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题型: 单选题
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单选题

为了探究温度、pH对酶活性的影响,下列实验设计合理的是(  )

A实验①

B实验②

C实验③

D实验④

正确答案

D

解析

解:A、温度会影响过氧化氢的分解,所以过氧化氢不宜作为实验材料来探究温度对酶活性的影响,A错误;

B、用斐林试剂检测还原性糖需要水浴加热,会影响反应的温度,B错误;

C、酶具有专一性,蔗糖酶溶液不能水解可溶性淀粉溶液,C错误;

D、可用过氧化氢溶液和新鲜的鸡肝匀浆来探究pH对酶活性的影响,D正确.

故选:D.

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题型: 单选题
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单选题

下列有关生物学实验原理或方法的描述,正确的是(  )

A探究pH对酶活性影响的实验中,pH是自变量,酶浓度属于无关变量

B观察低温诱导染色体数目变化的实验中,细胞始终是活的

C用斐林试剂检验还原糖,溶液颜色由无色变为砖红色

D用血球计数板计数酵母菌种群数量,获得的是活菌数目

正确答案

A

解析

解:A、探究pH对酶活性影响的实验中,pH是自变量,酶浓度属于无关变量,A正确;

B、观察低温诱导染色体数目变化的实验中,细胞是被杀死固定的,B错误;

C、用斐林试剂检验还原糖,溶液颜色由浅蓝色变为砖红色,C错误;

D、用血球计数板计数酵母菌种群数量,获得的是菌落数目,D错误.

故选:A.

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题型: 单选题
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单选题

如图所示为某种酶在不同处理条件(a、b、c)下催化某反应时,反应物的量和反应时间的关系,解读此图可获得的信息是(  )

A若a、b、c表示酶的浓度,则a>b>c

B若a、b、c表示pH,则c>b>a

C若a、b、c表示温度,则一定是a>b>c

D若a、b、c表示温度,则不可能是c>b>a

正确答案

A

解析

解:A、图中a的反应速度最快,其次是b,最后是c,酶浓度越高,化学反应速率越快,所以a、b、c表示酶的浓度时,a>b>c,故A正确;

B、若a、b、c表示pH,在达到最适PH之前,则是a>b>c,在达到最适PH之后,a<b<c,故B错误;

C、若a、b、c表示温度,不一定是a>b>c,在达到最适温度之前,是a>b>c,但在达到最适温度之后,a<b<c,故C错误;

D、若a、b、c表示温度,则在达到最适温度之后,a<b<c,故D错误.

故选:A.

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题型:填空题
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填空题

为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响,某同学进行了实验,实验步骤和结果见表.请回答:

(1)实验中加入缓冲液的作用是______

(2)分析实验结果可知:对酶活性有影响的离子是______,其中对酶活性有抑制作用的离子是______,对酶活性有促进作用的离子是______

(3)该实验中设置4号试管的目的是______;设置3号试管的目的是______

(4)上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测,1~4号试管中的颜色依次是________________________.根据上述实验结果,在操作过程中,保温之前不能加入斐林试剂,其原因是______

正确答案

维持反应液中pH的稳定(其他合理答案也给分)

Cl-和Cu2+

Cu2+

Cl-

对照

确定Na+和SO42-对唾液淀粉酶催化活性是否有影响(其他合理答案也给分)

深砖红色

无砖红色(或蓝色)

浅砖红色

浅砖红色

斐林试剂中有Cu2+,其可抑制唾液淀粉酶的活性.

解析

解:(1)PH是无关变量,要进行控制,表格中显示“pH6.8缓冲液”,就是保证各试管中PH相同且是唾液淀粉酶的适宜PH.

(2)比较实验结果,1号无色说明该试管淀粉已经完全分解,2号深蓝色说明该试管淀粉没被分解,3、4号浅蓝色说明该试管淀粉部分被分解;再比较各试管加的试剂,可知4号是对照,3号试管加的试剂对酶的活性没影响,则Cl-有促进作用;Cu 2+有抑制作用.

(3)3号试管加入的Na2SO4,与1、2号有重复的,其作用是确定Na+和SO42-对唾液淀粉酶催化活性是否有影响.

(4)1号试管中的唾液淀粉酶的活性增强,淀粉被水解成葡萄糖,所以加入斐林试剂后由深砖红色沉淀生成,2号试管中的唾液淀粉酶的活性受抑制,淀粉未被水解成葡萄糖,所以加入斐林试剂后无砖红色,3号试管中的唾液淀粉酶的活性为受到影响,淀粉部分被水解成葡萄糖,所以加入斐林试剂后由浅砖红色沉淀生成,4号试管中的唾液淀粉酶的活性也未受到影响,结果同3号试管;斐林试剂中含有Cu2+,对淀粉酶的活性又影响,故保温之前不能加入斐林试剂.

故答案为:

(1)维持反应液中pH的稳定

(2)Cl-和Cu2+(2分)  Cu2+(1分)    Cl-

(3)对照  确定Na+和SO42-对唾液淀粉酶催化活性是否有影响

(4)深砖红色  无砖红色(或蓝色) 浅砖红色  浅砖红色     斐林试剂中有Cu2+,其可抑制唾液淀粉酶的活性

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题型:简答题
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简答题

某种酶的活性与温度的关系如图所示.请回答一组相关的问题.

(1)可以将______作为酶活性高低的指标.

(2)在t1和t5的温度环境中,该酶的活性都极低.这两种环境中酶结构上的主要区别是温度达到t5______

(3)已知经过t2温度处理的该酶,当温度提高到t3时,其活性随着提高;但不知道经过t4温度处理的酶,当温度降低到t3时,其活性是否可以恢复到较高水平.请完成以下实验设计,对后一个问题进行探究.

①取3支试管,编号为A、B、C,各加入适宜浓度的该酶溶液1mL.将A和B设为对照组,分别在温度为t3、t4水浴装置中保温10min;将C作为实验组,其温度处理应是先在______,然后再转移到______

②另取适宜浓度的反应物溶液各2mL,分别加入a、b、c的三支试管中,______

③分别将a、b、c中的溶液对应加入A、B、C内,振荡摇匀后依次在各自温度环境中保温10min,检测各试管中产物的量,记录,比较.

④结果预测与分析:

如果______,则说明随着温度由t4降低,该酶的活性可以恢复;

如果______,则说明随着温度由t4降低,该酶的活性不能恢复.

(4)本实验需要控制的无关变量有______.(至少写2点).

正确答案

解:(1)酶催化活性的表示方法:单位时间内底物的减少量或产物的生成量.

(2)相对于最适温度而言,高温、低温都会影响酶的活性,但并不相同,过高温度会破坏酶的空间结构导致酶变性失活,低温则不会,酶的活性减弱在温度恢复适宜时可恢复.

(3)设计对照组t3和t4,在设计时要设计经过t4温度处理的酶,当温度降低到t3时,观察酶的活性是否恢复,整个过程中要保持温度不变.

①取3支试管,编号为A、B、C,各加入适宜浓度的该酶溶液1mL.将A和B设为对照组,分别在温度为t3、t4水浴装置中保温10min;将C作为实验组,其温度处理应是先在t4中水浴保温5 min,然后再转移到t3中水浴保温5 min.

②测酶的活性,取适宜浓度的反应物溶液各2mL,分别加入a、b、c的三支试管中,依次在t3、t4、t3温水中保温5min.

③分别将a、b、c中的溶液对应加入A、B、C内,振荡摇匀后依次在各自温度环境中保温10min,检测各试管中产物的量,记录,比较.

④结果预测与分析:

最终测量C中产物生成量接近于A而明显多于B(或C中产物生成量多于B而少于A),则说明随着温度由t4降低.该酶的活性可以恢复;C中产物生成量接近于B而明显少于A,则说明随着温度由t4降低.该酶的活性不能恢复

(4)本实验需要控制的无关变量有酶溶液的量、底物的量、PH、保温时间等.

故答案为:

(1)单位时间内产物的增加量(或者单位时间内反应物的减少量)

(2)酶的空间结构被破坏

(3)①t4中水浴保温5 min t3中水浴保温5 min

②依次在t3、t4、t3温水中保温5min

④C的产物量接近于A而明显多于B(或者C的产物量多于B而少于A)

C的产物量接近于B而明显少于A

(4)酶溶液的量、底物的量、PH、保温时间

解析

解:(1)酶催化活性的表示方法:单位时间内底物的减少量或产物的生成量.

(2)相对于最适温度而言,高温、低温都会影响酶的活性,但并不相同,过高温度会破坏酶的空间结构导致酶变性失活,低温则不会,酶的活性减弱在温度恢复适宜时可恢复.

(3)设计对照组t3和t4,在设计时要设计经过t4温度处理的酶,当温度降低到t3时,观察酶的活性是否恢复,整个过程中要保持温度不变.

①取3支试管,编号为A、B、C,各加入适宜浓度的该酶溶液1mL.将A和B设为对照组,分别在温度为t3、t4水浴装置中保温10min;将C作为实验组,其温度处理应是先在t4中水浴保温5 min,然后再转移到t3中水浴保温5 min.

②测酶的活性,取适宜浓度的反应物溶液各2mL,分别加入a、b、c的三支试管中,依次在t3、t4、t3温水中保温5min.

③分别将a、b、c中的溶液对应加入A、B、C内,振荡摇匀后依次在各自温度环境中保温10min,检测各试管中产物的量,记录,比较.

④结果预测与分析:

最终测量C中产物生成量接近于A而明显多于B(或C中产物生成量多于B而少于A),则说明随着温度由t4降低.该酶的活性可以恢复;C中产物生成量接近于B而明显少于A,则说明随着温度由t4降低.该酶的活性不能恢复

(4)本实验需要控制的无关变量有酶溶液的量、底物的量、PH、保温时间等.

故答案为:

(1)单位时间内产物的增加量(或者单位时间内反应物的减少量)

(2)酶的空间结构被破坏

(3)①t4中水浴保温5 min t3中水浴保温5 min

②依次在t3、t4、t3温水中保温5min

④C的产物量接近于A而明显多于B(或者C的产物量多于B而少于A)

C的产物量接近于B而明显少于A

(4)酶溶液的量、底物的量、PH、保温时间

百度题库 > 高考 > 生物 > 探究:影响酶活性的条件

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