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题型:简答题
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简答题 · 13 分

如图,已知平面ABC,  AB=AC=3,,, 点E,F分别是BC, 的中点.

19.求证:EF∥平面 ;

20.求证:平面平面.

21.求直线 与平面所成角的大小.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

要证明EF∥平面, 只需证明EF||BA1 且EF 平面

证明:如图,连接,在△中,因为E和F分别是BC, 的中点,所以EF||BA1 ,又因为EF 平面, 所以EF∥平面.

解析

见答案.

考查方向

本题主要考查空间中线面位置关系的证明 ,考查空间想象能力及推理论证能力.

易错点

线面关系与面面关系的转化

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

要证明平面平面,可证明,.

因为AB=AC,E为BC中点,所以,因为平面ABC,BB1||AA1所以平面ABC,从而,又 ,所以平面 ,又因为平面,所以平面平面.

解析

见答案.

考查方向

本题主要考查空间面面位置关系,考查空间想象能力及推理论证能力.

易错点

线面垂直于面面垂直的转化.

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

.

解析

 中点N,连接 ,则 就是直线 与平面所成角,Rt△ 中,由得直线 与平面所成角为.

中点M和中点N,连接,NE因为N和E分别为,BC中点,所以NE||BB1 ,,故NE||AA1 ,,所以A1N||AE ,,又因为平面,所以平面 ,从而就是直线 与平面所成角,在△中,可得AE=2,所以=2,因为BM||AA1BM=AA1 ,所以A1M||AB,A1M=AB 又由,有 ,在Rt△ 中,可得,在Rt△中,因此,所以,直线 与平面所成角为.

考查方向

本题主要考查空间中线面位置关系的证明,直线与平面所成的角等基础知识,考查空间想象能力及推理论证能力.

易错点

线面角定义的灵活运用

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题型:简答题
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简答题 · 12 分

20.在如图所示的几何体中,DAC的中点,EFDB.

(I)已知AB=BCAE=EC.求证:ACFB

(II)已知G,H分别是ECFB的中点.求证:GH∥平面ABC.

正确答案

(Ⅰ)证明:因,所以确定一个平面,连接,因为的中点,所以;同理可得,又因为,所以平面,因为平面

(Ⅱ)设的中点为,连,在中,的中点,所以,又,所以;在中,的中点,所以,又,所以平面平面,因为平面,所以平面

解析

(Ⅰ)证明:因,所以确定一个平面,连接,因为的中点,所以;同理可得,又因为,所以平面,因为平面

(Ⅱ)设的中点为,连,在中,的中点,所以,又,所以;在中,的中点,所以,又,所以平面平面,因为平面,所以平面

考查方向

考查空间的垂直以及平行关系的判定与转化,考查空间推理能力,难度中等。

解题思路

(Ⅰ)根据,知确定一个平面,连接,得到,从而平面,证得.

(Ⅱ)设的中点为,连,在中,由三角形中位线定理可得线线平行,证得平面平面,进一步得到平面.

易错点

空间垂直与平行的判定定理的条件分析和步骤的完整性。

知识点

平行关系的综合应用
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题型:简答题
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简答题 · 12 分

如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥CD,AD∥BC,∠ADC=∠PAB=90°,BC=CD=½AD。

19.在平面PAD内找一点M,使得直线CM∥平面PAB,并说明理由;

20.证明:平面PAB⊥平面PBD。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

(Ⅰ)取棱AD的中点M,证明详见解析;

解析

(I)取棱AD的中点M(M∈平面PAD),点M即为所求的一个点.理由如下:

因为AD‖BC,BC=AD,所以BC‖AM, 且BC=AM.

所以四边形AMCB是平行四边形,从而CM‖AB.

AB 平面PAB,CM  平面PAB,

所以CM∥平面PAB.

(说明:取棱PD的中点N,则所找的点可以是直线MN上任意一点)

考查方向

本题考查了线面平行、线线平行、线线垂直、线面垂直的问题

解题思路

本题考查线面平行、面面垂直的判断,考查空间想象能力、分析问题的能力、计算能力.证明线面平行时,可根据判定定理的条件在平面内找一条平行线,而这条平行线一般是由过面外的直线的一个平面与此平面相交而得,证明时注意定理的另外两个条件(线在面内,线在面外)要写全,否则会被扣分,求线面角(以及其他角),证明面面垂直时,要证线面垂直,要善于从图形中观察有哪些线线垂直,从而可能有哪个线面垂直,确定要证哪个线线垂直,切忌不加思考,随便写.

易错点

本题考查线面平行、面面垂直的判断,考查空间想象能力、分析问题的能力、计算能力.证明线面平行时,容易在证明平行时步骤不全面出现错误。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

(II)由已知,PAAB, PA ⊥ CD,

因为ADBC,BC=AD,所以直线ABCD相交,

所以PA  ⊥平面ABCD.

从而PA  ⊥  BD.

因为ADBC,BC=AD

所以BCMD,BC=MD.

所以四边形BCDM是平行四边形.

所以BM=CD=AD,所以BDAB.

ABAP=A,所以BD⊥平面PAB.

BD 平面PBD,

所以平面PAB⊥平面PBD.

解析

(II)由已知,PAAB, PACD,

因为ADBC,BC=AD,所以直线ABCD相交,

所以PA  ⊥平面ABCD.

从而PA  ⊥  BD.

因为ADBC,BC=AD

所以BCMD,BC=MD.

所以四边形BCDM是平行四边形.

所以BM=CD=AD,所以BDAB.

ABAP=A,所以BD⊥平面PAB.

BD 平面PBD,

所以平面PAB⊥平面PBD.

考查方向

本题考查了线面平行、线线平行、线线垂直、线面垂直的问题

解题思路

本题考查线面平行、面面垂直的判断,考查空间想象能力、分析问题的能力、计算能力.证明线面平行时,可根据判定定理的条件在平面内找一条平行线,而这条平行线一般是由过面外的直线的一个平面与此平面相交而得,证明时注意定理的另外两个条件(线在面内,线在面外)要写全,否则会被扣分,求线面角(以及其他角),证明面面垂直时,要证线面垂直,要善于从图形中观察有哪些线线垂直,从而可能有哪个线面垂直,确定要证哪个线线垂直,切忌不加思考,随便写.

易错点

本题考查线面平行、面面垂直的判断,考查空间想象能力、分析问题的能力、计算能力.证明线面平行时,容易在证明平行时步骤不全面出现错误。

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题型:简答题
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简答题 · 12 分

如图,在已知正三棱锥P-ABC的侧面是直角三角形,PA=6,顶点P在平面ABC内的正投影为点E,连接PE并延长交AB于点G.

19.证明GAB的中点;

20.在答题卡第(18)题图中作出点E在平面PAC内的正投影F(说明作法及理由),并求四面体PDEF的体积.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

见解析

解析

(I)因为在平面内的正投影为,所以

因为在平面内的正投影为,所以

所以平面,故

又由已知可得,,从而的中点.

考查方向

线面位置关系及几何体体积的计算

解题思路

易错点

应用定理时一定要写全定理的条件.

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

作图见解析,体积为

解析

(II)在平面内,过点的平行线交于点,即为在平面内的正投影.

理由如下:由已知可得,,又,所以,因此平面,即点在平面内的正投影.

连接,因为在平面内的正投影为,所以是正三角形的中心.

由(I)知,的中点,所以上,故

由题设可得平面,平面,所以,因此

由已知,正三棱锥的侧面是直角三角形且,可得

在等腰直角三角形中,可

所以四面体的体积

考查方向

线面位置关系及几何体体积的计算

解题思路

易错点

应用定理时一定要写全定理的条件.

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题型:填空题
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填空题 · 5 分

15.在球O的内接四面体中,且四面体体积的最大值为200,则球O的半径为             .

正确答案

13

解析

因为所以当体积最大的时候的情况为,所以填13

考查方向

球的内接四面体。球的相关概念

解题思路

根据题意,先找到四面体体积最大时的情况,进而利用四面体求球的体积

易错点

体积最大时的情况考虑不周全

知识点

平行关系的综合应用
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