政治 福州市2016年高三第一次模拟考试
精品
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单选题 本大题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的4个选项中,有且只有一项是符合题目要求。
1
题型: 单选题
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分值: 4分

12.数据显示,浙江省非公有制经济的比重超过80%,温州的民营经济占比高达98%。目前有185万温州人在全国各地创业,200多万农业劳动力向第二、三产业转移,340万外来人员在温州就业。从这一数据中可以看出

①非公有制经济是国家财政收入的最重要来源

②发展非公有制经济有利于提高开放型经济水平

③发展非公有制经济有利于提高地区经济实力

④发展非公有制经济是扩大就业的重要途径

A①②

B②③

C②④

D③④

正确答案

D

解析

材料说明非公有制经济在浙江省占有重要的地位,对于促进产业结构调整,解决就业问题起了重要的作用。③④正确且符合题意,错误,税收是国家财政收入的最重要来源,非公有制经济有利于增加税收但并不是财政收入的最重要来源;与题意无关,材料未提开放型经济。所以正确答案为D.③④.

考查方向

本题主要考查了我国的基本经济制度中非公有制经济的地位和作用,此类命题常与现实生活中民营经济的发展相结合,要求考生掌握知识灵活运用。

解题思路

审材料,明确考查的是非公有制经济在产业转移和扩大就业的作用、调动经济生活相关知识,明确非公有制经济的地位和作用,排除错误和无关选项。

易错点

基础知识不熟练,夸大非公有制经济的地位和作用.阅读理解能力差,不能把握材料表述的是非公有制经济在产业转移和扩大就业的作用,误选无关选项

知识点

多种所有制经济共同发展
1
题型: 单选题
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分值: 4分

13.近日有网友称在哈尔滨松北区北岸渔村饭店疑似被“宰”。接到游客投诉后,区工商局对相关问题展开调查,认定这是一起严重侵害消费者权益的恶劣事件,做出吊销涉事饭店营业执照,对店主罚款50万元等处罚决定。此事件的发生及其处理体现了

①政府运用经济手段规范市场秩序

②政府运用行政手段实施宏观调控

③市场调节有滞后性和盲目性弊端

④市场调节具有自发性的弊端

A①②

B③④

C②④

D②③

正确答案

C

解析

游客被宰体现了部分商家为了利益不择手段,是市场调节自发性的体现,正确;错误,材料未体现市场调节的盲目性;工商局对其吊销营业执照并罚款是政府运用行政手段进行宏观调控正确,错误,未体现宏观调控的经济手段,所以正确答案为C.②④.

考查方向

本题主要考查了市场调节的自发性和政府宏观调控的手段,这是经济生活中高频考点,要求考生掌握知识灵活运用。经常结合我国经济生活中存在的问题和国家从治理措施进行考查。

解题思路

1、审材料,明确考查的是市场调节的自发性和政府宏观调控的手段2、调动经济生活相关知识,区分市场调节的自发性和盲目性,区分政府宏观调控的经济手段与行政手段,排除错误选项。

易错点

1、不能区分市场调节的自发性和盲目性 

2、不能区分政府宏观调控的经济手段与行政手段

知识点

宏观调控
1
题型: 单选题
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分值: 4分

18.  汶川、雅安等地震发生以后,藏传佛教十一世班禅慈悲为怀、身体力行,亲自主持祈福法会。他曾说:“我热爱祖国的每一块土地,佛教没有国界,活佛有祖国。”这体现

①我国宗教与社会主义社会相适应

②我国宗教以爱国为宗旨,宗教性质发生了根本转变

③我国宗教已经发展成为一支不可忽视的政治力量

④我国宗教已经成为现代化建设的积极力量

A①③

BB.①④

CC.②③

DD.②④

正确答案

B

解析

宗教界人士开展抗震救灾活动体现了我国宗教与社会主义社会相适应,我国宗教已经成为现代化建设的积极力量,①④正确且符合题意;错误,宗教的性质没有也不会发生根本转变,仍是唯心主义世界观;与题意无关,材料中体现的是中教作为一种社会力量所起的社会作用,所以正确答案为B.①④.

考查方向

本题主要考查了宗教的本质和社会作用,此块知识点高考考查不多,但仍需考生把握最基本的知识,并能与现实社会结合起来分析。

解题思路

1、审材料,明确材料体现的是宗教的本质和社会作用

2、调动政治生活相关知识,知道宗教的本质是一种唯心主义世界观,排除错误选项。

易错点

1、不能从材料宗教界抗震救灾看出我国宗教在现代化建设中的作用。

2、不知道宗教的本质是一种唯心主义世界观,误选②

知识点

我国的宗教政策
1
题型: 单选题
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分值: 4分

17. 2015年,全国人大常委会出台《关于改进完善专题询问工作的若干意见》,要求围绕社会普遍关注和人民群众期待的重大问题,每年安排l至2位国务院副总理或国务委员向全国人大常委会作专项工作报告,听取审议意见并回答询问。这表明全国人大常委会

①以人为本,切实维护人民合法权益    

②与时俱进,创新行政管理方式

③积极履职,加强对行政权力的监督    

④制定法律,提高行政管理效能

A①③

B①②

C②④

D③④

正确答案

A

解析

人大常委会围绕群众期待的重大问题,审议国务院的工作报告,表明人大常委会切实维护人民的合法权益,①正确,人大常委会听取国务院的工作报告,听取审议意见并回答询问表明人大加强对行政权力的监督,③正确;②④错误,人大是权力机关,不能直接从事行政工作;政府才能创新行政管理方式、提高行政管理效能。所以正确答案为A.①③。

考查方向

本题主要考查了人大的性质和职权,这是政治生活里的基本知识,也是重点知识,要求考生务必准确把握。

解题思路

1、审材料,明确材料体现的是人大常委会维护人民的利益,和对政府工作的监督。选出①③。

2、调动政治生活相关知识,区分人大和政府的职能,明确人大不能行政,排除错误选项②④。

易错点

1、不能从材料中提取信息,不知道材料体现的是人大常委会维护人民的利益,和对政府工作的监督。 

2、不能区分人大和政府的职能,不知道行政工作是政府的工作不是人大的工作

知识点

人民代表大会及其常设机关的法律地位
1
题型: 单选题
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分值: 4分

22. 如果说我们过去的发展靠的是“人口红利”、“开放红利”“资源红利”。那么,当今中国面对难得的发展机遇和复杂的矛盾问题,更需要通过改革消除制约发展的体制障碍,以优化资源配置结构,释放社会的积极性和创造力,这就是所谓“改革红利”。为此,必须

①调整经济结构,推进社会经济的系统优化

②树立革命批判精神和创新意识,推动制度创新

③突破客观规律的制约,巩固社会主义经济基础

④以极大的政治勇气,从根本上否定原有的基本制度

A①②

B①④

C③④

D②③

正确答案

A

解析

当今中国要通过改革消除制约发展的体制障碍,以优化资源配置结构,释放社会的积极性和创造力,就必须调整经济结构,推进社会经济的系统优化,还必须树立革命批判精神和创新意识,推动制度创新,①②正确且符合题意;③错误,规律是客观的,人应该尊重规律而不能突破客观规律的制约;④错误,我国的改革是对社会主义制度的自我完善和发展,是在保持社会基本制度不变的情况下进行的,不能从根本上否定原有的基本制度。随意正确答案为 A.①②。

考查方向

本题主要考查了我国当前改革的要求和改革的实质,这是高考的高频考点,全面深化改革是四个全面之一,是高考的热点问题,务必引起考生的重视。

解题思路

1、审材料,明确材料考查了我国当前改革的要求和改革的实质,根据要求选出①②。

2、调动哲学相关知识,明确规律是客观的,人应该尊重规律而不能突破客观规律的制约,明确改革不能从根本上否定原有的基本制度。

易错点

1、规律是客观的,人应该尊重规律而不能突破客观规律的制约,误选③ 

2、我国的改革是对社会主义制度的自我完善和发展,是在保持社会基本制度不变的情况下进行的,不能从根本上否定原有的基本制度,误选④。

知识点

创新的社会作用
1
题型: 单选题
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分值: 4分

16. 2016年1月,李克强总理在太原主持召开钢铁煤炭行业化解过剩产能、实现脱困发展工作座谈会时指出,化解过剩产能要加大财税支持,中央设立专项资金,对地方和企业筹集的化解过剩产能资金进行补助,主要用于人员安置,支持力度与去产能规模挂钩。这里的中央专项资金

①发挥着促进经济结构优化和平稳运行的作用

②是国家财政支出的一部分,有利于资源合理配置

③作为国家行政管理支出,有利于提高人民生活水平

④有强制性和固定性特征,是促进经济发展的有力杆杠

A①②

B①③

C②③

D②④

正确答案

A

解析

中央设立专项资金,是财政支出的一部分,用于供给侧改革中的化解过剩产能和人员安置等工作,有利于促进产业结构的优化和经济的平稳发展,有利于优化资源配置,①②正确且符合题意;③错误,这项资金属于经济建设支出而不是行政管理支出;④说的是税收的特征和作用,不符合题意。所以正确答案为A.①②。

考查方向

本题主要考查了财政支出和用途和作用,常结合我国具体的财政支出状况进行考查,要求考生牢记知识,灵活运用。

解题思路

1、审材料,明确材料中的专项资金是用于供给侧改革中的化解过剩产能和人员安置等工作。选出①②。

2、调动经济生活相关知识,区分财政支出的几项用途,区分财政和税收的作用,排除错误选项。

易错点

1、不能区分财政支出的几项用途,这里的财政专项资金属于经济建设支出,不是行政管理支出。 

2、不能区分财政和税收的作用,误选④

知识点

财政支出的构成
1
题型: 单选题
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分值: 4分

20. 普通话的不断推广,使中国人的交流越来越方便,但也造成了地方方言的衰落。针对这一情况,国家发出了建设“中国语言保护工程”的倡议。假如让你就方言保护的必要性提出依据,你认为合理的是

①方言是人类思维和交流的工具      

②方言承载着浓郁的地方文化特色

③方言体现着中华民族的精神风貌    

④不同地区的方言体现着文化的多样性

A①②

B①④

C②③

D②④

正确答案

D

解析

方言是一种区域语言,体现了中华文化的区域性特征,也是文化多样性的体现,②④正确且符合题意,①不是方言与普通话的区别,普通话也是人类思维和交流的工具;③错误,方言不能体现整个中华民族的精神风貌。所以正确答案为D.②④。

考查方向

本题主要考查了文化多样性,中华文化区域性的特征。这是也文化生活中的常考知识点,常与文化交流的具体事例结合,要求考生把握文化多样性的表现,意义。要求等相关知识。

解题思路

1、审材料,明确材料中的专方言是一种区域文化,体现文化多样性。

2、调动文化生活相关知识,找出方言与普通话的不同点,排除①③。

易错点

1、不能明确方言是一种区域文化,体现文化多样性。 

2、不能找出方言与普通话的不同点,误选①③

知识点

世界文化多样性的表现尊重文化多样性的意义
1
题型: 单选题
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分值: 4分

19. 中国首倡设立重点支持基础设施建设。投行创始成员国的不仅有许多亚洲国家,还有英、德、法等一些西方发达国家。这表明

①世界多极化格局正式形成          

②亚投行创始成员国有着共同的利益

③国际政治经济新秩序已经建立      

④中国是世界经济和金融保持稳定的重要力量

A①②

B②③

C②④

D③④

正确答案

C

解析

中国倡导的亚投行的创始国也包括一些西方国家,这说明这些国家有着共同的国家利益,②正确,亚投行是中国倡导建立的,在世界经济发展中起重要作用,也说明中国是世界经济和金融稳定的重要力量,④正确;①③均不符合实际,世界多极化只是一种趋势,并未正式形成;国际新秩序正在建立,不是已经建立。所以正确答案为C.②④。

考查方向

本题主要考查了国际关系的决定因素和中国在在世界中的作用,这是高考的高频考点,常结合我国外交中的具体事例进行考察。

解题思路

1、审材料,明确材料体现了国际关系的决定因素和我国在世界中所起的作用。

2、调动政治生活相关知识,世界多极化和国际新秩序都只是一种趋势,并为正式形成,排除错误选项。

易错点

1、不能从材料中读取有效信息,不知道材料体现了国际关系的决定因素和我国在世界中所起的作用。 

2、基本知识不牢固,不知道世界多极化和国际新秩序都只是一种趋势,并为正式形成。

知识点

国际关系及其决定因素
1
题型: 单选题
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分值: 4分

21.党的十八届五中全会重申党的十六大作出的“我国处于仍处于可以大有作为的重要战略机遇期”判断,根据新的形势,强调我们所面临的机遇,正由原来加快发展速度的机遇转变为加快转变经济发展方式、提高发展质量和效益的机遇。这体现了

①真理在超越自身中发展,具有无限性    

②随着实践发展,真理中的谬误成分被排除

③坚持主观与客观具体、历史的统一      

④正确的认识对实践起了积极的促进作用

A①②

B①③

C③④

D②④

正确答案

B

解析

党的十八届五中全会做出的判断认为我们所面临的机遇,正由原来加快发展速度的机遇转变为加快转变经济发展方式、提高发展质量和效益的机遇。这一判断说明真理不断超越自身,是无限发展的,①正确;同时也说明我们要坚持主管与客观具体的历史的统一,③正确;②错误,真理与谬误有着严格的界限,真理本来就包含谬误;④无关,材料没有体现认识对实践的反作用。所以正确答案为B.①③。

考查方向

本题主要考查了认识的无限性,追求真理永无止境。这是高考的常考点,常与国家政策的变化以及新的科研成果的出现相结合进行考查,要求考生灵活运用。

解题思路

1、审材料,明确材料中体现的是真理是无限发展的,要坚持主观与客观具体、历史的统一,排除无关选项

2、调动哲学相关知识,把握真理和谬误的关系,排除错误选项。

易错点

1、不能把握材料中体现了认识的无限性,追求真理永无止境。不能排除无关选项④。 

2、不能把握真理和谬误的关系,排除错误选项②。

知识点

真理的条件性
1
题型: 单选题
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分值: 4分

23. 中国梦是解放和发展社会生产力的创造之梦,归根到底是依靠劳动才能实现的梦想。劳动是幸福的源泉,奋斗是梦想的路径。让崇尚劳动创造蔚然成风,让诚实劳动赢得美好生活成为社会共识。从历史唯物主义看,尊重劳动是基于

①物质财富是人类文明发展进步的源泉

②劳动是人的存在方式和社会发展的基础

③劳动贡献是衡量人的自由全面发展的根本尺度

④劳动是促进人的自由全面发展的重要手段

A①②

B①③

C②④

D③④

正确答案

C

解析

尊重劳动是基于劳动是人的存在方式和社会发展的基础,劳动是促进人的自由全面发展的重要手段 ,②④正确且符合题意;①与题意无关,材料强调的是劳动的重要性不是 物资财富的作用;③说法错误,劳动是促进人的自由全面发展的重要手段,是衡量人的自由全面发展的根本尺度。所以正确答案为 C. ②④  

考查方向

本题主要考查了历史唯物主义中劳动的地位和作用,这一知识点考生普遍比较生疏,要求把握基础知识并结合材料运用。

解题思路

1、审材料,明确材料考查的是历史唯物主义中劳动的地位和作用,选出

2、调动历史唯物主义的相关知识,排除错误选项和无关选项。

易错点

1、不能抓住材料考查的是劳动的社会作用从而排除无关选项①  

2、基础知识不牢固,不能排除错误选项③

知识点

物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础
材料选择题 本大题共2小题,每小题(4)分,共NaN分。阅读材料,完成下列小题。
1
题型:简答题
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分值: 8分

面对经济新常态,从传统的“需求侧”因素推动经济增长,已经不足以应对经济下行压力。目前,实行 “供给侧改革”即强调在供给角度实施结构优化、增加有效供给就显得更为重要。回答14~15题。

14.加大供给侧改革力度

①必须简政放权,为企业 “松绑、减负”,激发活力

②应继续强化消费、投资与出口拉动经济的主导作用

③有利于去除落后产能,优化产业结构,适应市场需求

④可以充分发挥供给决定需求、需求影响价格的市场作用

A①②

B①③

C②③

D②④

15.助推当前中国经济提质增效,既要重视传统的侧重扩大“内需”,更要重视“供给侧”。这体现

A矛盾是事物发展的源泉和根本动力

B主要矛盾在事物的发展不同阶段其地位和作用是不同的

C分清矛盾的主要方面和次要方面是正确解决矛盾的关键

D矛盾双方既对立又统一,在一定条件下可以相互转化

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

B

考查方向

本题主要考查了供给侧改革的作用和要求,涉及到经济生活中经济发展方式的转变和政府的宏观调控的知识点,这是的高考的热点问题,也是重点知识,要求考生务必掌握知识灵活运用。

解题思路

1、审材料,明确考查的是供给侧改革的作用和要求,结合材料和时政知识选出正确选项,

2、调动经济生活相关知识,区分供给侧和需求侧的表现,明确价值才是价格的决定因素,排除错误选项。

易错点

1、不理解供给侧改革旨在去除落后产能,优化产业结构,适应市场需求。 

2、不能区分供给侧和需求侧的表现,不知道价格的决定因素是价值。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

D

解析

供给与需求是经济发展的两个方面,过去注重需求,现在更加注重供给,体现了矛盾双方在一定条件下相互转化,因此D选项正确,入选;A、B与题意无关;C说法错误,具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。所以正确答案为D.

考查方向

本题主要考查了矛盾的对立统一,具体问题具体分析的知识,这些知识在生活与哲学里是重点内容,也是高考的高频考点,可结合的材料多样化,要求考生灵活运用。

解题思路

1、审材料,明确供给和需求是经济发展这一矛盾的两个方面。

2、调动生活与哲学相关知识,区分主次矛盾和矛盾的主次方面,明确具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键,排除无关和错误的选项。

易错点

1、不能把供给和需求理解为矛盾双方,不能区分主次矛盾和矛盾的主次方面,误选B。

2、不知道具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键,误选C选项

简答题(综合题) 本大题共52分。简答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
1
题型:简答题
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分值: 26分

阅读材料,回答问题

2013年11月,习近平总书记在湖南湘西考察时,代表党中央首次提出了“精准扶贫”理念,强调扶贫要实事求是,因地制宜。要精准扶贫,切忌喊口号,也不要定好高骛远的目标。随之,中共中央办公厅印发《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见的通知》,国务院机构出台《关于印发<建立精准扶贫工作机制实施方案>的通知》《关于印发<扶贫开发建档立卡工作方案>的通知》,对精准扶贫工作模式的顶层设计、总体布局和工作机制等方面都做了详尽规制,推动了中央精准扶贫思想的全面开展。

后来,习近平在各地调研时又多次提及精准扶贫这一理念,并于2015年6月在贵州提出,扶贫工作要做到“切实落实领导责任、切实做到精准扶贫、切实强化社会合力、切实加强基层组织”,并将精准扶贫思想概括为“扶贫对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准”。

精准扶贫思想是中国共产党和政府今后一个时期对于贫困治理工作的指导性思想,将对中国扶贫成败起到决定性作用。

24.结合材料和政治生活知识,说明我国政府应如何实施精准扶贫?

25.运用所学经济生活知识,说明推动精准扶贫的重要意义。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

①以党中央精准扶贫思想为指导,结合地方实际,积极开展扶贫工作; ②坚持对人民负责原则,树立求真务实的工作作风,扎实开展扶贫工作;③认真履行(政治、经济、文化和社会建设)职能,科学、民主、依法决策,全面开展扶贫攻坚工作。

解析

本题属于措施类题目,知识限定为《政治生活》知识,行为主体是政府,指向是如何实施精准扶贫,考生在解答本题时,要调动政府的知识,然结合材料逐层分析,首先,政府应坚持党的领导,贯彻党的精准扶贫思想;其次,坚持宗旨原则,树立求真务实的工作作风,扎实开展扶贫工作;再次,科学、民主、依法决策、正确履行职能等。答题务必抓住政府主体,不能跑题而答出党、人大和公民的知识。

考查方向

本题主要考查政治生活里政府的、宗旨原则、政府的职能、科学民主依法决策等知识,经济生活里社会主义的根本目标,全面小康的要求,城乡区域协调发展,消费对生产的反作用的知识。都是高考的高频考点。

解题思路

审材料,明确题干中设问的方向,提取材料信息,调动所学相关经济生活的知识和政治生活中政府的知识。把握设问方向,防止答题中的漏点现象,更防止跑题,提高分析问题和调动迁移知识的能力。

易错点

不能准确理解并提取材料中提供的有效信息,不能准确把握设问方向。基础知识掌握不牢固,不能完整的调动政府的的知识,经济生活中社会主义的根本目标,全面小康的要求,消费对生产的反作用的知识。审题不认真,导致答题中主体错位,误答党、人大等政治主体,导致跑题。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

①有利于贫困人口增加收入,提高生活水平;②有利于缩小社会收入差距,提高社会总体消费水平,促进经济发展;  ③有利于推动城乡一体化发展,促进经济协调发展;④有利于实现共同富裕,全面建成小康社会。

解析

本题属于意义类题目,知识限定为《经济生活》知识,指向是推动精准扶贫的意义,考生在解答本题时,精准扶贫的意义在材料中并未明确体现,考生在分析解答此问时,必须联系知识,结合扶贫这一问题本身深入思考。可以从对人民生活水平的提高角度,从提高整体消费水平,刺激经济发展角度,从城乡区域协调发展角度,从共同富裕、建成全面小康的角度分析作答。答题时注意术语的运用,注意调理的清晰。

考查方向

本题主要考查政治生活里政府的、宗旨原则、政府的职能、科学民主依法决策等知识,经济生活里社会主义的根本目标,全面小康的要求,城乡区域协调发展,消费对生产的反作用的知识。都是高考的高频考点。

解题思路

审材料,明确题干中设问的方向,提取材料信息,调动所学相关经济生活的知识和政治生活中政府的知识。把握设问方向,防止答题中的漏点现象,更防止跑题,提高分析问题和调动迁移知识的能力。

易错点

不能准确理解并提取材料中提供的有效信息,不能准确把握设问方向。基础知识掌握不牢固,不能完整的调动政府的的知识,经济生活中社会主义的根本目标,全面小康的要求,消费对生产的反作用的知识。审题不认真,导致答题中主体错位,误答党、人大等政治主体,导致跑题。

1
题型:简答题
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分值: 26分

阅读材料,完成下列要求。

材料一 为纪念中国人民抗日战争胜利70周年,2015年9月3日,北京天安门广场举行盛大阅兵式活动。同日,抚顺平顶山惨案纪念馆举行公祭活动、上海苏州河北岸四行仓库全面改造、纪念抗战胜利宣讲团走进南京……各地纷纷弘扬爱国传统,举办各种活动,

材料二 2015年8月14日,日本首相安倍晋三发表战后70周年谈话,对“殖民统治”“侵略”“反省”“道歉”这些关键词遮遮掩掩,粉饰侵略罪责,根本就不提对战争罪行谢罪之事。战后70年来,日本政府在对待战争的罪行上始终是避重就轻、避实就虚,往往一味强调日本受到的伤害,俨然以二战的受害者自居,却对被侵略国家人民遭受的创伤轻描淡写,混淆战争性质。还通过大肆篡改历史教科书,企图制造虚假历史记忆,将历史罪行轻描淡写,招致亚洲人民的强烈抗议。

26.请运用中华民族精神的知识,结合材料一说明我国举办纪念抗战胜利70周年纪念活动的意义。

27.运用唯物辩证法的实质与核心的知识,结合材料二谈谈日本政府应以怎样的态度对待历史。

28.站在中日两国人民的角度,为推动两国的长期友好发展提两条建议。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

①中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱。中国人民在抗日战争中所体现出的抗战精神是中华民族精神的突出表现。②举办抗战胜利纪念活动有利于弘扬民族精神,凝聚民族力量,增强民族自尊心、自信心和自豪感,激励和动员全国各族人民为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

解析

本题知识限定明确,运用文化生活中中华民族精神的知识,材料限定为材料一,题型为意义类命题,指向为我国举办纪念抗战胜利70周年纪念活动的意义。考生在解答此题时,首先把材料与理论对接起来,中国人民在抗日战争中所体现出的抗战精神是中华民族精神的突出表现。其次,抓住设问方向,题干问举办纪念抗战胜利70周年纪念活动的意义,应从中华民族精神的意义方面进行回答:是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,有利于弘扬民族精神,凝聚民族力量,增强民族自尊心、自信心和自豪感,激励和动员全国各族人民为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。其他角度言之有理也可以酌情给分。谨防盲目罗列中华民族精神的全部知识,不知道从意义上进行分析。

考查方向

本题主要考查文化生活中的中华民族精神,生活与哲学中矛盾观点,以及国际关系等知识。

解题思路

审材料,明确题干中设问的方向,提取材料信息,从中华民族精神的作用角度回答。调动所学生活与哲学中的矛盾观的知识,结合材料谈如何正视历史。围绕主题,为两国的长期友好发展提两条建议。防止答题中的漏点现象,更防止跑题,提高分析问题和调动迁移知识的能力。

易错点

不能准确理解并提取材料中提供的有效信息。基础知识掌握不牢固,不能完整的调动矛盾观的知识和中华民族精神的相关知识。思维不清晰,答题易出现条理不清、逻辑性不强的现象

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

①矛盾具有普遍性,要承认、分析、解决矛盾;日本政府要明确承认侵略,诚恳谢罪。②事物的性质主要由矛盾的主要方面决定的;要认清日本对外侵略是战争的主要方面,不能混淆战争的性质。③矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析;要正视和深刻反省侵略史,在历史教科书还原二战侵略史的真实面目;

解析

本题考查哲学知识,知识限定为唯物辩证法的实质与核心的知识,即矛盾的知识。题型为措施类,指向是日本政府应以怎样的态度对待历史。这类问题并不难,考生在分析作答时,首先充分调动矛盾的知识,然后联系材料要求分别回答,矛盾具有普遍性,要承认、分析、解决矛盾;日本政府要明确承认侵略,诚恳谢罪;矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析;要正视和深刻反省侵略史;矛盾双方有主次之分,要抓主要方面,要认清日本对外侵略是战争的主要方面,不能混淆战争的性质,答题是注意哲学的一般答题思路:原理--方法论--结合材料的思路回答,解答此题最重要的是注意知识限定,不能用矛盾观点以外的知识回答。

考查方向

本题主要考查文化生活中的中华民族精神,生活与哲学中矛盾观点,以及国际关系等知识。

解题思路

审材料,明确题干中设问的方向,提取材料信息,从中华民族精神的作用角度回答。调动所学生活与哲学中的矛盾观的知识,结合材料谈如何正视历史。围绕主题,为两国的长期友好发展提两条建议。防止答题中的漏点现象,更防止跑题,提高分析问题和调动迁移知识的能力。

易错点

不能准确理解并提取材料中提供的有效信息。基础知识掌握不牢固,不能完整的调动矛盾观的知识和中华民族精神的相关知识。思维不清晰,答题易出现条理不清、逻辑性不强的现象

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

①以史为鉴,面向未来,推动中日关系友好发展;②加强两国经济合作、文化交流,促进中日政治关系正常发展。

解析

本题属开放型命题,要求考生站在中日两国人民的角度,为推动两国的长期友好发展提两条建议,考生作答时一定要围绕主题,是发展两国的长期友好关系,谨记不要回答为标语、宣传语的形式。

考查方向

本题主要考查文化生活中的中华民族精神,生活与哲学中矛盾观点,以及国际关系等知识。

解题思路

审材料,明确题干中设问的方向,提取材料信息,从中华民族精神的作用角度回答、调动所学生活与哲学中的矛盾观的知识,结合材料谈如何正视历史。围绕主题,为两国的长期友好发展提两条建议。防止答题中的漏点现象,更防止跑题,提高分析问题和调动迁移知识的能力。

易错点

不能准确理解并提取材料中提供的有效信息。基础知识掌握不牢固,不能完整的调动矛盾观的知识和中华民族精神的相关知识。思维不清晰,答题易出现条理不清、逻辑性不强的现象

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