政治 长沙市2016年高三第一次模拟考试
精品
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单选题 本大题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的4个选项中,有且只有一项是符合题目要求。
1
题型: 单选题
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分值: 4分

2.为支持我国新能源汽车发展,中央财政对购买符合要求的新能源汽车实行补贴,一些试点省市的地方财政也同步进行补贴。在这一政策支持下,2015年我国新能源汽车产销同比分别增长3.3、3.4倍,增速远高于普通汽车。以下分析与推断合理的是:( )

① 国家财政对新能源汽车的支持将引导企业对新能源汽车的投入

② 国家对新能源汽车的强力支持将改变消费者对汽车的消费偏好

③ 我国新能源汽车产销增速高于普通汽车,将导致其市场份额逐年提高

④ 新能源汽车与普通汽车互为替代品,前者销量高速增长会导致后者销量下降

A①②

B③④

C①③

D②④

正确答案

C

解析

价格变动对人们生活的影响:

①一般说来,价格上升,购买减少;价格下降,购买增加。

②价格变动对不同商品的需求量影响不同:对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用消费品需求量的影响比较大。

③相关商品价格变动对既定商品需求的影响:在互为替代商品中,一种商品价格上升,导致另一种商品的需求量增加;一种商品价格下降,导致另一种商品的需求量减少。

在互补商品中,一种商品的价格上升,会使另一种商品的需求量减少;一种商品的价格下降,会引起另一种商品的需求量随之增加。

价格变动对生产经营的影响:

①调节生产。当市场上某种商品从供过于求时,该商品的价格下降,生产者营利减少,这时生产者会压缩生产规模,减少产量。当商品供不应求时,该商品的价格上涨,生产者营利增加,这时生产者会扩大生产规模,增加产量。

②提高劳动生产率。企业只有提高劳动生产率,才能缩短其生产商品的个别劳动时间,给自己的产品提供降价空间,使其在价格竞争乃至生存竞争中更具优势。

③生产适销对路的高质量产品。消费者购买商品是为了获得使用价值。在市场经济中,哪个生产者能提供质量好的或者其他企业无法生产的产品,他就能获得较大的市场份额,从中获取更多的利润。

考查方向

       本题考查“价格变动对人们生活和生产经营的影响”的相关知识点,综合考查获取和解读信息的能力以及运用知识解决实际问题的能力。

解题思路

       本题要求学生根据材料信息进行合理推断,着重考查学生运用知识分析处理经济数据的能力。材料表明,我国新能源汽车在国家政策支持下产下增速远高于普通汽车,若这一形势持续下去,则未来所占市场比例将会逐年提高[数学分析:设前一年新能源汽车与普通汽车市场份额分别是a和b,a+b=100%;总销量为M,则aM+bM=M。次年新能源汽车销量增速(x)高于普通汽车,则其增速也必然高于总销量增速(y),即x》y。次年新能源汽车的市场份额A=aM(1+x)/M(1+y)=a(1+x)/(1+y)》a,表明市场份额扩大]。由于市场前景乐观,企业会加大对新能源汽车的投入,①和③推断合理。消费者对汽车的消费偏好受多种因素影响,虽然国家政策的倾斜会吸引部分消费者转而青睐新能源汽车,但是并非所有消费者都会因此改变消费偏好,②不具必然性。新能源汽车虽然与普通汽车互为替代品,但是在一个汽车消费持续扩大的市场中,两者销量可以同时保持增长,④后半句不合理。

易错点

由于学生对“价格变动对人们生活和生产经营的影响”相关知识点掌握不熟练导致判断失误。

知识点

财政与宏观调控宏观调控
1
题型: 单选题
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分值: 4分

4.中小企业在我国国民经济发展和社会稳定中起到了十分重要的作用。但随着市场经济的发展,中小企业面临着诸多管理问题,特别是薪酬管理问题。人社部提出,2016年将稳慎推进工资收入分配制度改革,这给中小企业加强和完善薪酬管理提出了新的要求。中小企业解决好薪酬管理问题的意义在于:( )

① 落实按劳分配,充分调动劳动者的生产积极性

② 促进收入分配公平,从而提高企业经济效益

③ 提高自主创新能力,形成自己的竞争优势

④ 优化人力资源配置,推动企业的可持续发展

A①②

B②④

C①③

D③④

正确答案

B

解析

       生产决定分配,生产资料所有制决定分配方式。在社会主义初级阶段,实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,相应地必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存,把按劳分配与按生产要素分配结合起来的分配制度。按劳分配只存在于公有制经济中,但公有制经济中的分配方式并非都是按劳分配。

多种分配方式并存:按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配。

本题中的中小企业主要是按个体劳动成果分配和按生产要素分配。

考查方向

本题考查“我国的分配制度”的相关知识点,综合考查获取和解读信息的能力以及运用知识解决实际问题的能力。

解题思路

第一步审题干及设问──领会题意:本题设问为:中小企业解决好薪酬管理问题的意义

第二步审题肢──缩小范围:本题并没有指出其中小企业为何种类型经济,但由材料基本可以判断出主要还是属于非公有经济。按劳分配主要在公有制度经济中。因此,第①项“落实按劳分配,充分调动劳动者的生产积极性”的前半句不对。中小企业解决好薪酬管理问题与第③项“提高自主创新能力,形成自己的竞争优势”没有直接关系,排除。

第三步审题干与题肢的内在联系──确定选项:中小企业解决好薪酬管理问题有利于第②项“促进收入分配公平,从而提高企业经济效益”与第③项“提高自主创新能力,形成自己的竞争优势”,两项均表述正确且符合题义,入选。

易错点

学生将中小企业认为是公有经济范围导致判断其属于按劳分配误选了第①项。

知识点

提高效率,促进公平
1
题型: 单选题
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分值: 4分

7.由我国倡导成立的亚洲基础设施投资银行于2016年1月16日正式运营。作为最大股东国,我国完全有资格获得亚投行贷款项目支持。然而我国却作出决定,在亚投行成立初期暂不考虑申请资金支持,并向即将设立的项目准备特别基金出资5000万美元,以支持欠发达成员国开展基础设施项目准备。对此,下列解释合理的是:( )

① 帮助欠发达国家实现经济发展是我国应有的国际担当和义务

② 我国主动承担国际责任,是国际发展体系的建设性贡献者

③ 打造“命运共同体”符合我国的国家利益和当今时代主题

④ 中国政府的举措实现了国际经济治理体系的公正合理有效

A①④

B②③

C①②

D③④

正确答案

B

解析

维护我国的国家利益:

(1)维护我国利益是我国对外活动的基本依据,我国是人民当家作主的社会主义国家,国家利益与人民的根本利益相一致,维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益,是完全正当的、正义的。

(2)我国国家利益的内容:安全利益、政治利益、经济利益等。

(3)我国在维护自身利益的同时,尊重其他国家合理的国家利益,并维护各国人民的共同利益。

世界发展的主体是世界各国人民,世界的管理必须由各国人民共同参与。中国主张:各国人民携手努力,推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。

考查方向

       本题考查“维护我国利益是我国对外活动的基本依据”知识点,综合考查获取和解读信息的能力以及运用知识解决实际问题的能力。

解题思路

第一步审题干及设问──领会题意:本题通过“我国倡导成立的亚洲基础设施投资银行”材料考查我国的对外政策相关知识点。

第二步审题肢──缩小范围:维护我国利益是我国对外活动的基本依据,我国在维护自身利益的同时,尊重其他国家合理的国家利益,并维护各国人民的共同利益。但并不能说“帮助欠发达国家实现经济发展是我国应有的国际担当和义务”,因此,第①项说法有误,排除;中国政府的举措有利于国际经济治理体系的公正合理,但不能说“实现了国际经济治理体系的公正合理有效”,因此第④项也予以排除。

第三步审题干与题肢的内在联系──确定选项:第②项“我国主动承担国际责任,是国际发展体系的建设性贡献者”与第③项打造“命运共同体”符合我国的国家利益和当今时代主题,表述正确且符合题义,入选。

易错点

       本题以亚投行的正式运营为背景,考查学生对我国外交政策相关知识的理解与运用,帮助欠发达国家的经济发展体现了我国作为一个大国的国际担当,但这不是我国的国际义务(责任与担当可以出于道义,而义务只能出自法律)。

知识点

时代的主题我国外交政策的基本目标、宗旨和立场
1
题型: 单选题
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分值: 4分

1.2014年某企业生产A商品的价值量和价值总量用货币表示分别为24元和240万元。假设2015年该国货币贬值20%,2015年该企业生产A商品的价值量和价值总量用货币表示分别为30元和360万元。在其他条件不变的情况下,2015年生产A商品的社会劳动生产率和该企业的个别劳动生产率的变动情况分别是:( )

A不变、下降20%

B不变、提高20%

C下降20%、提高20%

D提高20%、下降20%

正确答案

B

解析

商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定的。

价值总量=价值量×商品数量

个别劳动生产率与价值总量成正比

具体关系如下图:

考查方向

       本题考查“企业提高劳动生产率的意义”的相关知识点,综合考查获取和解读信息的能力以及运用知识解决实际问题的能力。

解题思路

       某企业劳动生产率的变化不会影响整个社会劳动生产率,货币贬值对社会劳动生产率也没有影响。所以生产A商品的社会劳动生产率不会变化。某企业在2014年生产A商品的产量是240万÷24=10万件,在2015年生产A商品的产量是360万÷30=12万件,因此可以得出该企业劳动生产率提高了(12-10)/100=20%。本题答案选B。

易错点

学生对个别劳动生产率、社会劳动生产率、价值量、价值总量间的关系没搞清楚导致计算错误。

知识点

价值决定价格
1
题型: 单选题
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分值: 4分

3.近几年来,依托手机社交应用,以微信、陌陌等社交工具进行产品展示与销售的微商越来越火爆起来,这种新兴的社交商业,基于熟人关系链,销量并非评判商品好坏的第一标准,口碑是赢得信任的主要途径。微商店主随时随地都可以根据自己的兴趣爱好分销有趣的东西,对好友的了解与信任会让商品更具可靠性。这一营销模式:( )

① 发掘了社会交往中所蕴藏的经济价值

② 以口碑和信任塑造高品质的商业产品

③ 不再把增加产品的销量作为营销目的

④ 利用了从众和求实的心理来促进销售

A①②

B①④

C②③

D③④

正确答案

B

解析

       本题考查企业经营模式的创新,微商以社交圈为基地,利用熟人关系链和人际的信任来推销产品,把社交平台拓展成市场空间,体现了①“发掘了社会交往中所蕴藏的经济价值”。朋友的购买趋向、口碑和建议往往成为消费者购物的重要动力,与从朋友的购买趋向体现从众心理,而听取朋友的评价建议则体现了求实心理,因此,第④项符合题义。产品挂帅是口碑和信任的基础,第②项“以口碑和信任塑造高品质的商业产品”把二者的关系颠倒了,说法有误。无论采取什么手段和方式,把产品更多的卖出去永远是营销的目的。第③项说法明显有误。

考查方向

本题考查“生产与消费的关系”的知识点,综合考查获取和解读信息的能力以及运用知识解决实际问题的能力。

解题思路

第一步审题干及设问──领会题意:本题主要从微商的营销模式来考查“生产与消费关系”的相关知识点。

第二步审题肢──缩小范围:产品挂帅是口碑和信任的基础,第②项“以口碑和信任塑造高品质的商业产品”把二者的关系颠倒了,说法有误。无论采取什么手段和方式,把产品更多的卖出去永远是营销的目的。第③项说法明显有误,排除。

第三步审题干与题肢的内在联系──确定选项:利用熟人关系链和人际的信任来推销产品,把社交平台拓展成市场空间,体现了①“发掘了社会交往中所蕴藏的经济价值”。朋友的购买趋向、口碑和建议往往成为消费者购物的重要动力,与从朋友的购买趋向体现从众心理,而听取朋友的评价建议则体现了求实心理,因此,第④项符合题义。

易错点

学生对“生产与消费的关系”相关知识点不熟悉导致误选。

知识点

公司经营与公司发展
1
题型: 单选题
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分值: 4分

5.社会学家指出,人的现代化就是从“消极公民”转变为理性参与公共事务的“积极公民”。从网络上积极“围观”、坚定互动,到现实中参与监督、促进公开;从草根慈善、社会组织,到共享共建、志愿精神,“积极公民”的形象在10年间逐渐清晰。这体现了在我国:( )

① 公民依法有序参与公共事务

② 政府与公民共同履行公共管理职能

③ 公民主体意识和主人翁意识日益增强

④ 公民自觉行使维护国家荣誉和利益的权利

A①③

B①④

C②③

D②④

正确答案

A

解析

我国公民政治生活的主要内容:

(1)行使政治权利,履行政治性义务。这是我们政治生活的基本内容。

(2)参与社会公共管理活动。依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督,积极参与对社会公共事务的管理活动,是我们政治生活的重要内容。

(3)参与社会主义民主政治建设。发展社会主义民主政治,这是社会主义现代化建设的重要目标。实现这一目标必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一,这也是我国社会主义政治文明区别于资本主义政治文明的本质特征。

(4)关注我国在国际社会中的地位和作用。

考查方向

      本题考查“我国公民政治生活的主要内容”的相关知识点,综合考查获取和解读信息的能力以及运用知识解决实际问题的能力。

解题思路

第一步审题干及设问──领会题意:本题设问为:“积极公民”的形象在10年间逐渐清晰。这体现的政治生活道理。

第二步审题肢──缩小范围:公民享有政治权利同时要履行政治性义务,但公民没有公共管理职能。第②项本身说法有误。第④项“公民自觉行使维护国家荣誉和利益的权利”与材料无关。

第三步审题干与题肢的内在联系──确定选项:“积极公民”的形象在10年间逐渐清晰体现了“公民依法有序参与公共事务”和“公民主体意识和主人翁意识日益增强”,故第①③两项说法正确且符合题义,入选。

易错点

公民享有政治权利同时要履行政治性义务,但公民没有公共管理职能。学生容易误选了第②项。

知识点

人民民主专政的本质与特点人民民主的广泛性和真实性
1
题型: 单选题
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分值: 4分

8.2015年11月20日,由北京市海淀区和廊坊市联合主办的“匠·艺——2015北京海淀、河北廊坊非遗项目联展”在北京王府井工艺美术博物馆举行。通过展出两地非遗项目精品,宣传和展示海淀区以及廊坊市10年来非遗保护成果,重磅打造非遗文化精品,促进海淀区和廊坊市的非遗保护工作迈上新台阶。对此认识正确的是:( )

① 文化多样性是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达

② 保护文化遗产是传播中华文化的重要途径
③ 有利于弘扬民族优秀传统文化,展现非物质文化遗产的独特魅力

④ 有利于增强中华民族的文化自豪感,唤醒人们的非遗保护意识

A①②

B②③

C①④

D③④

正确答案

D

解析

       文化多样性的表现从民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。民族节日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达。

       文化传播的途径主要有:商业活动、人类迁移、教育活动、大众传媒等。总之小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、政治、文化活动,都可以成为文化传播的途径。文化传播,就在我们的生活中。

考查方向

本题考查“文化多样性”的相关知识点,综合考查获取和解读信息的能力以及运用知识解决实际问题的能力。

解题思路

第一步审题干及设问──领会题意:明确本题以“促进海淀区和廊坊市的非遗保护工作迈上新台阶设”为材料,考查文化多样性的知识点。

第二步审题肢──缩小范围:民族节日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达第①项说法有误,不选。文化传播的途径主要有:商业活动、人类迁移、教育活动、大众传媒等。总之小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、政治、文化活动,都可以成为文化传播的途径。文化传播,就在我们的生活中。保护文化遗产不是传播中华文化的重要途径,第②项说法有误,排除。

第三步审题干与题肢的内在联系──确定选项:第③项“有利于弘扬民族优秀传统文化,展现非物质文化遗产的独特魅力”和第④项“有利于增强中华民族的文化自豪感,唤醒人们的非遗保护意识”,表述正确且符合题义“非遗保护工作”的指向性,入选。

易错点

学生将“文化多样性”与“民族节日”、“文化遗产”相混淆导致选择失误。

知识点

世界文化多样性的表现尊重文化多样性的意义
1
题型: 单选题
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分值: 4分

9.六度分割理论指出:你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过五个,也就是说,最多通过五个中间人你就能够认识任何一个陌生人。下列描写梅花的诗句与“六度分割理论”所蕴涵哲理一致的是:( )

A梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香 《雪梅》(宋·卢梅坡)

B不要人夸好颜色,只留清气满乾坤 《墨梅》(元·王 冕)

C不知近水花先发,疑是经冬雪未销 《早梅》(唐·张 谓)

D寒梅最堪恨,常作去年花 《忆梅》(唐·李商隐)

正确答案

C

解析

       六度分割理论体现的是联系的观点。C项体现了水与花的联系,一树寒梅早发的原因是由于“近水”;A体现了一分为二的观点,借雪梅的争春,告诫我们人各有所长,也各有所短,要有自知之明,用全面的观点看问题;B体现体现了价值判断和价值选择;D体现了寒梅“在百花盛开时,却已经凋零”的特点。

考查方向

       本题以六度分割理论为切入点,结合四句关于梅花的诗词,考查了考生对唯物辩证法的联系观的理解,以及获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

解题思路

       六度分割理论体现的是联系的观点。C项体现了水与花的联系,一树寒梅早发的原因是由于“近水”;A体现了一分为二的观点,借雪梅的争春,告诫我们人各有所长,也各有所短,要有自知之明,用全面的观点看问题;B体现体现了价值判断和价值选择;D体现了寒梅“在百花盛开时,却已经凋零”的特点。

第一步审题干及设问──领会题意。本题题干的“六度分割理论”体现的应该是联系的观点。

第二步审题肢──缩小范围:A项,“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”体现的是矛盾的特殊性,各有所长。B项“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”体现的是正确的价值判断和价值选择的标准。D项“寒梅最堪恨,常作去年花” 指的是寒梅“在百花盛开时,却已经凋零”的特点,体现了发展的观点看问题。

第三步审题干与题肢的内在联系──确定选项:C项“不知近水花先发,疑是经冬雪未销”,体现了水与花的联系,一树寒梅早发的原因是由于“近水”,即联系的观点,入选。

易错点

学生对四个选项的诗词的意思不理解或对辩证法相关知识掌握不牢固导致选择失误。

知识点

联系的普遍性
1
题型: 单选题
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分值: 4分

10.2016年2月4日世界癌症日的主题为“我们能,我能战胜癌症(WE CAN,I CAN)”。通过全球范围的宣传活动,旨在帮助公众消除对癌症的错误认知,引导公众养成健康的生活方式,提高癌症早诊水平,降低癌症发病率;对癌症患者加强康复指导、心理关怀,帮助患者重找社会角色,提高患者生活质量。这说明:( )

① 真诚的心理关怀决定着癌症患者的生活质量

② 正确的认知有利于指导我们更好地战胜癌症

③ 健康生活方式有赖于对癌症发病规律的认知

④ 健康的心理对于我们战胜病魔起着重要作用

A①②

B①③

C②④

D③④

正确答案

C

解析

意识的能动性原理:

原理内容:

①意识不仅能正确反映客观事物的外表、现象、本质、规律;

②而且能反作用于客观事物。正确的意识能促进事物的发展,错误的意识则起阻碍作用。

方法论:要求我们重视精神的作用,树立正确的思想意识。

规律的客观性和发挥人的主观能动性的原理:

原理内容:

①规律是客观的,不以人的意志为转移,不可抗拒,人们不能创造、消灭规律;(规律的客观性包含三层含义:第一、规律的存在和发生作用不以人的意志为转移;第二、规律的客观性突出地表现在它是不可抗拒的;第三,还表现在它是不可创造和消灭的。规律的客观性根源于物质的客观实在性。)

②但人们在规律面前并不是无能为力的,可以发挥主观能动性,认识、利用规律为人类造福。

方法论:既要尊重客观规律,又要发挥人的主观能动性,把二者结合起来。

考查方向

       本题以2016年抗癌日主题为素材,考查考生意识的作用、规律等知识,以及获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。

解题思路

       材料中“对癌症患者加强康复指导、心理关怀”的做法说明健康的心理和正确的认知都有助于患者战胜病魔,②④正确且符合题意;健康的生活方式不能依赖于认知,③表述错误;心理关怀不能决定生活质量,①表述错误。

易错点

由于学生对“意识的作用”和“规律的客观性和发挥人的主观能动性”知识点掌握不够熟练导致误选。

知识点

意识能动性的表现
1
题型: 单选题
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分值: 4分

6.围绕“完善我国基本政治制度,发展社会主义民主政治”这一主题,某学生为一次政治讨论课准备了一些材料。下列材料符合该主题是:( )

① 民进中央向国务院提出关于长江上游综合改革的建议

② 天津市人大常委会审议《天津市客运公共交通管理条例》

③ 新疆自治区高级人民法院依法行使自治权,审判暴恐分子

④ 寿光现代小区居委会邀请居民代表对社区事务提出建议

A①②

B②③

C①④

D③④

正确答案

C

解析

       我国有四大政治制度一个根本三个基本,人民代表大会制度是根本政治制度,政治协商和民族区域自治和基层群众自治是基本政治制度。

考查方向

本题考查“我国的基本政治制度”的知识点,综合考查获取和解读信息的能力以及运用知识解决实际问题的能力。

解题思路

第一步审题干及设问──领会题意:明确本题要求为:围绕“我国的基本政治制度”这一主题。

第二步审题肢──缩小范围:第②项“天津市人大常委会审议《天津市客运公共交通管理条例》”反映的为人民代表大会制度,也就是我国根本政治制度,不符合题义,应予以排除。第③项“新疆自治区高级人民法院依法审判暴恐分子”所反映的是司法权的问题,民族区域自治不包括司法上的自治,由此,排除该项。

第三步审题干与题肢的内在联系──确定选项:第①项“民进中央向国务院提出关于长江上游综合改革的建议”反映的是中共领导的多党合作和政治协商制度,符合题义,入选。第④项“某社区顺利完成居委会选举”反映的是基层群众自治,表述正确且符合题义,入选。

易错点

学生将“根本政治制度”与“基本政治制度”相混淆。

民族区域自治不包括司法权的自治,学生容易误选了第③项“新疆自治区高级人民法院依法审判暴恐分子”

知识点

中国特色的政党制度
1
题型: 单选题
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分值: 4分

11.2015年1月14日,国务院《关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》。这是在全面深化改革背景下的一个重大举措,必将有利于破解养老难题,缩小贫富差距,促进社会的公平正义。这表明:   (   )

① 有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识

② 社会存在的变化,必定会引起社会意识的变化

③ 正确的社会意识对社会发展起积极的推动作用

④ 社会意识的变化发展先于社会存在的变化发展

A①③

B②③

C②④

D①④

正确答案

A

解析

社会存在与社会意识辩证关系的原理

原理内容:社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映;社会意识对社会存在具有能动的反作用,正确的社会意识对社会存在的发展起促进作用,反之则起阻碍作用。

方法论:坚持与时俱进的科学发展观,加强党对社会意识形态的领导,坚持以科学理论武装人。

考查方向

       本题考查““社会存在与社会意识辩证关系的原理”的知识点,综合考查获取和解读信息的能力以及运用知识解决实际问题的能力。

解题思路

       本题中“国务院《关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》”应为社会意识,它是由“全面深化改革背景下的一个重大举措”(社会存在)决定的,因此,第①项入选;同时它“有利于破解养老难题,缩小贫富差距,促进社会的公平正义。”体现了“正确的社会意识对社会发展起积极的推动作用”因此,第③项,入选。第②项本身说法有误,“必然”错了,因为社会意识具有相对独立性。而社会意识的变化发展可能先于也可能滞后于社会存在的变化发展,由此,第④项表述也有问题。

易错点

由于学生对“社会存在与社会意识辩证关系的原理”的相关知识点不熟悉导致选择错误。

知识点

社会意识的相对独立性
1
题型: 单选题
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分值: 4分

12.为改善农村人居环境,2016年某地市政府将在该市农村建立“户分类、组保洁、村收集、街(乡镇)运转、市及区处理”的垃圾收运处理体系,形成村湾环境卫生长效管理机制。推行垃圾分类减量及资源化利用,适合在农村消纳的垃圾分类后就地减量,果皮、枝叶、厨余等可腐烂垃圾就近堆肥。该体系:(   )

① 合理有序地发挥了户、组、村、街等在环境整治系统中的作用

② 根据实践的需要建立了新联系,实现了各类垃圾向资源的转化

③ 在具体分析各类垃圾不同价值基础上采取了有针对性的处理办法

④ 积极促进量的积累以实现农村人居环境整治工作质的飞跃

A①③

B③④

C①②

D②④

正确答案

A

解析

     “普遍联系”和“永恒发展”是世界存在的两个总的基本特征,从总体上揭示了世界的辩证性质;唯物辩证法的基本规律和各个范畴,从不同侧面揭示了这两个基本特征的内涵和外延;矛盾(即对立统一)的观点是唯物辩证法的核心。

考查方向

       本题以武汉市将在农村建立的新型垃圾收运处理体系为背景,考查学生对唯物辩证法的理解和运用,综合考查获取和解读信息的能力以及运用知识解决实际问题的能力。

解题思路

       本题以武汉市将在农村建立的新型垃圾收运处理体系为背景,考查学生对唯物辩证法的理解和运用。根据材料,武汉市计划通过合理发挥户、组、村、街、区、市等不同层级单位的功能,构建了合理有序、趋向优化的农村垃圾收运体系,①符合题意。该体系既依据不同层级单位的特点发挥了它们的功能,又对农村垃圾进行分类处理,体现了抓住矛盾特殊性进行具体分析的方法,③符合题意。该体系的建立符合农村实践需要,构建了新的具体联系,但是并非所有的垃圾都能在现有条件下转化为资源,②后半句说法不科学。材料主要介绍该体系的结构与功能划分,并没有明确涉及量变与质变,这一体系能否实现农村卫生环境的质变,还取决于多种因素,故④应排除。

易错点

由于学生对唯物辩证法的知识点不熟悉导致回答错误。

知识点

联系的多样性
简答题(综合题) 本大题共52分。简答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
1
题型:简答题
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分值: 26分

阅读材料,完成下列要求。

吴清源,著名围棋大师,出生于中国福建福州,14岁东渡日本,开始其职业棋手生涯。从1939年至1956年,围棋界进入了绝对的“吴清源时代”。吴清源在下棋前总要通读一遍《道德经》,其中“无为,无我,无欲,居下,清虚,自然”的思想使吴清源排除了贪胜之心带来的干扰,心境澄明,发挥出最好的水准。吴清源晚年又将精力放在了提携后进、促进围棋国际化和中国围棋的发展上。吴清源去世后,聂卫平曾回忆说:“有一年我在日本,与沈君山神侃桥牌,一边的吴清源先生听到后,主动走过来很认真地对我说:‘搏二兔,不得一兔’。我听后如醍醐灌顶,大受震动,这句话对我影响很大。”

15.结合材料,运用文化传承和中华文化的知识,说明吴清源的辉煌成就是如何取得的。

16.结合材料,运用对立统一的观点分析“搏二兔,不得一兔”的价值选择的正确性。

17.结合个人生活实际,就践行中华优秀传统文化提两条具体做法。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

① 吴清源能够掌握传统文化,继承了中华传统文化的精华,将道德经的思想巧妙地运用于围棋比赛之中。

② 吴清源成功将中华优秀传统文化与社会生活相适应、与现代文明相协调,既保持民族性,又体现时代性。

③ 吴清源在围棋对决中发挥了中华文化包容性的特质,与日本围棋界在和睦的关系中交流,既增强对自身文化的认同也加强对其他民族文化的理解,从而取得了辉煌成就。

解析

       从材料中的“吴清源在下棋前总要通读一遍《道德经》,其中‘无为,无我,无欲,居下,清虚,自然’的思想使吴清源排除了贪胜之心带来的干扰,心境澄明,发挥出最好的水准。”反映出了其对中华文化的传承以及文化的民族性。

       从材料中的“吴清源晚年又将精力放在了提携后进、促进围棋国际化和中国围棋的发展上。” 反映出了其对将中华优秀传统文化与社会生活相适应、与现代文明相协调,体现了时代现,以及中华文化的包容性。

考查方向

       本题以“吴清源的在围棋上的辉煌成就”为材料,从设问中的“说明吴清源的辉煌成就是如何取得的”限定考查“文化传承和中华文化”知识点,综合考查学生从材料中提取有效信息并调用和运用知识解决问题的能力。

解题思路

第一步,审材料。审材料时注意两点:一是划分材料层次并分别概括出段落大意,并且要注意各个层次之间的内在联系。二是要注意材料的中心意思和教材知识之间的内在联系,提炼出材料所体现出的原理。本题材料要着重围绕着“文化传承和中华文化”去找联系。

其次,审设问。先要分析出角度,运用文化传承和中华文化的知识,说明吴清源的辉煌成就是如何取得的。

最后,联系知识点,组织答案。根据材料内容,学生应从传统文化的继承、传统文化的民族性、中华文化包容性等角度分别进行展开分析。

易错点

由于学生对“文化传承和中华文化”的知识点不熟悉导致回答问题不全面。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

① 矛盾双方具有同一性,在一定条件下可以相互转化。“搏二兔”是希望“得二兔”,却会导致“不得一兔”,价值选择中要统筹兼顾,防止“得” 向“不得”转化;

② 矛盾具有特殊性,“二兔”各具特点,价值选择要从实际出发,具体分析不同矛盾的特点,才能做出准确的判断和选择;

③ 主要矛盾对事物发展起决定作用,价值选择中要集中力量于主要矛盾,“搏二兔”会分散力量,不利于具体价值的实现。

解析

       学生应该从“运用对立统一的观点分析”提炼出本题主要考查唯物辩证法的矛盾的相关知识,“搏二兔”与“不得一兔”可以反映矛盾双方的转化、矛盾特殊性以及要抓住主要矛盾。

考查方向

       本题重点在于分析吴清源先生所说“搏二兔,不得一兔”,考查学生对矛盾的相关知识点的掌握,综合考查学生从材料中提取有效信息并调用和运用知识解决问题的能力。

解题思路

       回答这种设问的题目时,应从材料、设问的关键词和材料呈现的措施中去感悟;在对所给的材料进行认真的分析、提炼的基础上,从设问中要求的运用对立统一的观点即矛盾的观点分析“搏二兔,不得一兔”的原因。答题格式:①理论依据﹙考点﹚+﹙主体﹚怎样做或②理论依据﹙考点﹚+材料说明的道理 (答案一般写明知识点,做到观点材料的结合即可,不必详细展开去分析。)

易错点

由于学生对“矛盾的相关”的知识点不熟悉导致回答问题不全面。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

答案示例:经典国学诵读;学习民间艺术、国粹精华(书法、武术、京剧、国画)等。

解析

本题属于开放性试题,学生只要能“从践行中华优秀传统文化”角度写出个人的做法,言之有理即可。

考查方向

本题以开放性设问综合考查学生从材料中提取有效信息并调用和运用知识解决问题的能力。

解题思路

       高考中开放性试题的命制通常以命题者要考查的知识点,虚拟情境,或取材于时事素材、重要文献或生活实例,从不同角度设计问题,要求学生理解分析材料,解读有效信息,完成答题。此类体的解题要领是:第一,要认真阅读材料,准确把握材料的中心意思,提取关键词;第二,依据材料中心意思,按照设问的要求确定答题范围。

易错点

由于学生审题不认真,回答成了政府或社会的角度,没有从个人生活实际出发去举例。

1
题型:简答题
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分值: 26分

阅读材料,完成下列要求。

如何促进新常态下的中国经济的发展,已经成为社会各界共同关注的问题。

【材料一】30多年来,中国经济的快速增长得益于投资和外需的拉动,而新常态下,有效投资不足和外需疲弱、产能结构性过剩矛盾凸显、资源环境约束趋紧,优化供给体系、促进供给侧改革就成为适应我国经济发展新常态的必然要求,也是适应国际金融危机发生后综合国力竞争新形势的主动选择。

【材料二】中央经济工作会议明确把2016年的工作重心放在供给侧改革上,给步入新常态的中国经济开出了一剂标本兼治的对症“药方”。把这个“方子”用好,需要各级政府遵循中央精神,按照企业主体、政府推动、市场引导、依法处置的办法,研究制定全面配套的政策体系,因地制宜、分类有序处置,妥善处理保持社会稳定和推进结构性改革的关系,加快培育新的发展动能。

13.依据材料一,从经济学角度,探究我国应如何推进供给侧结构性改革?

14.结合材料二,说明各级政府用好“供给侧结构性改革”这剂“药方”的政治生活依据。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

① 贯彻落实科学发展观,提高供给体系质量和效益,提高投资有效性。

② 加快转变对外经济发展方式,形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争优势。

③ 推进经济结构战略性调整,化解产能结构性过剩,推动发展的立足点转到提高质量和效益上来。

④ 推行绿色发展、循环发展和低碳发展,全面促进资源节约和环境保护。正确可持续发展能力。

解析

       第一问充分考查学生所必须具备的高考四种能力要求。材料概括介绍了我国当前面临的经济发展困境,考生需围绕“有效投资不足”“ 外需疲弱”“ 产能结构性过剩矛盾凸显”“ 资源环境约束趋紧”四个方面的问题分析探究对策,并结合经济生活相关的知识使用规范的政治术语和材料语言组织答案。

考查方向

       本题以“中央经济工作会议明确把2016年的工作重心放在供给侧改革”为材料,从设问中的“探究我国应如何推进供给侧结构性改革?”限定考查“经济学角度”,综合考查学生从材料中提取有效信息并调用和运用知识解决问题的能力。

解题思路

本题为措施类题目。

第一步,审材料。审材料时注意两点:一是划分材料层次并分别概括出段落大意,并且要注意各个层次之间的内在联系。二是要注意材料的中心意思和教材知识之间的内在联系,提炼出材料所体现出的原理。本题材料要着重围绕着“实现国民经济又好又快发展”、“转变经济发展方式”去找联系。

其次,审设问。先要分析出角度,本题考查经济生活知识,问“探究我国应如何推进供给侧结构性改革”要求学生要从经济生活“怎么办”的举措。

最后,联系知识点,组织答案。学生应从“有效投资不足”“ 外需疲弱”“ 产能结构性过剩矛盾凸显”“ 资源环境约束趋紧”四个方面的问题分析探究对策。同时,需要注意以下几个方面:一是要注意语言的准确性和规范性。不论是经济学、哲学还是政治学,都要语言表述准确规范,尽量用教材上的主干知识语句或材料中的相关语句。二是要逻辑清晰,层次分明,详略得当。总的原则是相关理论+材料分析,千万不要一大段理论知识的罗列堆积。三是理论表述和材料分析要相匹配,理论和材料的结合要分析得体,避免两张皮。

易错点

由于学生对经济生活全册的知识缺乏整体架构导致回答问题不全面。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

① 各级政府贯彻落实中央会议精神,是贯彻民主集中制的要求,有利于调动中央和地方两个积极性。

② 各级政府推动“供给侧结构性改革”是履行经济建设职能的要求,有利于促进家接健康持续发展。

③ 各级政府按照企业主体、政府推动、市场引导、依法处置的办法,研究制定全面配套的政策体系,是科学决策、民主决策、依法决策的要求,有利于加快形成符合科学发展观的发展方式和体制机制。

④ 各级政府妥善处理保持社会稳定和推进结构性改革的关系,是对人民负责基本原则的要求,有利于实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。

解析

       第二问限定的的行为主体是各级政府。各级政府用好的“供给侧结构性改革”这剂“药方”就是落实中央经济工作会议精神,履行经济职能,由此,首先要运用民主集中制和经济职能的有关知识来作答。其次,要抓住材料中的两个措施联系教材知识来分析依据。

考查方向

       本题以“供给侧改革”为材料,要求学生说明各级政府用好“供给侧结构性改革”这剂“药方”的政治生活依据,综合考查学生从材料中提取有效信息并调用和运用知识解决问题的能力。

解题思路

       学生应重点抓住材料中的“需要各级政府遵循中央精神”,“按照企业主体、政府推动、市场引导、依法处置的办法”,“研究制定全面配套的政策体系,因地制宜、分类有序处置”,“妥善处理保持社会稳定和推进结构性改革的关系,加快培育新的发展动能”的四个角度,分别联系“政府”的相关知识点,对应分别为“贯彻民主集中制的要求,有利于调动中央和地方两个积极性。”、“履行经济建设职能的要求”、“政府科学决策、民主决策、依法决策”、“对人民负责基本原则的要求,有利于实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益”知识点。

易错点

学生由于审题不认真仅围绕着“政府的职能”角度去组织答案造成回答错误或不全面。

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