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题型:简答题
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简答题

某生物兴趣小组为了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”,按如图1装置进行了实验,并使用如图2所示的血球计数板对培养液中的酵母菌进行计数.请分析回答:

(1)排气口的胶管设计成长而弯曲的目的是______

(2)实验的最初阶段,由于__________________,酵母菌的种群数量呈“J”型增长.

(3)在上图所示的计数室中,如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是______

(4)本实验没有另设置对照实验,原因是______.为提高实验的准确性,实验时应进行______

(5)请你设计表格记录实验数据.______

正确答案

解:(1)排气口的胶管设计成长而弯曲的目的是防止空气中的杂菌污染.

(2)实验的最初阶段,由于温度等条件适宜、营养物质充足、没有敌害和竞争,酵母菌的种群数量呈“J”型增长.

(3)在上图所示的计数室中,如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是增加稀释倍数.

(4)本实验没有另设置对照实验,原因是该实验在时间上形成前后自身对照.为提高实验的准确性,实验时应进行重复实验(取样).

(5)设计表格记录实验数据,具体见答案.

故答案为:

(1)防止空气中的杂菌污染

(2)温度等条件适宜     营养物质充足     没有敌害和竞争

(3)增加稀释倍数

(4)该实验在时间上形成前后自身对照       重复实验(取样)

(5)

解析

解:(1)排气口的胶管设计成长而弯曲的目的是防止空气中的杂菌污染.

(2)实验的最初阶段,由于温度等条件适宜、营养物质充足、没有敌害和竞争,酵母菌的种群数量呈“J”型增长.

(3)在上图所示的计数室中,如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是增加稀释倍数.

(4)本实验没有另设置对照实验,原因是该实验在时间上形成前后自身对照.为提高实验的准确性,实验时应进行重复实验(取样).

(5)设计表格记录实验数据,具体见答案.

故答案为:

(1)防止空气中的杂菌污染

(2)温度等条件适宜     营养物质充足     没有敌害和竞争

(3)增加稀释倍数

(4)该实验在时间上形成前后自身对照       重复实验(取样)

(5)

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题型:简答题
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简答题

图甲、图乙是某生物兴趣小组就酵母菌种群数量变化的影响因素进行探究的实验结果.

请回答:

(1)在168h内酵母菌种群数量呈S型增长的是处于______%的葡萄糖溶液中.10%的葡萄糖溶液中酵母菌种群数量最先下降的原因最可能是______产量和产生速率最高,对酵母菌有抑制作用.

(2)在不同培养基中培养了72h时,在______培养基中酵母菌种群增长速率更大.72h后土豆培养基中酵母菌种群数量出现降低的原因可能有______.(填1种原因即可)葡萄糖培养基为酵母菌提供的营养物质有______源.

(3)对酵母菌计数时,可采用______法.要观察到酵母菌中的线粒体,可用______染色.某同学在计数时进行了如下操作,其中操作正确的有______(填序号)

①配制好的培养基需进行高压蒸汽灭菌,等冷却至常温用酵母菌接种,在适宜条件下培养

②静置一段时间后,用吸管从锥形瓶中吸取培养液

③在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片

④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液

⑤将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数

(4)酵母菌从细胞结构上看,属于______细胞.在果酒制作中,要控制其发酵温度在______

(5)另一生物兴趣小组想探究酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2.现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图丙(a~d)所示:

请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用).有氧条件下的装置序号是______.b瓶中澄清的石灰水还可用______代替,其颜色变化为______

正确答案

解:(1)由图可知,在168h内处于2%的葡萄糖溶液中酵母菌种群数量呈S型增长.10%的葡萄糖溶液中酵母菌产生乙醇的量和速率最高,从而导致该种群数量最先下降.

(2)在不同培养基中培养了72h时,在土豆培养基中酵母菌种群增长速率更大,菌液密度一下增到4.5×107个,而6%的葡萄糖溶液中酵母菌种群的菌液密度仅增加到1.0×107个.72h后土豆培养基中酵母菌种群数量出现降低的原因可能有能源消耗、酒精的抑制作用、种间竞争等.葡萄糖培养基为酵母菌提供碳源.

(3)酵母菌一般采用血球计数板计数.健那绿是线粒体的活体染色剂,能将线粒体染成蓝绿色.微生物计数时,应注意,取样前应将试管轻轻振荡几下,以让微生物在培养液中均匀分布;血球计数板在使用时,首先把盖玻片放在计数室上,然后用吸管吸取培养液,低于盖玻片的边缘,让其渗入,再用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数.

(4)酵母菌属于真核生物,在果酒制作中,要控制其发酵温度在18-250C.

(5)由图可知,有氧条件下的装置序号是c→a→b.b瓶中澄清的石灰水是用来检测CO2,CO2也可用溴麝香草酚蓝水溶液来检测,所呈现的颜色变化为由蓝变绿再变黄.

故答案为:

(1)2   乙醇(或酒精)

(2)土豆    能源消耗、酒精的抑制作用、种间竞争   碳

(3)血球计数板    健那绿    ①④⑤

(4)真核  18-250C

(5)c→a→b(或c→b→a→b)  溴麝香草酚蓝水溶液   由蓝变绿再变黄(蓝→绿→黄)

解析

解:(1)由图可知,在168h内处于2%的葡萄糖溶液中酵母菌种群数量呈S型增长.10%的葡萄糖溶液中酵母菌产生乙醇的量和速率最高,从而导致该种群数量最先下降.

(2)在不同培养基中培养了72h时,在土豆培养基中酵母菌种群增长速率更大,菌液密度一下增到4.5×107个,而6%的葡萄糖溶液中酵母菌种群的菌液密度仅增加到1.0×107个.72h后土豆培养基中酵母菌种群数量出现降低的原因可能有能源消耗、酒精的抑制作用、种间竞争等.葡萄糖培养基为酵母菌提供碳源.

(3)酵母菌一般采用血球计数板计数.健那绿是线粒体的活体染色剂,能将线粒体染成蓝绿色.微生物计数时,应注意,取样前应将试管轻轻振荡几下,以让微生物在培养液中均匀分布;血球计数板在使用时,首先把盖玻片放在计数室上,然后用吸管吸取培养液,低于盖玻片的边缘,让其渗入,再用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数.

(4)酵母菌属于真核生物,在果酒制作中,要控制其发酵温度在18-250C.

(5)由图可知,有氧条件下的装置序号是c→a→b.b瓶中澄清的石灰水是用来检测CO2,CO2也可用溴麝香草酚蓝水溶液来检测,所呈现的颜色变化为由蓝变绿再变黄.

故答案为:

(1)2   乙醇(或酒精)

(2)土豆    能源消耗、酒精的抑制作用、种间竞争   碳

(3)血球计数板    健那绿    ①④⑤

(4)真核  18-250C

(5)c→a→b(或c→b→a→b)  溴麝香草酚蓝水溶液   由蓝变绿再变黄(蓝→绿→黄)

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题型: 单选题
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单选题

下列对生物学实验的相关叙述,不正确的是(  )

A可用水为层析液将叶绿体与液泡中的两类色素进行纸层析分离

B若探究温度对淀粉酶活性的影响,可用碘液对实验结果进行检测

C“若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代出现两种性状比接近1:1”属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程

D对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室,轻轻盖上盖玻片后即可镜检

正确答案

D

解析

解:A、叶绿体中的色素不溶于水,而液泡中的色素能溶于水,所以能用水为层析液将叶绿体与液泡中的两类色素进行纸层析分离,A正确;

B、由于用斐林试剂对实验结果进行检测,需要水浴加热,会影响实验的结果,所以可用碘液对实验结果进行检测,B正确;

C、“若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代出现两种性状比接近1:1”属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程,然后用测交实验进行验证,C正确;

D、计数板使用时,先盖盖玻片,然后用吸管吸取培养液滴在盖玻片的边缘使其自行渗入,D错误.

故选:D.

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题型: 单选题
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单选题

下列关于实验的叙述,正确的是(  )

A提取叶绿体色素时加入二氧化硅,目的是防止叶绿素被破坏

B将甘蔗研磨过滤后加入适量本尼迪特试剂,可观察到砖红色沉淀

C从酵母菌培养液定期取样进行显微计数,可探究其种群数量变化

D探究温度对酶活性的影响,最好选用H2O2酶催化H2O2分解的实验

正确答案

C

解析

解:A、提取叶绿体色素时加入碳酸钙,目的是防止叶绿素被破坏,加入二氧化硅的目的是使研磨更加充分,A错误;

B、甘蔗是非还原性糖,而本尼迪特试剂是鉴定还原性糖的,B错误;

C、从酵母菌培养液定期取样进行显微计数,可探究其种群数量变化,C正确;

D、因为过氧化氢不稳定,在高温下会自行分解成水和氧气,从而不能正确表现酶活性,故不能选择过氧化氢酶研究温度对酶活性的影响,D错误.

故选:C.

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题型:简答题
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简答题

为了探究温度和营养物质对酵母菌种群数量变化的影响,某兴趣小组按下表完成了有关实验,并定期对培养液中的酵母菌进行计数.试分析回答:

(1)除表中的变量外,请列举两个无关变量______

(2)1mL培养液中的酵母菌逐个计数非常困难,应采用______的方法进行计数,在培养后期种群密度过大时,计数前需对样液进行______处理.

(3)某同学在用血细胞计数板计数时,进行了如图所示的操作

①对显微镜下一个中方格计数时,对压线的酵母菌的计数原则是______

②在上述操作中有一个明显的错误,其正确的操作应该是______,这种错误操作会导致得到的结果与实际值相比偏______

正确答案

解:(1)除表中的变量外,还有pH、溶氧量、取样的时间等无关变量.

(2)1mL培养液中的酵母菌逐个计数非常困难,应采用抽样检测 的方法进行计数,在培养后期种群密度过大时,计数前需对样液进行(适量)稀释处理.

(3)①对显微镜下一个中方格计数时,对压线的酵母菌的计数原则是记上不记下,计左不计右(或相邻的两边).②在上述操作中有一个明显的错误,其正确的操作应该是先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片的边缘,让培养液自行渗入,这种错误操作会导致得到的结果与实际值相比偏大.

故答案为:

(1)pH、溶氧量、取样的时间等(答“接种量”、“培养液体积”等表中变量不给分,其他正确列举两项即给分)

(2)抽样检测            (适量)稀释

(3)①记上不记下,计左不计右(或相邻的两边)     ②先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片的边缘,让培养液自行渗入      大

解析

解:(1)除表中的变量外,还有pH、溶氧量、取样的时间等无关变量.

(2)1mL培养液中的酵母菌逐个计数非常困难,应采用抽样检测 的方法进行计数,在培养后期种群密度过大时,计数前需对样液进行(适量)稀释处理.

(3)①对显微镜下一个中方格计数时,对压线的酵母菌的计数原则是记上不记下,计左不计右(或相邻的两边).②在上述操作中有一个明显的错误,其正确的操作应该是先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片的边缘,让培养液自行渗入,这种错误操作会导致得到的结果与实际值相比偏大.

故答案为:

(1)pH、溶氧量、取样的时间等(答“接种量”、“培养液体积”等表中变量不给分,其他正确列举两项即给分)

(2)抽样检测            (适量)稀释

(3)①记上不记下,计左不计右(或相邻的两边)     ②先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片的边缘,让培养液自行渗入      大

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