- 教育心理学的性质
- 共303题
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单选题
布鲁纳认为,教育心理学的反思性研究的重点在于( )
A.如何使学生主动参与教与学的过程
B.如何促使学生对学习进行自我调节
C.如何共享人类资源
D.如何为学生创造有利的学习环境
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单选题
下列( )不属于教育心理学的根本任务。
A.研究、解释教育系统中学生学习的性质、特点、类型以及各种学习的过程和条件
B.研究如何应用学生的学习及其规律去设计教育、改革教育体制、优化教育系统
C.提高教育效能、加速人才培养
D.代替其他教育学科,包办所有教育系统的设计任务
下一知识点 : 教育心理学的研究内容
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