热门试卷

如图中，a表示某生态系统能量流动示意图[单位：J/（cm2•a）]，b表示生态系统各有关成分之间的关系．请据图回答：

（1）据a图可知，甲的数值是______J/（cm2•a），乙到丙的能量传递效率为______%．

（2）b图中由捕食关系而形成的食物链有______条；b图表示的生态系统应该具有______的功能有；此生态系统稳定性低的原因是______．

（3）图a中的丁对应图b中的生物是______．

随着现代工业的迅速发展，二氧化碳等温室气体大量排放，引起全球气候变暖，对人类和其他生物的生存构成了严重威胁．2009年12月7日，被誉为“人类拯救地球最后机会”的联合国气候变化峰会在丹麦首都哥本哈根召开，190多个国家共同协商，就未来应对气候变化的全球行动签署新的协议．请结合下列碳循环过程示意图回答相关问题．

（1）图中途径①是指______作用；碳在②处主要是以______的形式进行传递．自然生态系统的碳循环过程中，碳从大气进入______的速率与返回到大气中的速率大致相同．

（2）导致CO2过量排放的主要原因是______，另外，森林的过量砍伐也是一个重要原因，这不仅使图中途径①有所减弱，而且被砍伐后的植物剩余部分在______作用下，也能释放出CO2．

2011年11月28日至12月9日，世界气候大会在南非东部海滨城市德班举行，商讨《京都议定书》中有关2012年至2020年的全球CO2减排协议．图为碳循环示意图，图2表示生态系统各有关成分之间的关系．请据图回答：

（1）据图1可知，降低大气中CO2含量的主要途径是减少______、增加______（填数字序号）．在①和②的过程中碳分别以______和______的形式进行流动．

（2）图2中由捕食关系而形成的食物链有______条，其中螳螂属于______级消费者．

（3）若绿色植物所固定的太阳能总量为WkJ，则图中最高营养级所获得的能量最多为______kJ．

（4）分析图2可知生态系统具有______的功能．

（5）蜜蜂与螳螂同属于益虫，其行为和语言引起了人们的极大兴趣．例如：蜜蜂在发现蜜源后，可通过跳“圆圈舞”或“摆尾舞”告知同伴蜜源的位置，这种信息属于______信息．

（2015•九江校级模拟）图为生态系统中碳循环过程，其中甲、乙、丙、丁构成生态系统的生物群落，箭头表示物质循环方向．请回答以下问题：

（1）生态系统的物质循环和能量流动主要沿着______进行的；能量在流经生态系统各营养级时，是______，而不是循环流动．能量在相邻营养级之间传递效率为10%-20%，原因是______（填标号）．

①每一营养级细胞呼吸消耗大量能量　②一部分能量流向分解者 ③食物链是不可逆转的　④捕食者不能把上一营养级全部吃掉　⑤动物捕食到猎物剩下皮毛、骨头等丢弃

（2）如果把生物群落作为生物库，其中（填图中标号）的作用，对于碳的循环起重要作用，由于植被破坏、耕地退化，生态环境遭到破坏和大量化石燃料的燃烧，破坏了生态系统的______能力，导致大气中______增加并引起温室效应．

（3）碳从无机环境进入生物群落的主要途径①是______；碳主要以______的形式由丙进入丁．

2010年11月29日-12月10日．＜＜联合国气候变化框架公约＞＞第16次缔约方会议暨＜＜京都议定书＞＞第6次缔约方会议在墨西哥海滨城市坎昆举行，“节能减排”和“森林保护”是本次会议的重要议题，低碳经济和绿色生活方式越来越受到人们重视．如图表示碳循环局部示意图，分析回答：

（1）碳在生物群落内以______的形式进行流动，煤是“高炭”能源，通过燃烧，碳主要以______的形式进入大气圈．

（2）图中表示生产者的字母是______，若因环境污染造成生产者锐减，则对F、D数量的影响是______．

（3）流入该生态系统的总能量为______，能量流动的特点是______，若D增加1千克，则至少需消耗E______千克．

（4）假设图中的D属于珍稀濒危物种，将其引入某动物园繁育的保护措施属于______．