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题型:简答题
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简答题

如图所示是水稻的根对生长素的反应情况,请据图回答:

(1)生长素能促进植物生长,其作用原理是______

(2)C点代表的含义是______

D点代表的含义是此时的生长素浓度对根生长起抑制作用,对抑制生长的正确理解是______,曲线BC段说明______

(3)研究图中E、F两点所代表的含义可得出______的结论.

(4)请将适当的植物激素及其类似物与其作用用线连接起来.

正确答案

解:(1)生长素能促进植物生长,其作用原理是促进植物细胞的伸长.

(2)C点的生长素浓度对根部既不促进也不抑制,D点的生长素浓度对根生长起抑制作用,即比在正常情况下,生长缓慢,曲线BC段说明在一定浓度范围之内,随生长素浓度的增大,对根生长的促进作用减弱.

(3)研究图中E、F两点所代表的含义可得出 不同的生长素浓度可能对根有相同的促进效果

的结论.

(4)植物的向光性是因为单侧光的照射下,生长素分布不均匀导致的,即③-A;

乙烯能促进果实成熟,即⑤-B;

赤霉素可促进矮茎植株的生长,即④-C;

脱落酸促进花、果实、叶片的衰老和脱落,抑制马铃薯的发芽,即①、⑥-D;

2、4、D常用于除草剂,即②-F.

故答案为:

(1)促进植物细胞的伸长

(2)此时的生长素浓度对根部既不促进也不抑制 比在正常情况下,生长缓慢 在一定浓度范围之内,随生长素浓度的增大,对根生长的促进作用减弱

(3)不同的生长素浓度可能对根有相同的促进效果

(4)①D  ②F  ③A ④C  ⑤B   ⑥D

解析

解:(1)生长素能促进植物生长,其作用原理是促进植物细胞的伸长.

(2)C点的生长素浓度对根部既不促进也不抑制,D点的生长素浓度对根生长起抑制作用,即比在正常情况下,生长缓慢,曲线BC段说明在一定浓度范围之内,随生长素浓度的增大,对根生长的促进作用减弱.

(3)研究图中E、F两点所代表的含义可得出 不同的生长素浓度可能对根有相同的促进效果

的结论.

(4)植物的向光性是因为单侧光的照射下,生长素分布不均匀导致的,即③-A;

乙烯能促进果实成熟,即⑤-B;

赤霉素可促进矮茎植株的生长,即④-C;

脱落酸促进花、果实、叶片的衰老和脱落,抑制马铃薯的发芽,即①、⑥-D;

2、4、D常用于除草剂,即②-F.

故答案为:

(1)促进植物细胞的伸长

(2)此时的生长素浓度对根部既不促进也不抑制 比在正常情况下,生长缓慢 在一定浓度范围之内,随生长素浓度的增大,对根生长的促进作用减弱

(3)不同的生长素浓度可能对根有相同的促进效果

(4)①D  ②F  ③A ④C  ⑤B   ⑥D

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题型:简答题
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简答题

某研究组对籼稻开展了组织培养及相关研究,请回答下列问题:

(1)2,4-D常用于籼稻愈伤组织的诱导,对形态的发生有一定的抑制作用. 为促进愈伤组织再分化,在配制分化培养基时需______(填“升高”、“保持”或“降低”)2,4-D的浓度.

(2)当籼稻愈伤组织在只含有细胞分裂素的培养基上培养时,出现具有分生能力的绿色芽点,但不能继续出芽,通常在培养基中添加______,以促进幼苗形成.

(3)研究中用显微镜可以观察到的现象是______(填下列序号).

①绿色芽点细胞排列松散                 

②刚融合的籼稻和稗草杂交细胞发生质壁分离

③胚状体细胞中有叶绿体                 

④分化的愈伤组织内各细胞的形态大小一致

(4)经组织培养筛选获得的籼稻叶绿素突变体,其叶绿素a与叶绿素b的比值显著大于对照,叶绿素总量不变.某同学用______(填序号:①绿色;②红色;③蓝紫色;④黄色)光照射突变体和对照叶片,检测到两者光合放氧速率差异不大. 若取等量色素提取液进行层析,会发现突变体第______条色素带(自上而下)窄于对照组.

(5)胚乳(3n)由一个精子与两个极核受精发育而成. 若用籼稻种子的胚乳诱导愈伤组织,培育三倍体,需适时剔除胚,以免胚的存在影响愈伤组织细胞的______,还可避免再生苗中混有______

正确答案

解:(1)愈伤组织再分化形成根和芽,而2,4-D对形态的发生有一定的抑制作用,因此,为了促进愈伤组织的再分化要在培养基中减少2,4-D的浓度. 

(2)在植物组织培养技术中要用到两种激素:细胞分裂素和生长素.细胞分裂素的生理作用主要是引起细胞分裂,诱导芽的形成和促进芽的生长.生长素是导致植物顶端优势的主要原因,而细胞分裂素则能消除顶端优势,促进侧芽的迅速生长. 

(3)芽是植物体中具有分生能力的组织,细胞排列紧密;刚融合的植物体细胞没有成熟的大液泡,无法构成渗透系统,不能发生质壁分离现象;分化的愈伤组织的结果形成了具有根和芽的胚状体,细胞的形态发生了变化,而胚状体细胞出现具有分生能力的绿色芽,因此其细胞内有叶绿体. 

(4)某同学照射后光合放氧速率差异不大,说明所用的光质不能被叶绿素吸收利用;叶绿素主要吸收的是红光和蓝紫光,所以,该学生用的是绿光和黄色光.在定性滤纸条色素带自上而下分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b,因实验结果叶绿素突变体叶绿素a与叶绿素b的比值显著大于对照,所以该实验中叶绿素b的宽度小于对照组. 

(5)胚是由受精卵(合子)发育而成的新一代植物体的雏型(即原始体).是种子的最重要的组成部分.在种子中胚是唯一有生命的部分,已有初步的器官分化,包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分,因此用胚乳来诱导愈伤组织,需要先剔除胚,以免胚的存在影响愈伤组织细胞的增殖和分化.籼稻是二倍体植物,由其胚所发育的植物体也是二倍体. 

故答案为:

(1)降低                

(2)适量的生长素

(3)③

(4)①④4         

(5)增殖与分化           二倍体幼苗

解析

解:(1)愈伤组织再分化形成根和芽,而2,4-D对形态的发生有一定的抑制作用,因此,为了促进愈伤组织的再分化要在培养基中减少2,4-D的浓度. 

(2)在植物组织培养技术中要用到两种激素:细胞分裂素和生长素.细胞分裂素的生理作用主要是引起细胞分裂,诱导芽的形成和促进芽的生长.生长素是导致植物顶端优势的主要原因,而细胞分裂素则能消除顶端优势,促进侧芽的迅速生长. 

(3)芽是植物体中具有分生能力的组织,细胞排列紧密;刚融合的植物体细胞没有成熟的大液泡,无法构成渗透系统,不能发生质壁分离现象;分化的愈伤组织的结果形成了具有根和芽的胚状体,细胞的形态发生了变化,而胚状体细胞出现具有分生能力的绿色芽,因此其细胞内有叶绿体. 

(4)某同学照射后光合放氧速率差异不大,说明所用的光质不能被叶绿素吸收利用;叶绿素主要吸收的是红光和蓝紫光,所以,该学生用的是绿光和黄色光.在定性滤纸条色素带自上而下分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b,因实验结果叶绿素突变体叶绿素a与叶绿素b的比值显著大于对照,所以该实验中叶绿素b的宽度小于对照组. 

(5)胚是由受精卵(合子)发育而成的新一代植物体的雏型(即原始体).是种子的最重要的组成部分.在种子中胚是唯一有生命的部分,已有初步的器官分化,包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分,因此用胚乳来诱导愈伤组织,需要先剔除胚,以免胚的存在影响愈伤组织细胞的增殖和分化.籼稻是二倍体植物,由其胚所发育的植物体也是二倍体. 

故答案为:

(1)降低                

(2)适量的生长素

(3)③

(4)①④4         

(5)增殖与分化           二倍体幼苗

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题型: 单选题
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单选题

植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用,下列说法错误的是(  )

A可用乙烯利催熟香蕉

B在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加

C用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生α-淀粉酶

D植物生长调节剂容易合成、原料广泛、但效果不稳定

正确答案

D

解析

解:A、乙烯利是人工合成的具有和乙烯相同功能的化学物质,具有催熟作用,A正确;

B、赤霉素能促进细胞伸长,在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加,B正确;

C、赤霉素处理大麦可促进种子产生α-淀粉酶,C正确;

D、植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点,D错误.

故选:D.

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题型: 单选题
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单选题

为探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用,取豌豆幼苗茎切段进行对照实验,实验组设计如图所示,下列叙述错误的是(  )

A实验组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝上,对照组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝下

B对照组羊毛脂中不含CFM

C用放射性同位素标记IAA作为测试指标羊毛脂

D若受体中IAA含量与对照组相比明显低,则说明CFM对极性运输有抑制作用

正确答案

A

解析

解:A、豌豆幼苗茎切段形态学上下端属于无关变量,各组应该相同且适宜,即都是形态学上端朝上,A错误;

B、该实验的自变量是有无生长调节物质CFM,对照组羊毛脂中不含CFM,B正确;

C、用放射性同位素标记IAA作为测试指标羊毛脂,C正确;

D、若受体中IAA含量与对照组相比明显低,则说明CFM对极性运输有抑制作用,D正确.

故选:A.

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题型: 单选题
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单选题

研究发现生长素(IAA)和赤霉素(GA)对胚芽鞘、茎枝切段等离体器官的作用如图.下列有关叙述正确的是(  )

AIAA和GA均具有促进植物生长的作用,但GA的促进效应较IAA明显

BIAA和GA 同时存在时,具有明显增效作用

C图二表明生长素与赤霉素共同促进细胞的伸长

D赤霉素通过自身能否转化为生长素而对生长起调节作用

正确答案

B

解析

解:A、从图一曲线变化趋势可知,生长素和赤霉素对切段的伸长都有促进作用,而且生长素(IAA)的促进效应较赤霉素(GA)明显,故A错误;

B、两种激素同时存在时,具有明显增效作用,说明IAA和GA具有协同作用,故B正确;

C、从图二所示信息可知,赤霉素通过促进生长素的合成,抑制生长素的分解,但只有生长素直接促进细胞伸长,故C错误;

D、赤霉素通过促进色氨酸合成生长素,进而促进生长,故D错误.

故选:B.

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