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题型:简答题
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简答题

图甲为酵母菌细胞,①~⑨表示细胞的有关结构(其中⑧为液泡);图乙是某生物兴趣小组探究“葡萄糖浓度对酵母菌种群数量变化的影响”的实验结果.请据图回答下列问题:

(1)酵母菌细胞结构与植物叶肉细胞相比,最主要的区别是酵母菌无______;与乳酸菌相比,最显著的区别是酵母菌有______

(2)图甲中含核酸的结构有______.(填序号)

(3)从图甲结构②上提取某种物质,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂出现紫色,加入斐林试剂并水浴加热,出现砖红色沉淀,则说明该物质是______,该物质的存在体现了结构②具有______功能.

(4)当葡萄糖溶液浓度为______时,在168h内酵母菌种群数量呈S型曲线增长.该曲线表明,酵母菌种群增长速率最大时的数量理论上是______个/mL.

(5)研究发现线粒体与细胞凋亡有关,实验中各种凋亡诱导因子诱发真核细胞凋亡后,催化[H]氧化为H2O的一种酶──细胞色素C在细胞质基质中的含量增加.正常情况下,细胞色素C存在于______(写出结构的具体位置).这表明,线粒体是通过______参与细胞凋亡的.

正确答案

解:(1)酵母菌和植物叶肉细胞都是真核细胞,酵母菌细胞结构与植物叶肉细胞相比,最主要的区别是酵母菌无叶绿体,不能进行光合作用.乳酸菌是原核生物,与乳酸菌相比,最显著的区别是酵母菌有成形的细胞核或核膜包被的细胞核.

(2)③染色质的主要成分是DNA和蛋白质,⑥核糖体的主要成分是RNA和蛋白质,⑦细胞质基质中含RNA,⑨线粒体中含少量的DNA和RNA,故图甲中含核酸的结构有③⑥⑦⑨.

(3)加入双缩脲试剂出现紫色,说明含有蛋白质;加入斐林试剂并水浴加热,出现砖红色沉淀,说明含有还原糖,该物质位于②细胞膜上,因此说明该物质是蛋白质和还原糖结合的物质,即糖蛋白.糖蛋白的存在体现了结构②细胞膜具有进行细胞间信息交流(传递)或识别功能.

(4)据图乙可知,当葡萄糖溶液浓度为2%时,在168h内酵母菌种群数量呈S型曲线增长.该曲线表明,酵母菌种群数量的最大值即K值是1.2×107个/mL,在时酵母菌种群增长速率最,此时酵母菌数量理论上是1.2×107÷2=0.6×107个/mL.

(5)催化[H]氧化为H2O的过程属于有氧呼吸的第三阶段,场所是线粒体内膜.各种凋亡诱导因子诱发真核细胞凋亡后,催化[H]氧化为H2O的一种酶──细胞色素C在细胞质基质中的含量增加这表明,线粒体是通过释放细胞色素C参与细胞凋亡的.

故答案为:

(1)叶绿体        成形的细胞核或核膜包被的细胞核

(2)③⑥⑦⑨(不答全不给分)

(3)糖蛋白         进行细胞间信息交流(传递)或识别

(4)2%        0.6×107

(5)线粒体内膜      释放细胞色素C

解析

解:(1)酵母菌和植物叶肉细胞都是真核细胞,酵母菌细胞结构与植物叶肉细胞相比,最主要的区别是酵母菌无叶绿体,不能进行光合作用.乳酸菌是原核生物,与乳酸菌相比,最显著的区别是酵母菌有成形的细胞核或核膜包被的细胞核.

(2)③染色质的主要成分是DNA和蛋白质,⑥核糖体的主要成分是RNA和蛋白质,⑦细胞质基质中含RNA,⑨线粒体中含少量的DNA和RNA,故图甲中含核酸的结构有③⑥⑦⑨.

(3)加入双缩脲试剂出现紫色,说明含有蛋白质;加入斐林试剂并水浴加热,出现砖红色沉淀,说明含有还原糖,该物质位于②细胞膜上,因此说明该物质是蛋白质和还原糖结合的物质,即糖蛋白.糖蛋白的存在体现了结构②细胞膜具有进行细胞间信息交流(传递)或识别功能.

(4)据图乙可知,当葡萄糖溶液浓度为2%时,在168h内酵母菌种群数量呈S型曲线增长.该曲线表明,酵母菌种群数量的最大值即K值是1.2×107个/mL,在时酵母菌种群增长速率最,此时酵母菌数量理论上是1.2×107÷2=0.6×107个/mL.

(5)催化[H]氧化为H2O的过程属于有氧呼吸的第三阶段,场所是线粒体内膜.各种凋亡诱导因子诱发真核细胞凋亡后,催化[H]氧化为H2O的一种酶──细胞色素C在细胞质基质中的含量增加这表明,线粒体是通过释放细胞色素C参与细胞凋亡的.

故答案为:

(1)叶绿体        成形的细胞核或核膜包被的细胞核

(2)③⑥⑦⑨(不答全不给分)

(3)糖蛋白         进行细胞间信息交流(传递)或识别

(4)2%        0.6×107

(5)线粒体内膜      释放细胞色素C

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题型: 单选题
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单选题

探究酵母菌种群数量变化时,酵母菌计数通常采用显微镜下观察并用血球计数板计数的方法.血球计数板(见如图)有16个中方格,每个中方格有25个小方格,小方格的边长为Xmm,加盖盖玻片后的深度为Ymm.若显微镜下观察一个小方格内的酵母菌数为A,则1mL培养液中酵母菌数为(1mL=1000mm3)(  )

A1000A/X2Y

B300A

C3×103A/X2Y

DAX2Y/1000

正确答案

A

解析

解:根据题意和图示分析可知:所使用的血球计数板有16个中方格,每个中方格中有25个小方格,每1个小方格容积为X2Ymm3(1mL=1000mm3).

已知每个小方格平均有A个酵母菌,那1mL培养液中酵母细胞个数=平均每个小方格的酵母菌数÷每个小方格容积×稀释倍数=平均每个小方格的酵母菌数÷X2Y×103×稀释倍数=A÷X2Y×103×1=1000A/X2Y.

故选:A.

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题型: 单选题
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单选题

在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中,某学生的部分实验操作过程是这样的:

①从静置试管中吸取酵母菌培养液加入血球计数板进行计数,记录数据.

②把酵母菌培养液放置在冰箱中.

③第七天再取样计数,记录数据,统计分析绘成曲线.

有关说法错误的是(  )

A该同学实验操作中有2处错误

B在实验前应该对计数板、吸管等器具进行灭菌处理

C用计数板计数时若视野中酵母菌过多,应先进行稀释

D要获得较为准确的数值,减少误差,应多次记数,求平均值

正确答案

A

解析

解:A、酵母菌是兼性厌氧型生物,在培养液中分布不均匀,所以步骤一中吸取时要将培养瓶轻轻震荡;又由于酵母菌适宜生存的温度为18℃~25℃之间,因此不能放在冰箱中;并且酵母菌取样时应定时多次取样,因此实验中有三处错误,A错误;

B、为了避免杂菌的干扰,在实验前应该对计数板、吸管等器具进行灭菌处理,B正确;

C、用计数板计数时若视野中酵母菌过多,应先进行稀释,C正确;

D、要获得较为准确的数值,减少误差,应多次记数,求平均值,D正确.

故选:A.

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题型: 多选题
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多选题

某同学为探究酵母菌种群数量的动态变化规律,做了如下实验:取三只锥形瓶,编号甲、乙、丙,各加入500mL质量分数为5%的葡萄糖培养液,然后用天平称量0.1g活性干酵母分别投入锥形瓶中,置于适宜条件下培养,连续7天,定时取样、观察和计数,计算1mL培养液中酵母菌的平均数.下列有关叙述正确的是(  )

A取样前需将锥形瓶中的培养液振荡摇匀,使得计数更准确

B甲、乙、丙三组遵循单因子变量,形成相互对照

C预期一段时间内酵母菌种群数量呈“S”型曲线增长

D若培养液浓度过低,会导致酵母菌吸水涨破

正确答案

A,C

解析

解:A、培养过程中,由于酵母菌比重较大,沉在底部的比较多,因此在取样前需将锥形瓶中的培养液振荡摇匀,使计数更准确,故A正确;

B、甲、乙、丙三组实验中葡萄糖培养液的量相同,酵母菌的量相同,培养条件也相同,不存在单一变量,它们各自形成的是前后自身对照,故B错误;

C、由于锥形瓶的容积是有限的,营养物质的量也是有限的,因此酵母菌种群数量在一段时间内酵母菌种群数量呈“S”型曲线增长,故C正确;

D、酵母菌具有细胞壁,细胞壁具有支持和保护的作用,因此酵母菌不会无限制吸水,更加不会吸水涨破,故D错误.

故选AC.

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题型: 单选题
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单选题

为研究酵母菌种群密度的动态变化,某同学用1000mL的锥形瓶作为培养容器,棉塞封口,装入200mL培养液,接种酵母菌后在适宜条件下培养,下列有关说法正确的叙述是(  )

A改变培养液的pH值不影响K值(环境容纳量)大小

B可直接从静置的培养瓶中取出培养原液稀释后进行计数

C取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数

D若视野中酵母菌数量过多,可以先进行稀释后再计数

正确答案

D

解析

解:A、酵母菌的生长和繁殖受环境条件的影响,所以改变培养液的pH值会改变K值(环境容纳量)大小,A错误;

B、静置的培养瓶中酵母菌会出现分层现象,所以取样前需要对培养液摇匀后在取样,使得计数更准确,B错误;

C、应用血球计数板对酵母菌数量进行计算,所以取适量培养液滴于普通载玻片后不能对酵母菌准确计数,C错误;

D、若视野中酵母菌数量过多,可以先进行一定倍数稀释后再计数,D正确.

故选:D.

百度题库 > 高考 > 生物 > 探究:培养液中酵母菌种群数量的变化

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