热门试卷

为研究种植密度较高的玉米田中去叶对单株和群体产量的影响，研究者选取开花后3天的植株进行处理，从顶部去除不同数量叶片， 每隔13天测定穗位叶的叶绿素含量和光合速率（代表单株产量），同时在一定面积的样方中测定群体光合速率（代表群体产量）。结果如图。（备注：穗位叶位于植株中下部，其生长状况直接影响玉米籽粒中有机物的积累量。）

（1）叶绿素分布于组成叶绿体基粒的__________薄膜上，光反应阶段产生的ATP和[H]将直接参与暗反应阶段中__________过程，进而形成有机物。

（2）由图1可知，去叶13天测定时，穗位叶的叶绿素含量随着__________而增大。本实验中， 穗位叶的叶绿素含量始终高于空白对照组的处理为__________。

（3）由图2可知，随顶部去除叶片数量增加，__________的光合速率持续增加，原因可能是穗位叶获得的光照和CO2更充足。已知其他叶片的光合产物能补充穗位叶生长和玉米籽粒发育所需，若去除顶部叶片过多，可导致穗位叶和玉米籽粒的有机物__________降低，使其积累的有机物减少，造成减产。

（4）综合上述结果可推测，种植密度较高的玉米田中适度去除顶部叶片，可使玉米单株光合速率和群体光合速率__________。

（5）为确认穗位叶的光合产物是否向遮光叶片运输而导致减产，可进一步设计实验：对玉米植株顶部2片叶遮光处理；用透明袋包住穗位叶，不影响其正常生长。实验时向包住穗位叶的透明袋中通入__________，其他生长条件适宜，一段时间后检测__________。

凤眼莲原产南美州，作为入侵生物对我国生态环境构成威胁。科研人员对生长于江苏南京的凤眼莲进行光合作用特性的研究。当光增强到一定程度时，光合强度就不再增加，这时的光强度是光合作用光饱和点；当光减弱到一定限度时，光合强度就测不出来(光合强度和呼吸强度正好相等，比值为1)，这时的光强度称为光合作用光补偿点。图一和图二分别是通过实验测得凤眼莲叶片光合作用强度与光照强度、温度的关系，实验时间为8月某晴天上午9时进行，此时自然光强度为500lx。图三和图四是研究人员研究凤眼莲叶片中物质或生理过程的变化所绘制的曲线。据图分析：

（1）当光照强度从饱和点2458(lx)到2800(lx)时，叶片光合速率仍没有明显下降，说明凤眼莲对强光环境 _________，与原产地相比较，该地区凤眼莲光合强度主要限制因素是 ______ 。据图二，凤眼莲最适光合温度范围为 _______ 。温度对光合速率影响主要表现在光合作用的_______ 阶段。

（2）科研人员对生长该地的凤眼莲、玉米的光合作用特性进行测量，获得如下数据：（净光合速率是以单位面积的植物叶片在单位时间内进行光合作用释放的O2的量来表示）

与玉米相比较，能充分说明凤眼莲生长较快的原因有：

①最大净光合速率高，强光条件下能大量积累有机物；

②_______________________________________.                        

（3）假设植物光合作用制造和积累的有机物都是葡萄糖，根据凤眼莲和玉米的测量结果，两者有机物的最大净光合量的差值为______ μg／(m2·s)。

（4）处于图三状态的植物叶片可能正处于________过程中，图四显示叶片光合速率下降的主要原因之一是 _____________ 。

下圈甲表示小球藻的某生理过程，科学家向小球藻培养液中通入放射性14CO2，在不同条件下连续测量小球藻细胞中14C标记的图甲中三种化合物的相对量，其变化曲线如图乙所示。请据图回答：

（1）图甲所示生理过程发生在_______中，若使该过程持续稳定的进行，必须由光反应持续提供_______。

（2）图乙曲线A、B、C分别表示图甲中化合物_______、_______和_______相对量的变化。

（3）曲线B先上升后下降，请写出导致其下降的主要生理过程的反应式：_______。

（4）曲线A有两次上升过程，参照图甲分析原因分别是：光照条件下，_______，使其上升；突然停止光照，_______，14CO2继续被固定，使其再次上升。

研究小组将生长状况相似的菠菜幼苗均分为A、B两组进行实验探究，A组培养在完全培养液中，B组培养在缺Mg2+的培养液中，其他条件相同且适宜。一段时间后，持续提供14C标记的CO2进行光合作用，然后检测并比较14C标记的有机化合物的量。请回答下列问题。

回答关于生命结构基础的相关问题：

（1）图一中甲、乙、丙分别表示生态系统中的生产者、消费者和分解者，其中X与甲中图示生物类群的能量来源不同，X代表的生物为_________________；丙中图示生物与乙图相比，其细胞结构最主要的特点是____________。

（2）大气中的CO2在甲中图示的_________处（在a~d中选择）合成有机物，在此生理过程中，伴随的能量变化是   __________   。能合成ATP的场所是 __________（在a~d中选择）。

抗生素主要是通过干扰细菌等病原微生物的代谢过程，而影响其结构和生理功能，从而达到抑杀病原微生物的目的。（如图二）

图二

（3）从来源看，抗生素可以来源于微生物，也可以来源于动植物，如：青霉素来源于________(微生物)，它的作用是________________.

（4）欲大量大幅度提高青霉素有效含量，通常采用___________方法，得到高产菌株。若想运用基因工程、发酵工程大量获得悬铃木细胞分泌的抗生素X，请简述其操作方法：__________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

下图表示枫杨在正常情况和遭受水淹时的生理变化过程。各项指标均在晴天同一时间测得，其中，气孔导度反映了气体通过气孔的难易程度，气孔导度越大，越有利于气体交换。请据图回答：

（1）水淹时，为根系吸收提供能量的场所是__________，此时根毛细胞液的渗透压__________。

（2）综合分析以上两图曲线可推断，水淹早期枫杨光合速率快速降低的原因是__________，此时，叶绿体内[H]的含量__________。

（3）产生不定根是枫杨水淹后气孔导度逐渐恢复正常的主要原因，据图分析枫杨从第    天开始长出不定根，第__________天开始正常生长。

（4）若研究叶绿体中色素含量对水淹的响应，可以用__________法将色素分离，其中溶解度最小的色素是__________。

（5）水淹第__________天时对枫杨生长影响最大，在此条件下水淹枫杨每平方米每分钟比对照组少积累葡萄糖__________mol。