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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

12.已知函数,若对任意,则(   )

A

B.

C      

D

正确答案

A

解析

由题意得,函数在f(x)在x=1处取到最小值。

,所以,令求解方程,得到

,所以当a>0时,函数得而单调递减区间是,单调递增区间是,于是可知,是函数的唯一极小值点,故,整理得,即

,求导并令导函数为零,,得到,当

时,,函数单调递增,当时,,函数单调递减,因为,故,所以

,所以选A。

考查方向

函数的单调性与导数的关系、函数的最值与导数的关系、不等式的定义与性质

解题思路

先判断函数的单调性,然后求导求最值。

易错点

函数单调性判断错误、求导错误

知识点

函数单调性的性质导数的运算其它不等式的解法
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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

12.已知函数的图象在点处的切线为,若也与函数的图象相切,则必满足(    )

A

B

C

D

正确答案

D

解析

求导得到,得到切线斜率为,切线方程为,设该切线与曲线的切点为,所以切线方程可以表示为

根据斜率相等,得到,即,所以 ,得到

分别令两个切线方程中的,得到,所以

代入得到,下面就将问题转化为函数上零点的区间问题。

上成立,即上是增函数。

根据答案中给出的几个端点,我们分别代入得到

所以得到正确答案为D

考查方向

本题主要考查导数的运用:利用导数求函数的单调区间和切线方程、函数与方程的转化思想以及函数零点存在性定理的运用,难度较大,属高考热点之一。高考中函数与导数的考题常会涉及函数的单调区间、求参数的取值范围,以及构造函数解决导数问题等等,难度一般较大,经常出现在选择题的最后一题。

解题思路

分别设两条曲线的切点坐标,然后得到切线方程,根据两条切线相同,得到两个切点之间的联系。然后根据再来列方程或不等式判断切点的范围。

易错点

直接利用切线斜率相等列方程但忽略了切点并不相同;

知识点

导数的几何意义导数的运算
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题型:简答题
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简答题 · 12 分

21.导数已知函数
(Ⅰ)当时,证明:
(Ⅱ)若,且,求的取值范围.

正确答案

(Ⅰ)略

(Ⅱ)1

解析

试题分析:本题属于导数的常规问题,难度较大。函数的单调性、最值、不等式证明问题等等,都可利用导数加以解决。

(Ⅰ)由题意得,

,则

在区间上,单调递减;在区间上,单调递增.

所以的最小值为,即

所以函数在区间上单调递增,即.

(Ⅱ)令,则

,则

由(1),得,则在区间上单调递减.

①当时,,且

在区间上,单调递增,在区间上,单调递减,

所以的最大值为,即恒成立.

②当时,

时,,解得

时,单调递减,

,所以此时,与恒成立矛盾.

③当时,

时,,解得

时,单调递增,

,所以此时,与恒成立矛盾.

综上,的取值为.

考查方向

本题主要考查函数的基本性质、导数的应用等基础知识,考查综合运用数学思想方法分析与解决问题的能力.难度较大.

解题思路

本题主要考查函数的基本性质、导数的应用等基础知识,

解题步骤如下:

(Ⅰ)把证明不等式问题转化为求函数的最值问题解决;

(Ⅱ)构造函数,分类讨论解决即可。

易错点

(Ⅰ)第一问想不到转化为最小值问题解决;

(Ⅱ)第二问想不到构造函数,利用化归与转化解答。

知识点

函数单调性的判断与证明导数的运算不等式的证明
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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

12.函数是定义在区间上的可导函数,其导函数为,且满足,则不等式的解集为

A

B

C

D

正确答案

D

解析

所以函数上单调递增。

而不等式可化为

所以,解得,故选D。

考查方向

本题主要考查了利用导数判断函数的单调性,利用函数单调性解函数不等式、求函数的定义域等知识,对考生来说有一定的难度。

解题思路

1、先通过题中构造函数,进而求出其单调性;

 2、将题中不等式构造成的形式,最后利用的单调性和定义域得到答案。

易错点

1、不会通过构造函数,这是本题最大的难点;

2、忽视题中函数的定义域,而误选B。

知识点

导数的运算分式不等式的解法
1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

10.设函数在R上存在导数,在,且,有,则以下大小关系一定正确的是(     )

A

B

C

D

正确答案

C

解析

由题可知,f(x)在上是减函数,且

A选项不正确,B选项不正确,D选项不正确,所以选C选项。

考查方向

本题主要考查了三角函数的基本性质,在近几年的各省高考题出现的频率非常高,常与三角恒等变形公式,函数单调性、周期性、对称型、奇偶性等知识点交汇命题。A选项不正确,B选项不正确,D选项不正确,所以选C选项。

解题思路

本题考查三角函数的性质,解题步骤如下:利用减函数的性质求解即可

易错点

本题易在判断单调性上发生错误。

知识点

函数单调性的判断与证明导数的运算不等式的性质
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题型:简答题
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简答题 · 12 分

21.已知函数)在其定义域内有两个不同的极值点.

(Ⅰ)求的取值范围;

(Ⅱ)记两个极值点分别为,且.已知,若不等式恒成立,求的范围.

正确答案

(Ⅰ)

(Ⅱ)

解析

(Ⅰ)函数的定义域为

所以方程有两个不同根.

即,方程有两个不同根.…1分

转化为,函数与函数的图像在上有两个不同交点,

可见,若令过原点且切于函数图像的直线斜率为,只须.

令切点,所以,又,所以

解得,,于是,所以.

(Ⅱ)因为等价于.

由(Ⅰ)可知分别是方程的两个根,即

所以原式等价于

因为,所以原式等价于

又由作差得,,即.

所以原式等价于

因为,原式恒成立,即恒成立.令

则不等式上恒成立.

,又,

时,可见时,,所以上单调增,又

恒成立,符合题意.

时, 可见时,, ,

所以时单调增,在时单调减, 又,

所以上不能恒小于0,不符合题意,舍去.

综上所述, 若不等式恒成立,只须,又,所以.…12分

考查方向

本题主要考察函数的导数与极值、利用导数判断函数的单调性、方程的根的判断,以及构造函数解不等式,换元法结合分离变量求参数的取值范围等问题。难度较大,属高考热点问题。导数问题作为理科试卷的压轴题,难度较大,常会考到构造函数证明不等式或求参数范围等问题。

解题思路

第一问求导后转化成方程有两个根的问题,继续转化成函数与函数的图像在上有两个不同交点问题,那么只需要a大于0且小于曲线过原点的切线的斜率即可。

第二问两边去对数,然后利用进行转化,得到

再分离变量得到,要求得范围,就要得到一个关于的不等式,所以要想办法把左边的a进行转化。又由作差得,,即,结合前面的不等式,得到一个关于的不等式,然后解不等式。通过换元构造函数,转化成不等式上恒成立问题。

易错点

1、第二问两边取对数后不能想到利用进行转化,导致计算无法进行下去; 

2、得到后,不能进行适当的换元,计算也无法进行下去。

知识点

导数的运算不等式恒成立问题
1
题型:简答题
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简答题 · 12 分

21.已知a∈R,函数f(x)=xln(﹣x)+(a﹣1)x.

(Ⅰ)若f(x)在x=﹣e处取得极值,求函数f(x)的单调区间;

(Ⅱ)求函数f(x)在区间上的最大值g(a).

正确答案

(Ⅰ)f(x)在(﹣∞,﹣e)上是增函数,在(﹣e,0)上是减函数

(Ⅱ)

解析

(Ⅰ)f'(x)=ln(﹣x)+a,

由题意知x=﹣e时,f'(x)=0,即:f'(﹣e)=1+a=0,∴a=﹣1

∴f(x)=xln(﹣x)﹣2x,f'(x)=ln(﹣x)﹣1

令f'(x)=ln(﹣x)﹣1=0,可得x=﹣e

令f'(x)=ln(﹣x)﹣1>0,可得x<﹣e

令f'(x)=ln(﹣x)﹣1<0,可得﹣e<x<0

∴f(x)在(﹣∞,﹣e)上是增函数,在(﹣e,0)上是减函数,

(Ⅱ)f'(x)=ln(﹣x)+a,∵x∈  ,   ∴﹣x∈  , ∴ln(﹣x)∈  ,

①若a≥1,则f'(x)=ln(﹣x)+a≥0恒成立,此时f(x)在上是增函数,

fmax(x)=f(﹣e﹣1)=(2﹣a)e﹣1

②若a≤﹣2,则f'(x)=ln(﹣x)+a≤0恒成立,此时f(x)在上是减函数,

fmax(x)=f(﹣e2)=﹣(a+1)e2

③若﹣2<a<1,则令f'(x)=ln(﹣x)+a=0可得x=﹣e﹣a

∵f'(x)=ln(﹣x)+a是减函数,

∴当x<﹣e﹣a时f'(x)>0,当x>﹣e﹣a时f'(x)<0

∴f(x)在(﹣∞,﹣e)上左增右减,

∴fmax(x)=f(﹣e﹣a)=e﹣a,(13分)

综上:

考查方向

利用导数研究函数的单调性及其在给定区间上的极值和最值

解题思路

本题主要考查了导数在研究函数的单调性及在研究单调性的基础上求解其在给定区间上的极值,进而得到最值问题,考查学生综合利用所学知识分析问题和解决问题的能力,属于中档题.解答过程中要用到分类讨论的数学思想,也就是第二问中,通过讨论的范围,得到上的单调性,为求极值和最值创造条件,这是最终完整求解本题的关键.

易错点

本题了导数在研究函数的单调性及在研究单调性的基础上求解其在给定区间上的极值,进而得到最值问题,在分类讨论时易错。

知识点

函数单调性的判断与证明函数的最值及其几何意义导数的运算
1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

12.已知函数,e为自然对数的底数)与的图象上存在关于x轴对称的点,则实数的取值范围是(   )

A

B

C

D

正确答案

B

解析

由函数,e为自然对数的底数)与的图象上存在关于x轴对称的点可以知道也即,所以,求导得到,易知上单调递减,在上单调递增,a在1处取得最小值1,再有可知其最大值为,因此a的取值范围是(1,),故选择B选项。

考查方向

本题主要考查了函数的零点、导数在研究函数的性质中的应用等知识同时考查了转化与化归的数学思想方法。

解题思路

先要根据两个函数的图像上存在关于x轴对称的点这一信息建立关于a的关系,再利用导数求解。

易错点

本题容易因为不能准确判断两函数的图像存在关于x轴对称的点这一信息而导致不会做。

知识点

导数的运算
1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

12.已知函数的导函数为,满足,且,则函数的最大值为(   )

A

B

C

D

正确答案

D

解析

因为,积分得:,当代入上式,得C=1,,所以,解,最大值,所以选D

考查方向

积分与求导;函数的性质;函数的最大值

解题思路

先根据所给条件变形并积分,得到f(x),进而求出函数的最大值最小值

易错点

计算失误,积分与求导关系弄混淆

知识点

导数的运算
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题型:简答题
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简答题 · 12 分

已知中,

17.求之间的关系;

18.若AB=6,求AB边上的高CD

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

(Ⅰ)证明:

所以

解析

(Ⅰ)证明:

所以

考查方向

本题主要考察了两角和差的应用,考察了三角恒等变换的应用,解三角型的应用,三角函数中的几何运算

解题思路

该题解题思路如下

1)利用两角和差公式 对解析式化简

2)由已知可得到角的范围

易错点

该题对于三角形中的角的关系出错,和角公式展开化简计算错误

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

(II)解:

  ,将代入上式并整理得

解得

 或

设AB边上的高为CD.

则AB=AD+DB=

或AB=AD+DB=

由AB=6,得. 或 所以AB边上的高等于

解析

(II)解:

  ,将代入上式并整理得

解得

 或

设AB边上的高为CD.

则AB=AD+DB=

或AB=AD+DB=

由AB=6,得. 或 所以AB边上的高等于

考查方向

本题主要考察解三角型的应用,三角函数中的几何运算

解题思路

该题解题思路如下

对解析式解二元一次方程组

易错点

该题对于三角形中的角与边的关系出错

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