热门试卷

解：（1）为防止因一张叶片的偶然因素对实验结果的影响，测定苹果植株叶片锌含量时，每类叶片通常不能只选择一张．

（2）提取色素时，乙醇与丙酮混合液的作用是溶解（提取）色素，同时，还需加入适量的二氧化硅是为了研磨充分，加碳酸钙是为了保护色素在研磨过程中被破坏．

（3）实际光合速率=净光合速率+呼吸速率．故为了进一步测定不同类型叶片的实际光合速率，还需要进一步测定各组叶片的呼吸速率，故与苹果叶肉细胞净光合作用速率大小直接相关的细胞器有叶绿体（光合作用场所）和线粒体（有氧呼吸的主要场所）．

（4）据表分析：正常叶和病叶对比，缺锌导致光合速率下降的主要原因是缺锌引起叶绿素和类胡萝卜素减少，“缺锌还会造成叶绿体中某种复合物OEC的结构被破坏，直接导致O2的产生量显著减少，”据此可推测OEC主要分布于叶绿体的类囊体薄膜上．

故答案为：

（1）防止因一张叶片的偶然因素对实验结果的影响

（2）溶解（提取）色素 二氧化硅、碳酸钙

（3）呼吸速率 叶绿体、线粒体

（4）叶绿素和类胡萝卜素减少，光合面积减少   类囊体薄膜

解：（1）据题干分析可知，该实验中的自变量是光照强度．实验中的无关变量有：CO2（或NaHCO3溶液）浓度、温度、pH、黑藻．

（2）黑藻自身的细胞呼吸会消耗氧气，故通过该实验测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量．

（3）为了能进一步确定最适合黑藻生长的光照强度，故可以在100W～500W光照范围内设置多组梯度进行实验．

故答案为：

（1）光照强度     　  CO2（或NaHCO3溶液）浓度、温度、pH、黑藻

（2）黑藻自身的细胞呼吸会消耗氧气

（3）在100W～500W光照范围内设置多组梯度进行实验

解：（1）分离色素常用的方法是纸层析法，提取色素时需要向研钵中加入石英砂和碳酸钙来充分研磨并且保护色素不被破坏，只有色素没有叶绿体的溶液不能进行光合作用，不能释放出氧气．

（3）二氧化碳的固定发生在叶绿体基质，叶绿体具有两层生物膜，细胞间隙中的二氧化碳被固定至少需要经过3层磷脂双分子层．

（3）分析表格数据，NaCl浓度为50mmol•L-1时，胞间二氧化碳浓度升高，说明二氧化碳被固定的减少，此时叶肉细胞内的三碳化合物的量减少．

（4）与NaCl浓度50mmol•L-1相比，NaCl浓度为150mmol•L-1时，净光合速率随着气孔导度和胞间CO2浓度下降而下降，胞间二氧化碳浓度下降，说明二氧化碳的固定仍然进行，但是净光合速率下降，说明此时限制净光合速率的主要因素是气孔导度．当NaCl浓度继续增大时，气孔导度继续下降但是胞间二氧化碳的浓度上升，说明此时影响净光合速率的因素可能有非气孔因素的存在．

（5）脱落酸可以加速叶片衰老和脱落，所以玉米根尖细胞失水后，其细胞和萎蔫的叶片会快速合成脱落酸．

故答案为：

（1）纸层析   碳酸钙   不能

（2）3

（3）减少

（4）气孔导度   胞间二氧化碳浓度上升

（5）脱落酸

解：（1）由于黑藻的叶片大而薄，因此可以作为用高倍显微镜观察叶绿体实验的材料．图甲装置中，黑藻进行光合作用时吸收二氧化碳，释放氧气，因此图甲利用排水集气法收集到的气体是氧气．氧气是在光反应中水的光解产生的，因此光反应中色素吸收光能并且转变为储存在ATP中的活跃化学能．

（2）图甲所示实验中，当自变量为光源强度时，则因变量为单位时间产生气泡多少（或单位时间收集到的气体体积量）．影响光合作用的环境因素有光照强度、二氧化碳浓度和温度等，因此在实验现象不明显时，除增强光照外，还可通过增加水中的二氧化碳的含量或者是适当提高水温等方法进行改进．

（3）当藻枝叶片在光下释放气泡并逐渐增加时，说明光合作用强度大于呼吸作用强度，即对应图乙所示曲线的BC段．乙图中A点光照强度为0，此时只进行呼吸作用，因此影响呼吸作用强度的主要外界因素是温度、氧气浓度等．

（4）图乙中，如果A点时CO2释放量为a μmol/（m2•s），该值表示呼吸速率；C点时的CO2吸收量为b μmol/（m2•s），该值表示净光合速率，则C点时CO2的消耗量（光合作用总量）为（a+b）μmol/（m2•s）．

故答案为：

（1）用高倍显微镜观察叶绿体     氧气      光能转变为储存在ATP中的化学能

（2）单位时间产生气泡多少（或单位时间收集到的气体体积量）      增加水中的二氧化碳的含量；或者是适当提高水温．

（3）BC（或B点以后）    温度（或温度和氧气浓度，缺少“温度”不正确）

（4）a+b