热门试卷

请考生选一道题作答。

33.略

34．【物理——选修3-4】

（1）一列周期为0.4秒的简谐波在均匀介质中沿x轴传播，该波在某一时刻的波形如图所示，此时振动还只发生在O、M之间；A、B、C是介质中的三个质点，平衡位置分别位于2m、3m、6m处。此时B的速度方向为-y方向，下列说法正确的是（    ）

A．该波沿 x轴正向传播，波速为20m/s 

B．A质点比B质点晚振动0.05s

C．B质点此时的位移为1cm

D．由图示时刻经0.1s，B质点的运动路程为2cm

E．若该波与另一列沿x轴正向传播且波长为16m的波相遇，可以发生稳定的干涉现象

（2）如图所示，宽为a的平行光束从空气斜射到平行玻璃砖上表面，入射角为60°，光束中包含两种波长的光，玻璃砖对这两种光的折射率分别为n1＝，n2＝，光束从玻璃下表面出射时恰好分成不重叠的两束，求玻璃砖的厚度d为多少？ （已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，结果可用根式表示）。

35．【物理——选修3-5】

（1）下列说法中正确的是（     ）

A．质子与中子结合成氘核的过程中需要吸收能量

B．（镭）衰变为（氡）要经过1次α衰变

C．β射线是原子核外电子挣脱原子核的束缚后而形成的电子流

D．放射性元素的半衰期是指大量该元素的原子核中有半数发生衰变所需要的时间

E．法国物理学家德布罗意预言了实物粒子的波动性

（2）如图所示，C是放在光滑的水平面上的一块木板，木板的质量为3m，在木板的上面有两块质量均为m的小木块A和B，它们与木板间的动摩擦因数均为μ。最初木板静止，A、B两木块同时以相向的水平初速度v0和2v0滑上长木板，木板足够长， A、B始终未滑离木板也未发生碰撞。求：

①木块B的最小速度是多少？

②木块A从刚开始运动到A、B、C速度刚好相等的过程中，木块A所发生的位移是多少？

13.如图所示，半径为r=0.3 m.质量为M的光滑1/4圆弧槽放在光滑的水平长桌面上，桌面离地面高h=0.8 m．将一质量为m的小物体从圆弧最高处由静止释放．若M=2m，g=10m/s2，求：

（1）先设法用挡板固定1/4圆弧槽，小物体由静止释放后，小物体的水平射程x；

（2）若不固定1/4圆弧槽，小物体的水平射程x0．

选考题：请考生从给出的3道物理题中任选一道做答，如果多做，则每学科按所做的第一题记分。

33．【物理—选修3—3】

（1）如图为两分子系统的势能Ep与两分子间距离r的关系曲线．下列说法正确的是（     ） 

　A．当r大于r1时，分子间的作用力表现为引力

　B．当r小于r1时，分子间的作用力表现为斥力

　C．当r等于r2时，分子间的作用力的合力为零

　D．在r由r1变到r2的过程中，分子间的作用力做负功

（2）如图所示，一个上下都与大气相通的直圆筒，内部横截面的面积S=0．01m2，中间量可不计、B的质量为M，并与一劲度系数k=5×103N/m的较长的弹簧相连．已知大气压强p0=1×105Pa，平衡时，两活塞间的距离l0=0．6m．现用力压A．使之缓慢向下移动一定距离后，保持平衡．此时，用于压A的力F=5×102N．

求：（假定气体温度保持不变．）

①此时两活塞间的距离。

②活塞A向下移的距离。 

③大气压对活塞A和活塞B做的总功。

34．【物理—选修3-4】

（1）如图为一列简谐横波的波形图，其中虚线是t1=0．01s时的波形，实线是t2=0．02s时的波形，已知t2−t1=。关于这列波，下列说法中正确的是（      ）

　A．该波的传播速度可能是600m/s   

　B．从t1时刻开始，经0.1s质点P通过的路程为0.8m

　C．若该波波源从0点沿x轴正向运动，则在x=200m处的观测者接收到的波的频率将大于25Hz    

　D．遇到宽约3m的障碍物时，该波能发生明显的衍射现象

（2）如图所示，ABC为直角三棱镜，BC边长为16 cm，AB边长为32 cm．有一束很强的细光束OP射到BC边上，入射点P为BC的中点，OP与BC的夹角为30°，该光束从P点进入棱镜后再经AC面反射沿与AC平行的MN方向射出，其中M为AC边上的一点，AM=8cm．则棱镜的折射率是多少？

35．【物理—选修3-5】

（1）下列四幅图涉及到不同的物理知识，其中说法正确的是（　　　）

　A．图甲：普朗克通过研究黑体辐射提出能量子的概念，成为量子力学的奠基人之一

　B．图乙：玻尔理论指出氢原子能级是分立的，所以原子发射光子的频率也是不连续的

　C．图丙：卢瑟福通过分析α粒子散射实验结果，发现了质子和中子

　D．图丁：根据电子束通过铝箔后的衍射图样，可以说明电子具有粒子性

（2）一炮弹质量为m，以一定的倾角斜向上发射。到达最高点时速度为v，炮弹在最高点爆炸成两块。其中一块沿原轨道返回，质量为m/2，求爆炸过程中系统增加的机械能。