- 古典概型与几何概型
- 共333题
袋中装有7个大小相同的小球,每个小球上标记一个正整数号码,号码各不相同,且成等差数列,这7个号码的和为49,现从袋中任取两个小球,则这两个小球上的号码均小于7的概率为
正确答案
解析
略
知识点
某市公租房的房源位于A、B、C三个片区,设每位申请人只申请其中一个片区的房源,且申请其中任一个片区的房源是等可能的,求该市的任4位申请人中:
(1)恰有2人申请A片区房源的概率;
(2)申请的房源所在片区的个数ξ的分布列与期望。
正确答案
见解析。
解析
这是等可能性事件的概率计算问题。
综上知,ξ有分布列
知识点
二项式的展开式中含
一次幂的项是第 项。
正确答案
8
解析
略
知识点
有两张卡片,一张的正反面分别写着数字与
,另一张的正反面分别写着数字
与
,
将两张卡片排在一起组成两位数,则所组成的两位数为奇数的概率是
正确答案
解析
略
知识点
为考察高中生的性别与是否喜欢数学课程之间的关系,在我市某普通中学高中生中随机抽取200名学生,得到如下列联表:
(1)根据独立性检验的基本思想,约有多大的把握认为“性别与喜欢数学课之间有关系”?
(2)若采用分层抽样的方法从喜欢数学课的学生中随机抽取5人,则男生和女生抽取的人数分别是多少?
(3)在(2)的条件下,从中随机抽取2人,求恰有一男一女的概率.
正确答案
见解析。
解析
(1)∵,
∴约有97.5%以上的把握认为“性别与喜欢数学课之间有关系”.
(2)男生抽取的人数有:(人)
女生抽取的人数有:(人)
(3)由(2)可知,男生抽取的人数为3人,设为a,b,c,女生抽取的人数为2人,设为d,e,则所有基本事件有:共10种.
其中满足条件的基本事件有:共6种,
所以,恰有一男一女的概率为.
知识点
位于直角坐标原点的一个质点按下列规则移动:质点每次移动一个单位,移动的方向向左或向右,并且向左移动的概率为
,向右移动的概率为
,则质点
移动五次后位于点
的概率是( )
正确答案
解析
由题意,质点共向左移动2次,向右移动3次,故所求概率。
知识点
在的二项展开式中,按
的降幂排列,只有第
项的系数最大,则各项的二项式系数之和为________(答案用数值表示)。
正确答案
256
解析
略
知识点
某学校为了解高三年级学生寒假期间的学习情况,抽取甲、乙两班,调查这两个班的学生在寒假期间每天平均学习的时间(单位:小时),统计结果绘成频率分布直方图(如图),已知甲、乙两班学生人数相同,甲班学生每天平均学习时间在区间的有8人。
(1)求直方图中的值及甲班学生学习时间在区间
的人数;
(2)从甲、乙两个班每天平均学习时间大于小时的同学中任取
人参加测试,则
人中恰有
人为甲班同学的概率;
正确答案
(1)2
(2)
解析
(1)由直方图知,,解得
。
因为甲班学习时间在区间的有
人,
所以甲班的学生人数为,所以甲、乙两班人数均为
人。
所以甲班学习时间在区间的人数为
(人),6分
(2)乙班学习时间在区间的人数为
(人)。
由(1)知甲班学习时间在区间的人数为
人。
甲班的人记为
,乙班的
人记为
,
设“四人中恰有人为甲班同学”为事件
。
从两个班中学习时间大于小时的
名同学中抽取四人的所有可能情况为:
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,共
种。
四人中恰有人为甲班同学的所有可能情况为
种。
,………………13分
知识点
已知某山区小学有100名四年级学生,将全体四年级学生随机按00~99编号,并且按编号顺序平均分成10组,现要从中抽取10名学生,各组内抽取的编号按依次增加10进行系统抽样.
(1)若抽出的一个号码为22,则此号码所在的组数是多少?据此写出所有被抽出学生的号码;
(2)分别统计这10名学生的数学成绩,获得成绩数据的茎叶图如图4所示,求该样本的方差;
(3)在(2)的条件下,从这10名学生中随机抽取两名成绩不低于73分的学生,求被抽取到的两名学生的成绩之和不小于154分的概率。
正确答案
见解析。
解析
(1)由题意,得抽出号码为22的组数为3.
因为2+10×(3-1)=22,所以第1组抽出的号码应该为02,抽出的10名学生的号码依次分别为:02, 12, 22, 32, 42,52,62,72,82,92.
(2)这10名学生的平均成绩为:
×(81+70+73+76+78+79+62+65+67+59)=71,
故样本方差为:(102+12+22+52+72+82+92+62+42+122)=52.
(3)从这10名学生中随机抽取两名成绩不低于73分的学生,共有如下10种不同的取法:
(73,76),(73,78),(73,79),(73,81),(76,78),(76,79),(76,81),(78,79),(78,81),(79,81).
其中成绩之和不小于154分的有如下7种:(73,81),(76,78),(76,79),(76,81),(78,79),(78,81),(79,81).
故被抽取到的两名学生的成绩之和不小于154分的概率为:
知识点
已知某种同型号的6瓶饮料中有2瓶已过保质期。
(1)从6瓶饮料中任意抽取1瓶,求抽到没过保质期的饮料的概率;
(2)从6瓶饮料中随机抽取2瓶,求抽到已过保质期的饮料的概率。
正确答案
见解析。
解析
(1)解:记“从6瓶饮料中任意抽取1瓶,抽到没过保质期的饮料”为事件,
从6瓶饮料中中任意抽取1瓶,共有6种不同的抽法。
因为6瓶饮料中有2瓶已过保质期,所以事件包含4种情形。
则。
所以从6瓶饮料中任意抽取1瓶,抽到没过保质期的饮料的概率为。
(2)解法1:记“从6瓶饮料中随机抽取2瓶,抽到已过保质期的饮料”为事件,
随机抽取2瓶饮料,抽到的饮料分别记为,
,
则表示第一瓶抽到的是
,第二瓶抽到的是
,则
是一个基本事件。
由于是随机抽取,所以抽取到的任何基本事件的概率相等,不妨设没过保质期的饮料为1,2,3,4, 已过保质期的饮料为,
,
则从6瓶饮料中依次随机抽取2瓶的基本事件有:
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
。
共30种基本事件。
由于2瓶饮料中有1瓶已过保质期就表示抽到已过保质期的饮料,所以事件包含的基本事件有:
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
。
共18种基本事件。
则。
所以从6瓶饮料中随机抽取2瓶,抽到已过保质期的饮料的概率为。
解法2:记“从6瓶饮料中随机抽取2瓶,抽到已过保质期的饮料”为事件,
随机抽取2瓶饮料,抽到的饮料分别记为,
,则
是一个基本事件。
由于是随机抽取,所以抽取到的任何基本事件的概率相等,不妨设没过保质期的饮料为1,2,3,4, 已过保质期的饮料为,
,
则从6瓶饮料中随机抽取2瓶的基本事件有:
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
。
共15种基本事件。
由于2瓶饮料中有1瓶已过保质期就表示抽到已过保质期的饮料,所以事件包含的基本事件有:
,
,
,
,
,
,
,
,
。
共9种基本事件。
则。
所以从6瓶饮料中随机抽取2瓶,抽到已过保质期的饮料的概率为。
知识点
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