热门试卷

解：（1）已知甲图中①是水，将甲图所示细胞置于较高浓度的KNO3溶液中，细胞失水，c液泡的体积将变小．a叶绿体与b线粒体比较，结构上的相同之处是都有双层膜结构．

（2）在结构a叶绿体中，②二氧化碳作为反应物直接参与的生化反应是：二氧化碳的固定（或CO2与C5化合物生成C3化合物或CO2+C52C3）．将该细胞置于黑暗处并供给H218O，有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，故短时间内除水外，还能在CO2中检测到18O．

（3）乙图B→C表示二氧化碳减少，净光合作用大于0，有机物一直在积累，C→D表示二氧化碳增加，净光合作用小于0，有机物一直在消耗，故在A、B、C、D四个点中，光合产物积累最多的点是C．大棚内湿度可控，中午植物体因温度过高过度失水导至气孔关闭二氧化碳供应不足的情况不会出现，故该植物光合作用无午休现象．

（4）据图乙可知，B点和C点均表示光合作用强度等于呼吸作用强度，故光合作用开始于6点前，结束于18点后．由图乙看出，约12点时，光合速率最快，且无午休现象．（具体见答案）

故答案为：

（1）c           　都有双层膜结构

（2）二氧化碳的固定（或CO2与C5化合物生成C3化合物或CO2+C52C3）       CO2

（3）C　  　   无 　　　　大棚内湿度可控，中午植物体因温度过高过度失水导至气孔关闭二氧化碳供应不足的情况不会出现

（4）

解：（1）根据题意可知，本实验研究的是光照强度、CO2浓度和温度对光合作用强度的影响．

（2）温度通过影响酶的活性进而影响光合作用强度，在最适温度之前，随着温度的升高，酶活性逐渐增强，光合作用强度也增强；超过最适温度，随温度的继续升高，光合作用强度下降．根据图解中曲线变化及温度变化情况：a＞b＞c，可知一定超过最适温度的是a；光合作用强度在最适CO2浓度下最高，据图可知，在三个不同的温度下，光合作用强度最强的CO2浓度都是Ⅰ曲线，故推知最接近最适CO2浓度的是Ⅰ曲线．

（3）光照强度为0时，植物的光合作用强度也为0（如果是净光合作用，则当光照强度为0时，光合作用强度应为负值），因为此图解表示真光合速率．而要判断植物是否能生长，关键是看植物在此条件下能否积累有机物（净光合速率），所以还要知道此植物在温度为a时该植物的呼吸作用强度．

（4）根据题意，该实验的单一变量是CO2浓度，其它条件（无关变量）应相同，因要研究适宜的CO2浓度，所以应在适当范围内设置CO2浓度梯度进行实验．

故答案为：

（1）光照强度、CO2浓度和温度

（2）aⅠ

（3）真光合作用 光照强度为0时，植物的光合作用强度也为0（如果是净光合作用，则当光照强度为0时，光合作用强度应为负值；其它合理表述也可）温度为a时该植物的呼吸作用强度

（4）（光照强度等）无关变量   CO2浓度梯度

解：（1）酵母菌属于分解者，因此需要有机营养、无机营养、水等物质，A锥形瓶中的浓糖水能为酵母菌生长提供有机碳源和水．酵母菌的呼吸作用可为小球藻的光合作用提供了CO2．在培养过程中，由于环境密封，因此酵母菌开始进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，场所为细胞质基质；由于小球藻的光合作用产生氧气供应给酵母菌，因此一段时间后，酵母菌进行有氧呼吸，有氧呼吸的第二阶段产生二氧化碳，发生的场所为线粒体基质．

（2）因为A瓶中酵母菌的呼吸作用产生CO2能供给B瓶小球藻进行光合作用；而D瓶中乳酸菌无氧呼吸产生的是乳酸，不能为小球藻提供二氧化碳，因此小球藻的光合作用较弱，C试管中小球藻繁殖速度比B试管慢．

（3）P点时光照强度为0，此时小球藻只进行呼吸作用，其坐标值表示小球藻呼吸作用吸收的氧气量．

（4）由于F试管中缺镁，因此小球藻叶绿素含量少，光合作用减弱，但是呼吸作用不变，因此P点不变，N点右移，M点向右下方移动．

（5）由于F试管中缺少镁元素，影响叶绿素的正常合成，因此其光合作用强度比E试管低，而呼吸作用强度不变．

故答案为：

（1）碳源和水        CO2        细胞质基质和线粒体

（2）慢      因为A瓶中酵母菌的呼吸作用产生CO2能供给B瓶小球藻进行光合作用；而D瓶中乳酸菌的无氧呼吸无CO2产生．

（3）小球藻呼吸作用吸收的氧气量

（4）见右图：

（5）F试管中缺少镁元素，影响叶绿素的正常合成，其光合作用强度比E试管低