- 导数的几何意义
- 共149题
已知函数

26.若曲线



27.若



28.若


正确答案
(1)
解析
(1)当



考查方向
解题思路
1)第一问由


2)第二问由零点的概念,化简函数


3)由



易错点
求导函数,求极值,参数m的讨论是本题的易错点,
正确答案
(2)
解析
(2)由题意,

令
又
∴

∴
∴
∴
考查方向
解题思路
1)第一问由


2)第二问由零点的概念,化简函数


3)由



易错点
求导函数,求极值,参数m的讨论是本题的易错点,
正确答案
(3)综上,当





解析
(3)由

令


∴


∴
又令

令

∴


又
∴当

∴
同理,当



综上,当
当

当

考查方向
解题思路
1)第一问由


2)第二问由零点的概念,化简函数


3)由



易错点
求导函数,求极值,参数m的讨论是本题的易错点,
函数





25.若



26.求证:当

正确答案

解析
因为
















即


考查方向
解题思路
第一问由切线与直线



正确答案
略;
解析


令

再令

因为



所以



所以


令


因为




所以

所以

考查方向
解题思路
第二问现将不等式等级变形,构造新函数,对新函数用导函数求最值
12.已知函数





正确答案
解析


(1)当



(2)当













考查方向
解题思路
1.先求导后判断导数的正负,2.当导数有正有负时转化为一元二次方程根的分布处理,接着转化为线性规划使得问题得以解决。
易错点
1.不知道题中的条件:函数



知识点
12.已知



正确答案
解析









考查方向
解题思路
1.根据导数的几何意义求出


易错点
本题易在根据导函数的几何意义得到
知识点
10.已知





正确答案
解析
设

所以
考查方向
解题思路
1.先将函数


易错点
1.不知道将函数

知识点
已知函数
27. 判断函数

28. 若

29.求证:
正确答案
(1)
解析
(Ⅰ)


考查方向
解题思路
直接求导后判断出
易错点
导后的函数不会变形为
正确答案
3;
解析
(Ⅱ)


令

又



当


∴

考查方向
解题思路
先分离参数后变为

易错点
无
正确答案
(3)略
解析
(Ⅲ)由(Ⅱ)知

令
∴
∴
考查方向
解题思路
根据第(2)问放缩
易错点
不会利用放缩法得到
设函数
26.若


27.当

28.若


正确答案
(1)
解析
(Ⅰ)若


得
考查方向
解题思路
根据导数的几何意义求解,
易错点
不清楚
正确答案
(2)


解析
(Ⅱ)由
当

当


由表可知:


所以,当


考查方向
解题思路
先求导,然后判断单调性后即可得到单调区间;
易错点
不清楚
正确答案
(3)略
解析
(Ⅲ)当

令
由指数函数及幂函数的性质知:

又




设


由
当


当


所以当
又
考查方向
解题思路
先将要求的函数变形为
易错点
不会构造函数解决问题,当所要的函数正负不确定时,不知道应该设零点解决。
设函数

26.若

27.若函数
正确答案
(1)

解析
(Ⅰ)
由x = e是f(x)的极值点,得


经检验,符合题意,所以

考查方向
解题思路
求导后根据

易错点
不会转化


正确答案
(2)
解析
(Ⅱ)由已知得方程
即曲线f(x)与直线
易知

①当

②当


∴

当


同理f(x)在


又极大值
③当a>1时,

∴



可得f(x) 在



又


所以


由


所以
综上知,
考查方向
解题思路
先将题意转化为求函数

易错点
不会转化


已知函数
25.若曲线

26.对任意的



正确答案
递增区间为(0,1),(2a+1,+
解析

若曲线
则

则由f

∴f(x)的单调递增区间为(0,1),(2a+1,+
考查方向
解题思路
通过求导,将单调递减区间转成导数正负问题;
易错点
存在性与恒成立的区别
正确答案
解析
∵

不妨设1≤x1<x2≤2,则f(x1)>f(x2),
∴原不等式即为:f(x1)-f(x2)<
即


令g(x)=f(x)-



∴g(x)=f(x)-
∴


而
化简得
即

∵


即

令


∴
则


考查方向
解题思路
本题主要考查函数与导数的综合应用能力,具体涉及到用导数来描述原函数的单调性、极值等情况. 本题对考生的逻辑推理与运算求解能力有较高要求.
易错点
构造函数,及讨论问题的全面性。处理逻辑推理与运算求解能力方面易出错。思路不清晰,步骤不严谨
已知函数

20.若

21.若函数


正确答案



解析
解:
根据函数的图象可得, 


考查方向
解题思路
先将函数按照绝对值意义作分段函数,根据函数的图像,可求得单调区间
易错点
恰当选择a的分类标准,讨论区间
正确答案
解析
解:
(1).当





所以
在

(2).当



所以
综合(1)(2)得, 
考查方向
解题思路
结合函数的图象,对a进行分类
易错点
恰当选择a的分类标准,讨论区间
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