低温诱导染色体加倍
共27题

· 低温诱导染色体加倍

低温诱导染色体加倍
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5．洋葱是生物学实验中常用的材料。下列关于洋葱的用法，效果最佳的是（）

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观察DNA、RNA在细胞中的分布观察线粒体和叶绿体观察植物细胞的质壁壁分离和复原低温诱导染色体加倍

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2．下列有关实验的叙述，正确的是（）

A观察线粒体的实验中，需在盐酸处理细胞后，才能用健那绿染色

B低温诱导植物染色体数目变化的实验中，卡诺氏液起固定细胞形态的作用

C用含有放射性同位素的培养基培养T2噬菌体，可获得被同位素标记的噬菌体

D用吡罗红甲基绿染色剂将人的口腔上皮细胞染色，观察到红色区域小于绿色区域

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人类对遗传物质的探索过程观察DNA、RNA在细胞中的分布观察线粒体和叶绿体低温诱导染色体加倍

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2．下表中实验溶液与应用目的叙述不匹配的是（）

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检测生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质叶绿体色素的提取和分离探究酵母菌的呼吸方式低温诱导染色体加倍

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15．下列关于科学研究和实验方法的叙述，不正确的是（）

A低温诱导植物细胞染色体数目加倍的原理是低温抑制纺锤体的形成，使细胞不能分裂成为两个子细胞

B萨顿通过类比推理的方法，提出基因位于染色体上的假说

C在鉴别死细胞和活细胞时，常用“染色排除法”，例如使用台盼蓝染色，活的细胞被染成蓝色，死的细胞不能被染色，从而进行判断

D在土壤中小动物类群丰富度的研究中，由于许多土壤动物活动能力强，而且身体微小，因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查

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细胞膜系统的结构和功能低温诱导染色体加倍土壤中动物类群丰富度的研究

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1．下列实验描述中，正确的是（）

A在探究酵母菌有氧呼吸的实验中，用酸性重铬酸钾溶液检测的结果呈灰绿色

B在探究培养液中酵母菌数量的动态变化实验中，用抽样检测法，观察记录数据，然后制成坐标曲线

C用卡诺氏液分离叶绿体中的色素，结果是滤纸上色素带分布由上到下依次是橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色

D低温诱导染色体加倍的实验中，用甲基绿染色后，在显微镜下寻找染色体数目发生变化的细胞

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叶绿体色素的提取和分离探究酵母菌的呼吸方式低温诱导染色体加倍探究培养液中酵母菌数量的动态变化

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