热门试卷

31．生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子，①、②、③代表中心法则的部分过程。请据图回答下列问题：

（1）紫茉莉细胞中A分子中含有的矿质元素是（        ），中学生物学实验鉴定A分子通常用（       ）试剂，鉴定C分子（         ）(需、不需)要沸水浴加热。

（2）甲型H1N1流感病毒体内含有小分子a（       ）种，小分子b（        ）种。

（3）不同种生物经过①合成的各新A生物大分子之间存在着三点差异，这些差异是什么?（

），（             ），（          ） 。

（4）在经过①合成的各新A生物大分子中，的比值与其模板DNA的任一单链 （             ） (相同、不相同)。

33．玉米的高秆(A)对矮秆(a)为显性，抗病(B)对易感病(b)为显性，这两对性状独立遗传。

（1）用两株玉米亲本杂交，性状比例如下图，则亲本的基因型是________,这两株亲本产生的纯合子占后代的____________。

（2）用表现型为矮杆易感病的玉米产生的花药进行离体培养，若得到两种表现型的单倍体，原因可能是______________。

（3）用标记玉米体细胞（含20条染色体）的DNA双链，再将这些细胞转入不含的培养基中培养，在第二次细胞分裂的后期，一个细胞中被标记的染色体和未标记的染色体条数比为______________。

(4)在玉米叶中，有的细胞具有保护作用，有的细胞具有输导作用，有的细胞能进行光合作用，产生这种现象的根本原因是____________

(5)由于玉米含赖氨酸较少，科学家采用了_____技术，将富含赖氨酸的蛋白质编

码基因导入玉米体内，在玉米植株内成功表达的标志是____。

(6)用一定浓度的秋水仙素处理萌发的二倍体玉米种子，可得到四倍体玉米植株，原因是________。

34．下图是用基因工程获得工程菌的流程图，请回答：

（1）大肠杆菌的细胞器有（        ），人的胰岛素基因复制的原料有 （     ） 种。

（2）①过程需要的酶有（        ）（2种）②过程前通常用氯化钙处理细菌，以增大细

菌 （        ）（细胞膜、细胞壁）的通透性。

（3）③过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的条件是（       ）(2个)。③过程使用

的基本培养基必须加入（       ）。

（4）用含伊红一美蓝的培养基可以判断培养基中是否还有大肠杆菌，则该培养基类型是（       ）培养基。

（5）如果利用DNA分子杂交原理对含重组质粒的大肠杆菌进行检测，胰岛素基因探针的标记方法是用（          ）标记。

30．PCR技术是把一DNA片段在体外酶的作用下，合成许许多多相同片段的一种方法，利用它能快速而特异地扩增任何要求的目的基因或DNA分子片段，它的基本过程如下图所示：

图中表示每次扩增过程中需要的引物（加入足够多）。每个引物含20个核苷酸，并分别与DNA片段两端碱基互补，其作用是引导合成DNA子链，还作为子链的一部分，不会从模板链上脱落下来，

(1)PCR技术的原理是模拟生物体内的(       )过程。

(2)PCR扩增过程中需要对DNA片段进行高温处理，其目的是(       )，此过程在生物体内需 (       )酶的参与，作用部位是DNA的(       )键。

(3)据图分析，扩增过程中需要的引物有(       )种，其实质是(       )，假如引物都用3H标记，从理论上计算，所得DNA分子中含有3H标记的占(       ) 。

(4)假定DNA片段含200对脱氧核苷酸，经3次扩增，从理论上计算还需要提供(       )个游离脱氧核苷酸。

33．请回答下列有关遗传信息传递的问题。

（1）为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如下图所示的模拟实验。
①从病毒中分离得到物质A．已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为      -GAACAUGUU-。将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是-CTTGTACAA-，则试管甲中模拟的是__________________过程。
②将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分     子，则产物Y是__________________，试管乙中模拟的是__________________过程。
③将提纯的产物Y加入试管丙中，反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物，则产物Z是__________________。
（2）若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自_______，而决定该化合物合成的遗传信息来自___________。若该病毒除感染小鼠外，还能感染其他哺乳动物，则说明所有生物共用一套_______。该病毒遗传信息的传递过程为______________。

33． 100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。

（1）果蝇作为遗传学研究的常用材料，主要原因是细胞内 （         ）（填细胞结构）数目少、形态突变性状多，便于观察。

（2）将果蝇的一个体细胞放人标记的脱氧核苷酸培养液中，在第二次细胞分裂的中期，发现一条染色单体中只有一条脱氧核苷酸链有放射性，则其姐妹染色单体有（             ）条脱氧核苷酸链含有放射性。

（3）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，但残翅果蝇的数量不到长翅的5%，用现代生物进化理论简要分析原因：（              ）

（4）假设某隐性致死突变基因有纯合致死效应（胚胎致死），无其他性状效应。根据隐性纯合体的死亡率，隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变，有一只雄果蝇偶然受到了X射线辐射，有人猜想这只果蝇X染色体上发生了上述隐性致死突变，请简述证明该猜想的实验步骤：

实验步骤：

①将这只雄果蝇与（                       ）杂交；

②（                        ）；

③ （                        ）。