政治 长春市2016年高三联考试卷
精品
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单选题 本大题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的4个选项中,有且只有一项是符合题目要求。
1
题型: 单选题
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分值: 4分

6.中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议于2015年10月26日至29日在北京召开。会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。《“十三五规划”纲要》的出台应经过的程序有

①十八届五中全会审议并通过《“十三五规划”的建议》  

②中央文件起草组展开充分调研,广泛征求意见,形成“建议草案”  

③人大代表审议,全国人大通过《“十三五规划”纲要》  

④国家发改委起草《“十三五规划”纲要草案》,进一步广泛征求意见

A②→①→③→④

B①→④→②→③

C②→①→④→③

D④→②→③→①

正确答案

C

解析

中共是社会主义事业的领导核心,《“十三五规划”的建议》由党先起草而后提出审议通过,政府是执行机关,所以由政府起草《“十三五规划”纲要草案》,人大是权力机关有决定权,《“十三五规划”纲要》最终由人大审议通过。 所以《“十三五规划”纲要》的出台应经过的程序为②→①→④→③,正确答案为C

考查方向

本题主要考查了党的地位,人大的职权,政府的性质及党政机关之间的关系,虽然是政治生活的常识内容,但是有不少考生对于具体的协作关系仍有不明白之处。还可加入政协 民主党派来考查我国的政党制度。

解题思路

《“十三五规划”的建议》由党先起草而后提出审议通过,由政府起草《“十三五规划”纲要草案》,最终由人大审议通过。 所以《“十三五规划”纲要》的出台应经过的程序为②→①→④→③,正确答案为C

易错点

1、有不少考生对于各党政机关具体的协作关系仍有不明白之处

知识点

人民代表大会及其常设机关的法律地位人民代表大会制度的基本内容中国共产党领导和执政地位的确立
1
题型: 单选题
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分值: 4分

7.66年的等待,80秒钟的握手,11月7日下午两岸领导人的历史性会面吸引了全世界的目光,更成为全球媒体的头条,各界热评,点赞不断。会谈中,两岸领导人都强调坚持“九二共识”、反对“台独”是两岸关系和平发展的政治基础。这是因为

A一国两制是我国基本政治制度

B和平共处五项原则是处理两岸关系的基本准则

C发展两岸关系应遵循平等原则

D一个中国原则是发展两岸关系的前提

正确答案

D

解析

材料中谈的是两岸关系,不适用于一国两制,同时一国两制不是基本政治制度而是基本国策A错误;和平共处五项原则是我国处理国际关系的基本准则,也不适用于台湾;C与材料表达的意思无关;九二共识主要就是坚持一个中国的原则,所以D为正确选项

考查方向

本题主要考查了两岸关系,在近几年的各省高考题已经多年没有出现,两岸关系不同于国际关系,适用一个中国原则不适用和平共处五项原则。

解题思路

1、审材料,判断谈的是两岸关系,说的是九二共识

2、排除不适合两岸关系的错误选项,针对九二共识选出一个中国原则

易错点

1、把两岸关系理解成了国际关系。

2、不知道九二共识的主要内容

知识点

人民代表大会及其常设机关的法律地位中国特色的政党制度
1
题型: 单选题
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分值: 4分

1.自2016年1月1日起,我国全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策,这一政策对月嫂的消费需求产生一定刺激,月嫂薪水飙升,进一步催热月嫂服务行业。不考虑其他因素,能正确反映这种变动传导效应的是(注:D、S为变动前,D1、S1为变动后)

A②→③

B①→④

C①→③

D②→④

正确答案

C

解析

由于国家全面二孩政策导致月嫂价格不变需求增加,①反映的是价格不变,需求增加;月嫂需求增加导致月嫂供不应求价格上升,价格上升导致供给月嫂增加③反映的是价格上升导致供给增加。所以①→③正确。②表示价格下降需求增加,④表示价格不变供给增加,均不合题意,所以选C选项。

考查方向

本题主要考查了供求和价格的双向制约,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常以国家政策或企业行为导致的某种商品供求的变化为材料,以函数坐标图为表现形式进行考察。

解题思路

1、审材料的逻辑关系:国家政策--价格不变,需求增加—供不应求,价格上升—价格上升,供给增加。

2、辨别四个函数关系图即可

易错点

1、理顺不了材料中的逻辑关系:国家政策--价格不变,需求增加—供不应求,价格上升—价格上升,供给增加。

2、不易读懂需求曲线和供给曲线

知识点

价格变动对需求量的影响消费对生产的反作用
1
题型: 单选题
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分值: 4分

3.从一个水龙头打水,有人用大桶,有人用小桶。无论让谁先打,全部打完水的时间是一样的,因为水龙头的流速是一样的。但就效率而言,先让用小桶的人打水会缩短所有人打水的总时间,一定时间内可以让更多的人完成打水的任务,体现了“短作业优先法”。这种做法给我们的启示有(    )

①促进公平需要合理的机制和政策  

②效率的提高意味着社会财富的增加

③效率是公平的物质前提和保证  

④合理的公平表现为相对平等

A①②

B①③

C①④

D②③

正确答案

A

解析

材料说的是效率提高的意义及其对公平的重要性,故题肢①②入选。效率是公平的物质前提,公平是提高效率的保证,故题肢③说法错误,排除;题肢④与题干主旨不符,排除。答案选D。

考查方向

本题考查考点“个人收入分配”中的效率与公平的关系。在近几年的各省高考题出现的频率较高,常考方向有:国家机制对实现公平的重要性, 财政税收在社会公平中的作用,以及与初次分配与再分配等结合考查等等。

解题思路

1、阅读材料,理解题中是强调的“效率”还是强调的“公平”,

2、根据题意选出针对性的选项,排除错误的说法和不符合题意的选项

易错点

1、审题中不能准确的区分题中强调的是“效率”还是强调的“公平”,所以不能针对性的选出正确选项

知识点

提高效率,促进公平
1
题型: 单选题
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分值: 4分

5.“政社互动”是指政府行政管理与基层群众自治有效衔接和良性互动,其内核是村(居)民自治事务,政府行政事务不得随意下派。在此背景下,贵州省务川仡佬族苗族自治县积极推行“群众说事”制度,村委会根据群众的意见实施决策方案。“政社互动”和“群众说事”制度的实施(   )

①拓展了农村(社区)基层自治组织的自治权,完善了基层群众自治制度

②发挥了村(居)民在自我管理中的主体作用,提高了其参与政治生活的积极性

③促进了基层政权的健全和完善,使政府与基层群众组织形成协调的上下级关系

④明确了政府与基层群众自治组织的关系,推进了社会主义民主政治建设

A①③

B②④

C①②

D③④

正确答案

B

解析

村民委员会和居民委员会属于基层民主自治组织,是基层群众性自治自治,不是基层政权,首先排除③;公民的政治权利由宪法规定,不会随意扩大,①说法错误;“政社互动”有利于发挥基层群众再自我管理中的主体作用,提高其政治积极性,有利于推动社会主义民主政治的发展,②④说法正确。该题选B。

考查方向

本题主要考查了社会主义民主政治建设,考查公民的政治参与,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常考方向为:基层群众自治组织与基层政权的区别、基层群众自治的意义。

解题思路

1、审材料,判断村民委员会和居民委员会属于基层民主自治组织,是基层群众性自治自治,不是基层政权,首先排除③;公民的政治权利由宪法规定,不会随意扩大,①说法错误;

2、“政社互动”有利于发挥基层群众再自我管理中的主体作用,提高其政治积极性,有利于推动社会主义民主政治的发展,②④说法正确。该题选B。

易错点

1、不能群分基层群众自治组织与基层政权2、对基层群众自治的意义不能准确把握

知识点

我国的村民自治与城市居民自治及其意义
1
题型: 单选题
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分值: 4分

8.“路怒”(road rage)是形容在交通阻塞情况下,开车压力与挫折所导致的愤怒情绪,路怒症发作的人经常会口出威胁、动粗甚至毁损他人财物。在全社会培育健康的汽车文化,在一定程度上可消除“路怒”现象,这是由于

A汽车文化对驾驶员的影响是有形的

B汽车文化是驾驶员在社会实践中创造的

C健康的汽车文化有利于提升驾驶员的素养

D汽车文化是驾驶员文化素养的核心和标志

正确答案

C

解析

在全社会培育健康的汽车文化,在一定程度上可消除“路怒”现象,主要是发挥优秀文化对人的积极影响,文化对人的影响是无形的A表述错误,B强调的是文化的产生而非文化的影响;人文化素养的核心和标志是世界观、人生观、价值观,D错误,C正确且符合题意,所以答案为C

考查方向

本题主要考查了文化对人的影响,在近几年的各省高考题出现的频率较高,主观题和选择题都常出现,考生应把握文化对人影响的特征、来源、表现等,并且知道文化对人的影响具有双重性。

解题思路

1、阅读材料,正确理解材料强调的是文化的作用 而非文化的产生,排除B 

2、调动知识,,文化对人影响是无形的,人文化素养的核心和标志是指“三观”排除AD, 正确答案为C

易错点

1、未能正确理解材料强调的是文化的作用 而非文化的产生,误选B 

2、不知道文化的影响是无形的,人文化素养的核心和标志是指“三观”误选A和D

知识点

文化对人影响的表现
1
题型: 单选题
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分值: 4分

9.新西兰一家园艺研究所研究发现,水果成熟时会释放挥发性的化合物,而且随着成熟程度的增加,其浓度也会有所变化。研究人员正是根据水果这一特性,制成了一种能“感知”水果是否成熟的标签。当水果成熟时,标签通过感知其释放的挥发性化合物的浓度而变换颜色。新西兰发明感知水果成熟度的变色标签纸的出现说明

①感知水果成熟度变色标签纸的产生是人脑的机能  

②实践创新的发展使得人类认识对象和范围的日趋广阔  

③人类意识活动的主动性和创造性能够让我们能动认识世界  

④人类发明感知水果成熟度变色标签纸源于意识的自主选择性

A①③

B②③

C②④

D③④

正确答案

B

解析

本题以科学研究的新成果为背景材料,考查意识的能动作用。意识具有能动作用但是不能直接产生物质,实践才能直接产生物质,所以①表述是错误的;实践的发展推动认识的发展②正确,科研成果的出现也体现的意识的主动性和创造性③入选;④观点错误,意识不是发明感知水果成熟度变色标签纸的来源。

考查方向

本题主要考查了意识的能动作用,在近几年的各省高考题出现的频率较高,主观题和选择题都常出现,常以一切科研成果的出现为背景材料,要求考生区分意识能动性的三个表现,知道意识的作用是第二性的,具有间接性。实践才是直接的。

解题思路

1、阅读材料,正确理解材料强调的是意识的能动作用

2、调动知识,,知道意识的能动性不具有直接现实性,不能创造物质 不能作为创造物质的来源排除①④,选出正确选项B

易错点

未能正确理解意识的能动性是间接性的, 不能直接创造物质,不能作为创造物质的源泉,不能排除错误选项①④

知识点

尊重客观规律与发挥主观能动性实践是认识的动力
1
题型: 单选题
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分值: 4分

4.福建省安溪县某茶叶专业合作社是由某一有限责任公司发起成立,并有一个茶厂和85户农民参加,以村民茶园承包经营权和资本入股方式,形成了“铁观音”种植、加工、销售一条龙的产业化经营模式,进一步推动了农民增收。该茶叶专业合作社

①巩固壮大了集体经济,有利于进一步推动茶业规模化经营  

②建立了以工促农、以城带乡的长效机制,统筹了城乡发展  

③贯彻落实了按劳分配和按生产要素分配相结合的分配制度  

④可以公开募股集资,优化产业经营模式,促进农村经济发展

A①②

B③④

C②④

D①③

正确答案

D

解析

该茶叶专业合作社是劳动联合和资本联合相结合的股份合作制经济,属于集体性质,在经营方式上是规模经营,①符合题意;该合作社中劳动收入属于按劳分配,资本收入属于按生产要素分配,③正确;题中未体现以工促农、以城带乡的长效机制,②不选;只有股份有限公司可以公开募股集资,④不正确。所以答案为D选项

考查方向

本题主要考查了集体经济的形式和集体股份合作制的分配形式,此考点可与农业的经营方式和我国的分配形式及城乡一体化等知识结合考查,有一定难度,应引起重视。

解题思路

1、审材料,据材料判断出题中合作社是集体经济的形式,由此判断其中的分配方式2、排除不合题意的选项,得出正确答案为D

易错点

1、不能根据材料判断出题中合作社是集体经济的形式,

2、不易辨别该合作社中的分配方式有按劳分配和按生产要素分配。

知识点

公有制为主体多种所有制经济共同发展
1
题型: 单选题
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分值: 4分

10.有人认为“宇宙不仅是有限的,而且正处在不断的膨胀之中”。相反,也有人认为“宇宙是无边无际、无始无终的”。对这两种观点认识正确的是

A二者都是对客观存在的歪曲反映

B二者都是客观存在的主观映像

C二者都承认运动是物质的固有属性

D两种观点证明真理没有客观性

正确答案

B

解析

本题以两种对宇宙不同的认识考查意识的本质。“宇宙不仅是有限的,而且正处在不断的膨胀之中”此观点认为宇宙是有限的是错误的,但是认为宇宙不断膨胀是承认运动的辩证法观点;“宇宙是无边无际、无始无终的”看到了宇宙的无限性,是正确的, 只是并没有指出世界的运动的;所以所以A和C都选项不是二者的共同点,排除,D观点本身错误 真理具有客观性,两个观点不管正误都是意识,都是客观存在的主观映像,所以答案为B

考查方向

本题主要考查了意识的本质,在近几年的各省高考题出现的频率较高,主观题和选择题都常出现,要求考生明确无论正确的或者错误的意识都是客观存在的主观映像。

解题思路

1、阅读材料,分析两个观点的异同,正确理解材料强调的是意识的本质,

2、调动知识,知道无论正确的或者错误的意识都是客观存在的主观映像。排除不符合题意的选项AC排除错误选项D正确答案为B

易错点

未能正确理解意识的本质, 不对材料中的两个观点不能从哲学上理解。难以寻找共同点。

知识点

运动和物质的关系
1
题型: 单选题
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分值: 4分

11.2015年,是我国开启全面深化改革的第二年。新型城镇化规划、不动产统一登记制度、招考改革总体方案面世,国企改革提速,养老金并轨破题,……。我国坚定推进改革

①因为事物发展的总趋势是前进的,道路是曲折的  

②体现了辩证否定观和辩证法的革命批判精神

③使生产关系和上层建筑更好的适应生产力和经济基础的发展  

④表明社会基本矛盾都可以通过改革来解决

A①②

B②③

C①③

D②④

正确答案

B

解析

本题考查对我国改革的正确认识,改革的目的是使生产关系和上层建筑更好的适应生产力和经济基础的发展,先入选③,我国的改革的前提的保持社会基本制度不变,对不适应的生产关系和上层建筑进行调整,体现了辩证否定观,②入选;①与题干无关,④说法错误,在阶级社会,社会基本矛盾的解决是通过阶级斗争实现了,而不是改革。所以正确答案为B

考查方向

本题主要考查了对改革的认识,在近几年的各省高考题出现的频率较高,主观题和选择题都常出现,要求考生明确改革的根本目的,改革的本质,改革的前提。与辩证否定观结合分析。

解题思路

1、审材料,明确考查的是改革的相关知识2、调动知识,运用改革的前提和根本目的的知识选出②③,排除说法错误和与题干无关的选项。

易错点

未能正确理解改革的前提和根本目的, 不知道阶级社会社会基本矛盾的解决是通过阶级斗争实现了,而不是改革,导致错误答案的出现。

知识点

辩证否定经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动
1
题型: 单选题
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分值: 4分

2.当前人们的消费心理已从过去的“价格—需要—品牌”转变为“需要—品牌—价格”,部分消费者更加关注产品品牌与质量。这一变化要求生产企业

①提高劳动生产率,用较低价位吸引消费者,开拓市场  

②调节生产要素的使用,降低生产成本

③制定正确的经营战略,顺应时代发展潮流  

④要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象

A①②

B②③

C①③

D③④

正确答案

D

解析

消费者与过去相比更关心商品的品牌和质量,而不是关心价格,所以作为企业的努力方向不是“用较低价位吸引消费者”“降低生产成本”所以①、②都不能够入选。企业应根据消费需求制定正确的经营战略,依靠诚信打造自己的品牌,所以③④入选,答案为D选项。

考查方向

本题考查企业成功经营的因素,在近几年的各省高考题出现的频率也较高,无论主观题还是选择题都经常出现,常以市场上出现的问题和现象对企业提出针对性的要求。

解题思路

1、审材料,看消费者需求的变化侧重点。根据消费者注重品牌质量而不是价格排除①②选出正确答案D

易错点

1、审材料时不能准确八五消费者需求的变化趋势

2、不能准确调动《经济生活》教材中与企业成功经营相关的知识

1
题型: 单选题
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分值: 4分

12.哲人说:“如果你对全世界温柔,那么全世界也不忍心让你孤独”启发我们 

①事物是普遍联系的  

②要重视部分作用,用局部发展去推动整体发展

③要在个人和社会统一中实现人生价值  

④要把人民利益作为最高的价值判断标准

A①②

B②④

C①③

D③④

正确答案

B

解析

“如果你对全世界温柔,那么全世界也不忍心让你孤独”说明的是个人与社会的关系,强调的是个人要对世界温柔,体现的是整体与部分的关系中要重视部分作用,用局部发展去推动整体发展,同时也启示我们站在最广大人民利益的立场上。所以②④正确    。①说明过于笼统,只说联系,没有指明是整体和局部的联系,没有②切合题意,题中没有提人生价值的实现③与题意无关排除,正确答案为B

考查方向

本题主要考查了整体与部分的联系和价值判断的正确标准,在近几年的各省高考题出现的频率较高,主观题和选择题都常出现,要求考生明认真分析材料,针对性的运用这里,排除干扰选项

解题思路

1、审材料,明确材料强调的是要发挥个人对社会的作用。

2、调动知识,用部分对整体的作用,和个人对群众的作用对应材料要求,选出正确答案

易错点

未能准确判断题中强调的是整体与部分的联系,误选①,材料中没有谈人生价值的实现,有考生会主观引申,选择③

知识点

整体和部分的关系个人价值与社会价值的统一
简答题(综合题) 本大题共52分。简答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
1
题型:简答题
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分值: 26分

13.

材料一:2015年10月21日,X市居民生活用气阶梯价格听证会举行。本次听证会共设听证参加人席位25个,全部委托市消费者协会、市人大、市政协以及有关单位推荐产生;同时设旁听席位10个、新闻媒体席位20个,公民和媒体可在规定时间内报名参加。

(1)从《政治生活》角度,分析如此安排听证会席位的依据

材料二:2015年7月29日,全国财政工作视频会议召开,财政部部长楼继伟表示,对于深入推进财税体制改革,要全面推进预算公开,完善政府预算体系,实行中期财政规划管理,改革和完善财政转移支付制度,积极推进预算绩效管理,加快推进权责发生制、政府综合财务报告制度建设。

材料三:过去的一年,财政政策和货币政策“双政策”协调性进一步提升,推动我国经济在调结构的道路上稳健前行。2014年,中国的财政赤字规模为1.35万亿元。2015年中国财政赤字规模增加2700亿元,达到1.62万亿元,扩增幅度和赤字率均比去年有所扩大,凸显复杂财政经济形势下,中国政府寄希望于更有力度的积极财政政策确保经济运行在合理区间,加快推动转方式调结构。

(2)结合材料二、材料三和所学经济生活知识,谈谈我国应该如何实施积极的财政政策以加快推动我国经济转方式调结构。

正确答案

(1)人大代表代表人民的利益和意志,由人民选举,对人民负责,同时有听取和反映人民群众的意见和要求的义务;政协是具有广泛代表性的爱国统一战线组织,具有民主监督和参政议政的职能,政协委员有权参与社会听证会;消费者协会是维护消费者权益的民间组织,可以体现消费者意志;设旁听席和媒体席增加了听证会的公开性,透明性,能更大程度的使决策更加民主和科学。

(2)①适当增加财政赤字,增强政府科学宏观调控能力,促进经济社会的持续稳定发展和经济结构的调整。②落实好支持欠发达地区发展的财政政策,加大财政转移支付力度,促进地区协调发展。③加大结构性减税力度,减轻企业和个人税负,调动民间投资和居民消费活力,拉动国内消费需求。④大力支持创新驱动发展战略的实施,加大对战略性新兴产业的财政资金支持力度,尽快培育产业发展新引擎。

解析

(1)本题要抓住“《政治生活》”“如此安排听证会席位” “依据”。这些限定,用分析法来解答问题。从材料一来看,拥有席位的有人大、政协、消协、新闻媒体和公民几个政治主体。为什么要让他们占用席位?用分析法逐一分析这些政治主体的性质,职责,及他们参与决策的意义。即可。

(2)本题考查经济生活知识,属于“措施类”试题,主体是“国家”,限定是用积极的财政政策快推动我国经济转方式调结构。再看材料,材料二说的是国家完善预算制度,材料三是说发挥财政赤字再调方式优结构中的作用。可以得出“适当增加财政赤字,增强政府科学宏观调控能力,”再结合所学转变经济发展方式的知识,可得出“对欠发达区域财政转移支付”“减税减负 扩大消费”及“用财政支持创新型产业”等措施。

考查方向

(1)本题主要考查人大,政协、公民等各政治主体的地位、性质、职能 作用的知识(2)本题考查经济生活中财政的作用、经济发展方式转变的知识

解题思路

1、审好设问,明确问题要求的知识范围,主体限定和设问方向。2、调动知识,限定范围的知识针对性回答。3、结合材料,逐条回答,分清条理,注意术语的运用

易错点

(1)对各政治主体的地位、性质、职能 作用的知识不能全面的回答,个别考生思维具有局限性,只围绕某个政治主体回答。

(2)不能联系经济生活中财政的作用、经济发展方式转变的知识,漏点现象严重;另外没有抓住是“积极的财政政策”的限定,导致跑题

知识点

财政与宏观调控宪法对我国国家性质的规定
1
题型:简答题
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分值: 26分

14.我国是多民族、多语言、多方言的人口大国。

材料一:一个国家、一个民族是否拥有统一、规范的语言,是关系到国家独立和民族凝聚力的具有政治意义的大事。汉族社会在发展过程中出现过程度不同的分化和统一,因而使汉语逐渐产生了方言。方言所体现的地方特色是普通话无法比拟的,汉语的各种方言是地域文化的重要载体和表现形式,也是普通话健康发展的资源和保障。语言是人类文化的载体和特定族群文化重要组成部分,是一个民族的标志性元素之一,是人类珍贵的无形遗产;当一种语言消失后,与之对应的整个文明也会消失。在工业化和城市化的进程中,由于人口大量流动,城市语言和方言的生态环境也发生急剧变化:一是普通话的生存环境大为改善,普通话成为越来越多的人学习和使用的语言;二是方言的使用场域日渐萎缩,使用能力也日渐衰微。如何看待这种现象,有两种针锋相对的意见,一种意见认为应“推广普通话,贬抑方言”;另一种意见是“反对过分推广普通话,大力提倡保卫方言”。

材料二:推广普通话是我国宪法所规定的,是我国的一项基本国策。A校为有力促进语言文字的规范化和标准化,要求学生在课堂发言、自习等学习场合中,必须使用普通话,使普通话成为学习用语。学校各类文体活动和校园广播必须使用普通话,使普通话成为宣传广播用语,在校园形成浓厚的语言文字规范使用的氛围。

(1)针对材料一中的两种意见,你赞成哪种观点?请用文化生活相关知识阐明理由。

(2)结合材料一中的两种分歧,请运用认识社会与价值选择的有关知识谈谈你的认

(3)根据材料二,请指出A校所作规定体现的两种矛盾分析方法。

正确答案

(1)推广普通话,贬抑方言: ①语言和文字是文化传播的媒介,方言不利于文化的传播和交流。②一方水土一方文化,方言具有浓郁的地域性和差异性。这种差异阻碍人们之间的交际、沟通和了解。③推广普通话有利于促进经济繁荣、有利于维护国家统一,增强我国民族凝聚力和国际社会的影响力。反对过分推广普通话,大力提倡保卫方言: ①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,是人类共同的文化财富。方言有利于展现文化的多样性。②方言具有鲜明的民族性。有利于表达民族情感、增强文化的认同感和民族凝聚力。③方言是普通话健康发展的资源和保障,使用方言有利于促进文化的丰富和发展

(2)①社会存在决定社会意识。人们生活的社会环境、社会实践、受到的教育等不同,所以对使用普通话或者保护方言的态度不同。②价值观影响人们对事物的认识和评价(或“价值判断影响价值选择”)。人们对普通话或者方言的不同态度正是基于不同的价值判断做出的选择。③价值判断与价值选择具有差异性。对于使用普通话或者保护方言的问题,不同的人从不同的角度提出了各自的看法。④正确的价值判断与价值选择应该自觉遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上。推广使用普通话或者提倡保护方言应该做出既符合语言发展规律,又合乎最广大人民根本利益的选择。

(3)①矛盾具有普遍性,要承认矛盾、分析矛盾,正确解决矛盾。②矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析。

解析

“(1) 本题要求学生从文化生活角度分析材料一中的两种观点,并针对其中的一个观点进行分析说明。解答本题首先需要学生明确使用普通话和使用方言所包括的具体知识点;其次,需要学生分析材料中两种观点,从中找出关键的语句来确定答题的所用的知识点。对于“推广普通话”,学生可从语言和文字是文化传播的媒介,方言不利于文化的传播;方言具有浓郁的地域性和差异性。这种差异阻碍人们之间的交际、沟通和了解;推广普通话对经济政治的影响等角度加以分析说明;对于“提倡方言”,学生可从保护文化遗产的意义、方言具有鲜明的民族性。对认同感和民族凝聚力的重要性、方言有利于促进文化的丰富和发展等角度去分析说明。

(2)本题考查哲学中历史唯物主义的知识,谈谈对于同一事物不同人的认识有分歧的理解,应从认识有分歧的原因,影响,和启示三个方面回答。认识分歧的原因是:人们生活的社会环境、社会实践、受到的教育等不同,所以对使用普通话或者保护方言的态度不同。理论依据是社会存在决定社会意识;另外价值判断的主体差异性也是分歧的原因启示我们应该自觉遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上。推广使用普通话或者提倡保护方言应该做出既符合语言发展规律,又合乎最广大人民根本利益的选择。

(3)本题要求从A校所作规定中发现两种矛盾分析方法。推广普通话体现了矛盾的普遍性,要承认矛盾、分析矛盾,正确解决矛盾。推广普通话分不同的场合体现了矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析。

考查方向

本题综合考查文化传播的媒介,文化与经济的关系,文化遗产的重要性,社会存在与社会意识,价值判断的主体差异性,正确价值观的标准,矛盾分析法

解题思路

1、首先审好设问,明确问题要求的知识范围,主体限定和设问方向。

2、其次调动知识,限定范围的知识针对性回答。

3、再次结合材料,逐条回答,分清条理,注意术语的运用

易错点

(1)相关文化知识运用不灵活不全面,

(2)把握不准问题要求的方向,

(3)只答原理不答方法论

知识点

具体问题具体分析个人价值与社会价值的统一

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