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题型:简答题
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简答题 · 12 分

已知平行四边形ABCD中,AB=4,EAB的中点,且△ADE是等边三角形,沿DE 把△ADE 折起至A1 DE 的位置,使得A1 C=4.

22.F 是线段A1 C的中点,求证:BF //平面A1 DE

23.求证:A 1 DCE

24.求点A1到平面BCDE的距离.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

见解析

解析

考查方向

空间几何体,直线与平面的角;线面平行的判定

解题思路

第一问根据特殊四边形的相关性质进行证明,第二问利用线面垂直证明线线垂直,第三问用和空间距离相关的性质求解。

易错点

辅助线作不出来;立体感不强

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

见解析

解析

考查方向

空间几何体,直线与平面的角;线面平行的判定

解题思路

第一问根据特殊四边形的相关性质进行证明,第二问利用线面垂直证明线线垂直,第三问用和空间距离相关的性质求解。

易错点

辅助线作不出来;立体感不强

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

见解析

解析

考查方向

空间几何体,直线与平面的角;线面平行的判定

解题思路

第一问根据特殊四边形的相关性质进行证明,第二问利用线面垂直证明线线垂直,第三问用和空间距离相关的性质求解。

易错点

辅助线作不出来;立体感不强

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题型:填空题
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填空题 · 6 分

15.已知是空间单位向量,,若空间向量满足,且对于任意x,y∈R,,则                

正确答案

1;2;

解析

试题分析:利用向量模的平方及取到的最小值进行转化,求出值即可。

,∴当且仅当时取得最小值1,两边平方可得时取到最小值1,

考查方向

本题主要考查了空间向量的数量积的性质,向量的模,属于中等题.

解题思路

根据空间向量的模的平方等于向量数量积的平方,由向量模的最小值进行转

化,利用取得最小值时的条件求解.

易错点

空间向量模的平方的运算.

知识点

空间向量的数量积运算向量的数量积判断向量的共线与垂直空间直线的向量参数方程
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题型:简答题
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简答题 · 13 分

如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,BC=CD=2,AC=4,∠ACB=∠ACD=,F为PC的中点,AF⊥PB。

(1)求PA的长;

(2)求二面角B-AF-D的正弦值。

正确答案

(1) ; (2)

解析

(1)

如图,连接BD交AC于O,因为BC=CD,即△BCD为等腰三角形,又AC平分∠BCD,故AC⊥BD。以O为坐标原点,的方向分别为x轴,y轴,z轴的正方向,建立空间直角坐标系O-xyz,则OC=CD=1,而AC=4,得AO=AC-OC=3,又OD=CD,故A(0,-3,0),B(,0,0),C(0,1,0),D(,0,0)。

因PA⊥底面ABCD,可设P(0,-3,z),由F为PC边中点,F.

=(,3,-z),

因AF⊥PB,故·=0,

即6-=0,(舍去),

所以||=.

(2)由(1)知=(,3,0),=(,3,0),=(0,2,),设平面FAD的法向量为n1=(x1,y1,z1),平面FAB的法向量为n2=(x2,y2,z2),

n1·=0,n1·=0,得

因此可取n1=(3,,-2)。

n2·=0,n2·=0,

故可取n2=(3,,2)。

从而法向量n1n2的夹角的余弦值为

cos〈n1n2〉=

故二面角B-AF-D的正弦值为

知识点

空间点、线、面的位置用空间向量求平面间的夹角二面角的平面角及求法
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题型:简答题
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简答题 · 12 分

如图,在直三棱柱中,分别是的中点.

(1)求异面直线所成角的大小;

(2)求点到平面之间的距离.

正确答案

(1)(2)

解析

(1)设的中点为,连接,则,且,所以或其补角即为异面直线所成的角。

连接ME,在中,

所以异面直线所成的角为

(2)

以点为坐标原点,分别以所在直线为轴,如图建立空间直角坐标系,则:

设平面的一个法向量为

所以平面的一个法向量为. …10分

所以点到平面的距离.

知识点

异面直线及其所成的角空间点、线、面的位置
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题型:简答题
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简答题 · 12 分

如图,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB=4,AC=BC=3,D为AB的中点

(1)求点C到平面A1ABB1的距离;

(2)若AB1⊥A1C,求二面角A1﹣CD﹣C1的平面角的余弦值。

正确答案

见解析

解析

(1)由AC=BC,D为AB的中点,得CD⊥AB,又CD⊥AA1

故CD⊥平面A1ABB1

所以点C到平面A1ABB1的距离为CD==

(2)解法一:如图1,取D1为A1B1的中点,连接DD1,则DD1∥AA1∥CC1

又由(1)知CD⊥平面A1ABB1,故CD⊥A1D,CD⊥D1D,所以∠A1DD1为所求的二面角A1﹣CD﹣C1的平面角,因A1D为A1C在面A1ABB1中的射影,又已知AB1⊥A1C由三垂线定理的逆定理得AB1⊥A1D,从而∠A1AB1、∠A1DA都与∠B1AB互余,因此∠A1AB1=∠A1DA,所以Rt△A1AD∽Rt△B1A1A,因此AA1:AD=A1B1:AA1,即AA12=AD•A1B1=8,得AA1=2,从而A1D==2,所以Rt△A1D1D中,cos∠A1DD1===

解法二:如图2,过D作DD1∥AA1交A1B1于D1,在直三棱柱中,有DB,DC,DD1两两垂直,以D为原点,射线DB,DC,DD1分别为X轴、Y轴、Z轴的正半轴建立空间直角坐标系D﹣xyz。

设直三棱柱的高为h,则A(﹣2,0,0),A1(﹣2,0,h),B1(2,0,h),C(0,,0),C1(0,,h),从而=(4,0,h),=(2,,﹣h)

由AB1⊥A1C,可得8﹣h2=0,h=2,故=(﹣2,0,2),=(0,0,2),=(0,,0)

设平面A1CD的法向量为=(x1,y1,z1),则有

=0且=0,即,取z1=1,则=(,0,1)

设平面C1CD的法向量为=(x2,y2,z2),则,即=0,取x2=1,得=(1,0,0),

所以cos<>===,所以二面角A1﹣CD﹣C1的平面角的余弦值

知识点

线面角和二面角的求法空间点、线、面的位置
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题型:简答题
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简答题 · 14 分

如图,正方形的边长为2,分别为的中点,在五棱锥

中,为棱的中点,平面与棱分别交于点.

(1)求证:

(2)若底面,且,求直线与平面所成角的大小,并

求线段的长.

正确答案

见解析。

解析

(1)在正方形中,因为B是AM的中点,所以

又因为平面PDE,

所以∥平面PDE,

因为平面ABF,且平面平面

所以.

(2)因为底面ABCDE,所以.

如图建立空间直角坐标系,则,,,,  

 .

设平面ABF的法向量为,则

,则。所以,设直线BC与平面ABF所成角为a,则.

因此直线BC与平面ABF所成角的大小为.

设点H的坐标为

因为点H在棱PC上,所以可设

。所以.

因为是平面ABF的法向量,所以,即

解得,所以点H的坐标为

所以.

知识点

用向量证明垂直
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题型:简答题
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简答题 · 15 分

如图,在四棱锥P—ABCD中,底面是边长为的菱形,且∠BAD=120°,且PA⊥平面ABCD,PA=,M,N分别为PB,PD的中点。

(1)证明:MN∥平面ABCD;

(2) 过点A作AQ⊥PC,垂足为点Q,求二面角A—MN—Q的平面角的余弦值。

正确答案

见解析

解析

本题主要考察线面平行的证明方法,建系求二面角等知识点。

(1)如图连接BD.

∵M,N分别为PB,PD的中点,

∴在PBD中,MN∥BD。

又MN平面ABCD,

∴MN∥平面ABCD;

(2)如图建系:

A(0,0,0),P(0,0,),M(,0),

N(,0,0),C(,3,0)。

设Q(x,y,z),则

,∴

,得:。   即:

对于平面AMN:设其法向量为

。  ∴

同理对于平面AMN得其法向量为

记所求二面角A—MN—Q的平面角大小为

∴所求二面角A—MN—Q的平面角的余弦值为

知识点

直线与平面平行的判定与性质直线与平面垂直的判定与性质用向量证明平行二面角的平面角及求法
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题型:简答题
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简答题 · 14 分

如图,矩形ABCD中,AB=2BC=4,E为边AB的中点,将△ADE沿直线DE翻折成△A1DE。

(1)当平面A1DE⊥平面BCD时,求直线CD与平面CEA1所成角的正弦值;

(2)设M为线段A1C的中点,求证:在△ADE翻转过程中,BM的长度为定值。

正确答案

见解析。

解析

解:

(1)过A1作A1F⊥DE,由已知可得A1F⊥平面BCD,且F为DE中点,以D为原点,DC、DA所在直线为轴建立空间直角坐标系,则

求得平面CEA1的一个法向量为,得

所以,直线CD与平面CEA1所成角的正弦值为

(2)取A1D中点G,连结MG,EG,由MG∥EB,且MG=EB,可得BMGE为平行四边形,所以,BM=EG,而三角形ADE中,EG的长度为定值,所以,BM的长度为定值。

知识点

线面角和二面角的求法空间点、线、面的位置
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题型:填空题
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填空题 · 5 分

16.用一个边长为的正方形硬纸,按各边中点垂直折起四个小三角形,做成一个蛋巢,半径为1的鸡蛋(视为球体)放入 其 中,则鸡蛋中心(球心)与蛋巢底面的距离为______。

正确答案

解析

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知识点

球的体积和表面积空间点、线、面的位置
百度题库 > 高考 > 理科数学 > 空间向量及其应用、空间角

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