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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

4. 设mn是两条不同的直线,是三个不同的平面,下列四个命题中正确的是(     )

//,则

 ;

A①和②

B②和③

C③和④

D①和④

正确答案

D

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

直线与平面垂直的判定与性质
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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

4.设a,l是直线,α和β是平面,则下列说法正确的是(   )

A若α⊥β,l∥α,则l⊥β

B若α⊥β,l⊥a,则l∥β

Cl∥α,l∥β,则α∥β

Dl∥α,l⊥β,则α⊥β

正确答案

D

解析

本题属于立体几何中的基本问题,题目的难度是简单。

考查方向

本题主要考查了线面位置关系,在近几年的各省高考题出现的频率较高。

解题思路


易错点

本题易在判断线是否在面上发生错误。

知识点

命题的真假判断与应用直线与平面平行的判定与性质平面与平面平行的判定与性质直线与平面垂直的判定与性质平面与平面垂直的判定与性质
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题型:简答题
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简答题 · 14 分

16.在四棱锥PABCD中,PC⊥平面ABCDDCABDC=2,AB=4,BC=2,∠CBA=30°.

(1)求证:ACPB

(2)若PC=2,点M是棱PB上的点,且CM∥平面PAD,求BM的长。

正确答案

见解析

解析

(1)∵PC⊥平面ABCD,∴PCAC

又∠CBA=30°,BC=2AB=4,

AC

AC2BC2=4+12=16=AB2,∴∠ACB=90°,

ACBC.又∵PCBC是平面PBC内的两条相交直线,

AC⊥平面PBC,∴ACPB

(2) BM=2

考查方向

本题考查了立体几何中垂直关系的证明

解题思路

(1)由余弦定理求AC

(2)由勾股逆定理得∠ACB=90°

(3)ACBC,PCAC,AC⊥平面PBC,∴ACPB

易错点

证明过程不到位。

知识点

直线与平面平行的判定与性质直线与平面垂直的判定与性质
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题型:简答题
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简答题 · 12 分

如图,直四棱柱ABCD-A1B1C1D1的棱长均为2,∠BAD=,M为BB1的中点,Ol为上底面对角线的交点.

 (I)求证:O1M⊥平面ACM1;

 (II)求Cl到平面ACM的距离.



21.求证:O1M⊥平面ACM1

22.求Cl到平面ACM的距离.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

(1)略;

解析

(Ⅰ)连接AO1BD在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,BB1⊥平面ABCDAC平面ABCD,所以BB1AC,∵ 四边形ABCD是边长为2的菱形,∴ ACBD,又∵ BDBB1B,∴ AC⊥平面DBB1D1,又∵ O1M平面DBB1D1,∴ ACO1M.∵ 直四棱柱所有棱长均为2,∠BAD=,MBB1的中点,∴ BD=2,AC=2,B1MBM=1,∴ O1M2O1B12B1M2=2,AM2AB2BM 2=5,O1A2O1A12A1A2=7,∴ O1M2AM2O1A2,∴ O1MAM.又∵ ACAMA,∴ O1M⊥平面ACM

考查方向

本题主要考查空间线面位置关系及点到平面的距离,意在考查考生的空间想象能力及运算求解能力。

解题思路

1.先根据线面垂直证明ACO1M,然后利用数量关系算出O1MAM,然后利用线面垂直的判定定理证明;

易错点

1.第(1)问无法找到线线垂直使问题无法得证;

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

解析

A1C1AC,∴A1C1∥平面ACM,即C1到平面ACM的距离等于O1到平面ACM的距离,由(Ⅰ)得O1M⊥平面ACM,且O1M=,即点C1到平面ACM的距离为.

考查方向

本题主要考查空间线面位置关系及点到平面的距离,意在考查考生的空间想象能力及运算求解能力。

解题思路

先证明线面平行,然后所求距离转换为到面ACM的距离,然后由第(1)问的结论即可求出答案。

易错点

点到面的距离转化到弦到面的距离不会转化;

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题型:简答题
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简答题 · 12 分

19.如图,在四棱锥中,底面是平行四边形,,侧面底面,, 分别为的中点,点在线段上.

(Ⅰ)求证:平面

(Ⅱ)如果直线与平面所成的角和直线与平面所成的角相等,求的值.

正确答案

(1)略

(2)

解析

(Ⅰ)证明:在平行四边形中,因为

所以.

分别为的中点,得

所以.

因为侧面底面,且

所以底面.

又因为底面

所以.

又因为平面平面

所以平面.

(Ⅱ)因为底面

所以两两垂直,故以

分别为轴、轴和轴,如上图建立空间直角坐标系,则

所以

,则

所以

易得平面的法向量.

设平面的法向量为

, 得.

因为直线与平面所成的角和此直线与平面所成的角相等,

所以,即

所以 ,  解得,或(舍).

考查方向

本题主要考查立体几何中的线面垂直的证明,以及如何用空间向量去求空间线和面所成的角,难度中档,属高考理科数学中的热点问题。常常与空间线、面的平行于垂直以及二面角、线面角等结合出题。

解题思路

第一问分析底面,证明AC和EF垂直,第二问建立空间直角坐标系,设的值,然后根据这个值表示M点坐标,再来分别表示EM与平面ABCD和PBC所称的角的余弦值,然后列出方程,求出

易错点

1、第一问只能得到而找不到第二组垂直

2、第二问尝试用综合法解决,但是却无法表示ME与平面PBC所成的角;

3、第二问用空间向量解决,却无法根据P和D点坐标表示M点的坐标

知识点

直线与平面垂直的判定与性质平面与平面垂直的判定与性质线面角和二面角的求法
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