- 利用导数证明不等式
- 共265题
设展开式中二项式系数之和为
,各项系数之和为
,则
。
正确答案
解析
略
知识点
甲、乙两所学校高三年级分别有1200人,1000人,为了了解两所学校全体高三年级学生在该地区六校联考的数学成绩情况,采用分层抽样方法从两所学校一共抽取了110名学生的数学成绩,并作出了频数分布统计表如下:
甲校:
乙校:
(1)计算,
的值;
(2)若规定考试成绩在[120,150]内为优秀,请分别估计两所学校数学成绩的优秀率;
(3)由以上统计数据填写下面2×2列联表,并判断是否有90%的把握认为两所学校的数学成绩有差异。
参考数据与公式:
由列联表中数据计算
临界值表
正确答案
见解析。
解析
(1)甲校抽取110×60人,
乙校抽取110×=50人,
故x=10, y=7,
(2)估计甲校优秀率为,
乙校优秀率为=40%.
(3) 表格填写如图,
k2=≈2.83>2.706
又因为1-0.10=0.9,故有90%的把握认为两个学校的数学成绩有差异。
知识点
已知函数。
(1)求函数的最大值;
(2)求函数在区间
上的零点的个数(
为自然对数的底数);
(3)设函数图象上任意不同的两点为
、
,线段
的中点为
,记直线
的斜率为
,证明:
。
正确答案
见解析。
解析
知识点
设都是单位向量,且
与
的夹角为
,则
.
正确答案
解析
略
知识点
若,其中a、b∈R,i是虚数单位,则
=
正确答案
解析
由得
,选C
知识点
已知函数(
为实数)。
(1)当时, 求
的最小值;
(2)若在
上是单调函数,求
的取值范围。
正确答案
见解析
解析
(1) 由题意可知: ……1分
当时
…….2分
当时,
当
时,
……..4分
故. …….5分
(2)由
① 由题意可知时,
,在
时,
符合要求 …….7分
② 当时,令
故此时在
上只能是单调递减
即
解得
…….9分
当时,
在
上只能是单调递增
即
得
故 …….11分
综上 …….13分
知识点
已知函数,
.[来源:www.shulihua.net]
(1)若,则
,
满足什么条件时,曲线
与
在
处总有相同的切线?
(2)当时,求函数
的单调减区间;
(3)当时,若
对任意的
恒成
立,求
的取值的集合.
正确答案
见解析。
解析
(1),
,又
,
在
处的切线方程为
,
又,
,又
,
在
处的切线方程为
,
所以当且
时,曲线
与
在
处总有相同的切线
(2)由,
,
,
,
由,得
,
,
当
时,函数
的减区间为
,
;
当时,函数
的减区间为
;
当时,函数
的减区间为
,
.
(3)由,则
,
,
①当时,
,函数
在
单调递增,
又,
时,
,与函数
矛盾,
②当时,
,
;
,
函数
在
单调递减;
单调递增,
(Ⅰ)当时,
,又
,
,与函数
矛盾,
(Ⅱ)当时,同理
,与函数
矛盾,
(Ⅲ)当时,
,
函数
在
单调递减;
单调递增,
,故
满足题意。
综上所述,的取值的集合为
.
知识点
正确答案
见解析
解析
(1)由题意可知,
若成立
则 即
与已知任意,
即
相矛盾,故
; ……2分
若成立 则
即
,
即
成立 …..4分
故.
综上,,
. ……5分
(2)当时,
当时,
故 . ……9分
(3)据(2),且必有
(*)
①若,令
,则
时
;
②若则存在
,使
由(*)式可得
即当
综①、②命题得证。 ……13分
知识点
已知,则
。
正确答案
解析
略
知识点
已知函数是定义在实数集R上的奇函数,当x>0时,
,其中
常数。
(1) 求函数的解析式;
(2) 若函数在区间
上是单调减函数,求a的取值范围;
(3) 函数
的导函数,问是否存在实数
,使得对任意实数a,都有
成立?若存在,请求出
的值;若不存在,请说明理由。
正确答案
见解析。
解析
(1),
时,
,所以
(2)函数是奇函数,则
在区间
上单调减少,当且仅当
在区间
上单调减少,当
时,
,
……7分,由
得
,
在区间
的取值范围为
,所以
的取值范围为
(3)存在。…,解
,得,因为
,所以
为所求。
知识点
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