴制,伯利克里时代的雅典本邦成年男子不可能沦为债务奴隶。(1分)
(2)有误之处:“与妻子海伦一起去参加公民大会” (1分)理由:妇女在雅典不享有民主政治权利,不能参加公民大会。(1分)
(3)有误之处:“创立雅典最高法院——‘陪审法庭’” (1分)理由:早在梭伦改革时期雅典就已创立雅典最高法院——“陪审法庭”。(1分)
(4)有误之处:“由十将军组成‘陪审法庭’” (1分)理由:雅典的陪审法庭由公民组成。(1分)
(5)有误之处:“根据‘自然法’,将一名贵族以‘民主妨碍者’的罪名驱逐出雅典城邦” (1分)理由:应根据“陶片放逐法” (1分)
试题分析:此题考查的是雅典民主制的问题,但是题型比较新,是通过设置一段材料查找错误的方式进行考查。总的来看,此类问题的作答需要对教材知识准确把握,否则会出现每一句话都似是而非的问题。做此类问题最好使用排除法,先把自己准确的认为是对的内容去掉,然后再一一的分析。
阅读材料,回答问题:
“我感谢天地,首先因为我生就是一个人,而不是一头不能讲话的动物;其次是因为我生就是一个男人,而不是一个女人:再次是因为我生就是一个希腊人,而不是一个外国人。”
——柏拉图(前427年——前347年)
请回答:
(1)结合所学知识,柏拉图暗自庆幸的原因是什么?
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(2)材料中,哪些人则是不幸的呢?
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(3)结合此段材料,请简要而恰当地评价雅典的民主政治。
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正确答案
(1)柏拉图庆幸的原因是:因为在雅典只有成年男子享有公民权,而奴隶、女性、外邦人均不享有公民权;在公元前5世纪的时候,雅典民主政治发展到了顶峰,所有成年男性公民可以担任几乎一切官职,而柏拉图所生活的年代正 是这一时期。所以他是幸运的。
(2)奴隶、女性、外邦人、生活在梭伦改革时期的等级较低的成年男性公民等。
(3)雅典民主政治仅限于占城邦人口小部分的成年男性公民。对妇女、外邦人、广大奴隶而言,是遥不可及的。雅典民主政治只是“成年男性公民当家作主”的政治制度。但是雅典民主的理论与实践,为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。民主氛围创造的空间,使雅典在精神文化领域取得了辉煌的成就。
读下列材料,结合所学知识回答问题。(18分)
材料一 伯利克里讲到:“我们的政治制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的……在我们的私人生活中,我们是自由的和宽恕的;但是在公家的事物中,我们遵守法律。这是因为这种法律制度使我们心悦诚服。
——伯利克里在伯罗奔尼撒战争爆发时的演讲
(1)材料一中的“全体人民”指哪些人?(2分) 伯利克里心中的民主制度的本质特征是什么?(2分)
材料二 1.凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力……9.议会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在议会以外之任何法院或任何地方,受到弹劾或询问。
(2)材料二出自哪部文献?(2分)从材料反映的国家元首所处地位如何?(2分)
材料三 人们把他弥留之际交给华盛顿夫人的遗嘱打开之后发现,那份遗嘱是他在七月份亲自仔细拟好的,在头几条中有一条规定,要在他的妻子去世以后解放他家中的奴隶。 ——《华盛顿传》
(3)根据材料二华盛顿作为总统为什么不能解放全国的奴隶?(2分)当时该国的政体形式如何?(2分)
材料四 第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王,普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表,以帝国的名义宣战与媾和。……第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。
材料五 根据1875年法兰西第三共和国宪法,共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生,众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握,总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅,并与参众两院议员共有创议法律之权,总统在征得参议院同意后,可解散尚未届满的众议院,总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。
(4)依据材料四、五,指出两国元首产生方式。(4分)
(5)从上述材料反映出西方政治发展历程的趋势是什么?(2分)
正确答案
(1)雅典所有成年男性公民。(2分)维护奴隶主贵族的统治。(2分)
(2)文献:《权利法案》(2分) 地位:统而不治,国王权力受到限制(2分)
(3)原因:因为1787年宪法规定立法权属于国会(2分);政体:民主共和制(2分)
(4)德国:世袭。(2分)法国:选举(2分)
(5)民主化(2分)
试题分析:第(1)问考察的是雅典民主制度的特点和实质,结合教材中的知识可直接得出答案,;第(2)问材料来自教材中英国光荣革命时期的《权利法案》,只要对教材内容比较熟悉就能得出该点;第(3)问考察华盛顿当政时期美国政府的政治现状,一方面是共和制度已经建立起来,但另一方面却是奴隶制度依然尚存,结合教材内容即可答题;第(4)问考察德法两国政治体制的国家元首产生方式的巨大差异,德国为君主立宪政体,皇帝是世袭的,而法国是共和政体,总统由选举产生;第(5)问属于概括发展趋势型问题,只要能大体概括材料的内容并结合所学的知识,此类问题便不难发现规律和答题特点。
点评:本题考查了西方政治文明的纵向发展历程和同一时期不同国家政体之间的横向差异对比,时间跨度比较大,涉及的知识点较多,但考查的内容均未超出教材所学知识,总体难度较小,只要把容易的题都做正确,难题也会变容易。
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