- 叶绿体色素的提取和分离
- 共80题
6.下列前项是实验试剂,中项是其作用,后项是实验应用,叙述错误的是
正确答案
解析
染色体易被龙胆紫等碱性染料染成深色,A正确;95%乙醇可以溶解色素,用于提取色素,B错误;甲基绿和吡罗红可以分别将DNA和RNA染成红色,C正确;秋水仙素能抑制纺锤体的形成,导致染色体数目加倍,进而获得多倍体新品种植株,D正确。
考查方向
本题考查细胞有丝分裂实验、叶绿体内色素的提取和分离实验、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验及多倍体育种等知识点,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
解题思路
利用细胞有丝分裂实验、叶绿体内色素的提取和分离实验、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验及多倍体育种等知识,结合题目信息逐项分析。
易错点
易因不区分提取色素和分离色素而误认为B正确。
知识点
1.下列说法中正确的是( )
正确答案
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
26.回答下列I、II题:
I.0℃以上的低温能对喜温植物玉米造成伤害。为探究低温对不同玉米品种叶绿素含量及根系脱氢酶活性的影响,进行以下实验:
实验步骤:
①从甲、乙、丙三个品种中挑选具有2-4片叶、长势相同的玉米幼苗,平均分成三组,分别放在低温5℃(处理1)、10℃(处理2)及常温25℃(处理3)的环境中培养4天。
②在培养期间分别测定并记录叶绿素含量及根系脱氢酶活性。
实验结果:
请回答:
(1)为提取玉米叶片中的叶绿素,需要对叶片进行充分研磨,使( )破裂。
(2)图l表明,低温处理下玉米幼苗的叶绿素含量( );与常温处理相比,玉米幼苗暗反应形成的(CH2O)____(增加/减少)。
(3)经研究发现脱氢酶活性需K+激活。图2表明低温处理下玉米幼苗的根系脱氢酶活性( ),这是因为低温抑制了根系的 ( ) 作用,根细胞主动吸收K+所需的____减少,导致脱氢酶活性改变。
(4)根据图1与图2,可以判断:三个品种中____最耐低温。
II.为探究植物生长调节剂的作用,取同一株棉花体细胞组织培养得到的愈伤组织,均分成5组,用适宜浓度的4种植物生长调节剂分别处理,对照组不加调节剂:在相同且适宜的条件下培养40天后,统计每组胚的数量如下:
请回答:
(1)与天然植物激素相比,植物生长调节剂具有____的优点(请写出一点)。
(2)题中表格名称是:( )处理下的棉花体细胞愈伤组织胚数量统计表。
(3)愈伤组织在植物生长调节剂的作用下经过____和____逐渐发育成胚。
(4)通过对实验结果的分析,能促进胚数量增加的植物生长调节剂是( ) 。
(5)以下属于植物生长调节剂在生产实践中应用的实例是____(填序号)。
①乙烯利催熟菠萝②2,4-D用于麦田除草③α-萘乙酸处理获得无子番茄
正确答案
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
4.实验开启生物科学的大门,下列关于实验或研究方法的描述中正确的是( )
正确答案
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
6. 下列有关实验的叙述,正确的是
正确答案
解析
无水乙醇是溶解叶绿体色素的有机溶剂,故A正确;
应先低温,后剪取,故B错;
质壁分离的细胞是不再分裂的,观察不到染色体,故C错;
酵母菌有氧和无氧呼吸都会产生二氧化碳,故D错。
考查方向
高中教材实验知识
解题思路
逐项分析,特别注意先后顺序和实验材料的选择
易错点
质壁分离的细胞无分裂能力,不会进入分裂期,并不是颜色干扰
知识点
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