- 不等式的性质
- 共451题
已知(
为实数),在
处的切线方程为
.
27.求的单调区间;
28.若任意实数,使得对任意
的上恒有
成立,求实数
的取值范围.
正确答案
见解析
解析
,由条件可得:
的减区间为
,
没有递增区间;
考查方向
解题思路
先利用导数求函数的单调区间,第2问利用分类讨论思想,讨论参数的值。
易错点
求导数错误,参数的取值范围分类错误
正确答案
见解析
解析
由⑴可知,在
上的最小值为
只需
对任意
恒成立
令
当
时,
单调递减,当
时,
单调递增
而的最大值为
只需
;
考查方向
解题思路
先利用导数求函数的单调区间,第2问利用分类讨论思想,讨论参数的值。
易错点
求导数错误,参数的取值范围分类错误
已知函数的图像在点
处的切线为
.
27.求函数的解析式;
28.当时,求证:
;
29.若对任意的
恒成立,求实数
的取值范围;
正确答案
见解析
解析
,由已知
解得
,故
考查方向
解题思路
先根据导数的性质求切线的斜率,进而求出参数的值,得到函数的解析式,利用导数的性质作出函数大致图像,结合图像,利用分类讨论思想求K的取值范围.
易错点
求导错误,函数性质理解错误;分类讨论有重有漏
正确答案
见解析
解析
令, 由
得
当时,
,
单调递减;当
时,
,
单调递增
∴,从而
考查方向
解题思路
先根据导数的性质求切线的斜率,进而求出参数的值,得到函数的解析式,利用导数的性质作出函数大致图像,结合图像,利用分类讨论思想求K的取值范围.
易错点
求导错误,函数性质理解错误;分类讨论有重有漏
正确答案
见解析
解析
对任意的
恒成立
对任意的
恒成立
令,∴
由28题可知当
时,
恒成立令
,得
;
得
∴
的增区间为
,减区间为
,
∴
,∴实数
的取值范围为
考查方向
解题思路
先根据导数的性质求切线的斜率,进而求出参数的值,得到函数的解析式,利用导数的性质作出函数大致图像,结合图像,利用分类讨论思想求K的取值范围.
易错点
求导错误,函数性质理解错误;分类讨论有重有漏
已知首项不为0的等差数列
中,前n项和为
,满足
,且
成等比数列.
20.求和
;
21.记,数列
的前项和
.若
对任意
恒成立,求实数m的取值范围.
正确答案
(Ⅰ);
解析
试题分析:本题属于数列的基本问题,题目的难度是逐渐由易到难,(1)按照解题步骤进行求解,(2)要注意对进行裂项;(3)要注意利用数列的单调性.
(Ⅰ)设公差为d,
则即
由①得,代入②式得
,
由,得
,所以
,
所以,则
.
考查方向
解题思路
本题考查等差数列、等比数列、裂项抵消法求和,解题步骤如下:
1)设出公差,利用等比中项求公差;
2)利用等差数列的公式得到通项和前项和;
3)利用裂项抵消法进行求解;
4)利用单调性求解。
易错点
1)不能准确裂项;
2)注意数列的单调性的应用.
正确答案
(Ⅱ).
解析
试题分析:本题属于数列的基本问题,题目的难度是逐渐由易到难,(1)按照解题步骤进行求解,(2)要注意对进行裂项;(3)要注意利用数列的单调性.
(Ⅱ)可得,
所以
由于为随n的增大而增大,可得
,
因为恒成立,所以
解得
.
所以实数m的取值范围是.
考查方向
解题思路
本题考查等差数列、等比数列、裂项抵消法求和,解题步骤如下:
1)设出公差,利用等比中项求公差;
2)利用等差数列的公式得到通项和前项和;
3)利用裂项抵消法进行求解;
4)利用单调性求解。
易错点
1)不能准确裂项;
2)注意数列的单调性的应用.
8.设a,b都是不等于1的正数,则“”是“
”的 ( )
正确答案
解析
若,则
,从而有
,故为充分条件,若
不一定有
,比如,
,从而
不成立,故选B 选项.
考查方向
解题思路
直接根据充要条件的判断方法判断即可。
易错点
对于的求解出错,不注意对数的适用范围。
知识点
设函数f(x)=ex-ax-2.
27.求f(x)的单调区间;
28.若a=1,k为整数,且当x>0时,(x-k)f′(x)+x+1>0恒成立,求k的最大值.
正确答案
当a≤0时,f(x)的单调递增区间为(-∞,+∞);当a>0时,f(x)的单调递减区间为(-∞,ln a),单调递增区间为(ln a,+∞)
解析
函数f(x)的定义域为(-∞,+∞),f′(x)=ex-a.……1分
当a≤0时,f′(x)>0,所以f(x)在区间(-∞,+∞)上单调递增;
……………………………………3分
当a>0时,若x∈(-∞,ln a),则f′(x)<0,若x∈(ln a,+∞),则f′(x)>0,
所以f(x)在区间(-∞,ln a)上单调递减,在区间(ln a,+∞)上单调递增.
……………………………………5分
综上可知,当a≤0时,f(x)的单调递增区间为(-∞,+∞);当a>0时,f(x)的单调递减区间为(-∞,ln a),单调递增区间为(ln a,+∞)……………………………………6分
考查方向
解题思路
先求导,根据导数的函数特点对,常数a进行合理讨论a小于等于零a大于零两种情况讨论
易错点
分类讨论不全,或者对含有参数的单调性讨论思路不清;
正确答案
k=2
解析
由于a=1,所以(x-k)f′(x)+x+1=(x-k)(ex-1)+x+1.
设g(x)=(x-k)(ex-1)+x+1,则g′(x)=ex(x-k+1).……………………………………7分
(i)若k≤1,则当x>0时,g′(x)>0,所以g(x)在区间(0,+∞)上单调递增,而g(0)=1,
故当x>0时,g(x)>1>0,即有(x-k)f′(x)+x+1>0恒成立.…………………………………9分
(ii)若k>1,则当x∈(0,k-1)时,g′(x)<0;当x∈(k-1,+∞)时,g′(x)>0.
所以g(x)在区间(0,+∞)内的最小值为g(k-1)=k-ek-1+1.………………………………11分
令h(k)=k-ek-1+1,则h′(k)=1-ek-1,因为k>1,所以h′(k)<0,故h(k)在区间(1,+∞)上单调递减.而h(2)>0,h(3)<0,所以当1<k≤2时,h(k)>0,即g(k-1)>0,从而当x>0时,g(x)>0,即(x-k)f′(x)+x+1>0恒成立;当k≥3时,h(k)<0,即g(k-1)<0,故g(x)>0在区间(0,+∞)内不恒成立.……………………………………13分
综上所述,整数k的最大值为2……………………………………14分
考查方向
解题思路
将a=1及导数代入得,g(x)=(x-k)(ex-1)+x+1,则g′(x)=ex(x-k+1).设;对
中的k进行合理讨论,结合一次函数的图象,分k
进行讨论,得出函数的最小值表达式,再利用最小值大于0恒成立,得到整数中的取个范围。
易错点
处理逻辑推理与运算求解能力方面易出错。思路不清晰,步骤不严谨
13.在直角坐标系中,已知点,设
表示△
所围成的平面区域(含边界),若对区域
内的任意一点
,不等式
恒成立,其中
,则以
为坐标的点所形成的区域面积为 ▲ .
正确答案
4
解析
令a=0,则by,在y
恒成立,所以b
,同理a
,所以(a,b)为坐标的点形成的区域是边长为2的正方形,所以面积为4.
考查方向
解题思路
可令a=0 by,在y
恒成立,解出b
,同理解出a
,进而求面积为4.
易错点
由可行域向不等式恒成立转化
知识点
9.若为偶函数,则
的解集为( )
正确答案
解析
若f(x)=为偶函数,则f(x)=f(-x),即
,
(1-a)(
-
)=0,
a=1, f(x)=
, f(x-1)<
,
,(
-1)(
,
0
考查方向
解题思路
先由偶函数性质,求出a=1,将不等式进行化简整理,(
-1)(
,解出
取值范围,进而求出x的取值范围
易错点
不等式的化简整理
知识点
1.已知,则
等于( )
正确答案
解析
。
考查方向
解题思路
从内到外依次求值。
易错点
计算粗心出错。
知识点
已知函数.
26.若函数在x=0处的切线也是函数
图象的一条切线,求实数a的值;
27.若函数的图象恒在直线
的下方,求实数a的取值范围;
28.若,且
,判断
与
的大小关系,并说明理由.
注:题目中e=2.71828…是自然对数的底数.
正确答案
(Ⅰ);
解析
试题分析:本题属于函数与导数的基本问题,题目的难度是逐渐由易到难,(1)按照解题步骤求解,(2)要注意转化思想的应用;
(Ⅰ),
在x=0处切线斜率k=
,切线l:
,
又,设l与
相切时的切点为
,则斜率
,
则切线l的方程又可表示为,
由解之得a=
.
考查方向
解题思路
本题考查导数的几何意义和导数的应用,解题步骤如下:
1)求导,利用导数的几何意义求出两曲线的切线方程,利用切线相同进行求解;
2)作差,将问题转化为不等式恒成立问题;
3)构造函数,利用导数研究函数的单调性和最值;
4)利用前一步的结论合理赋值进行求解。
易错点
1)不能正确求导;
2)不能合理转化或赋值.
正确答案
(Ⅱ);
解析
试题分析:本题属于函数与导数的基本问题,题目的难度是逐渐由易到难,(1)按照解题步骤求解,(2)要注意转化思想的应用;
a=.
(Ⅱ)由题对于x>0恒成立,即
对于x>0恒成立,
令,则
,由
得
,
则当x>0时,,
由,得
,即实数a的取值范围是
.
考查方向
解题思路
本题考查导数的几何意义和导数的应用,解题步骤如下:
1)求导,利用导数的几何意义求出两曲线的切线方程,利用切线相同进行求解;
2)作差,将问题转化为不等式恒成立问题;
3)构造函数,利用导数研究函数的单调性和最值;
4)利用前一步的结论合理赋值进行求解。
易错点
1)不能正确求导;
2)不能合理转化或赋值.
正确答案
(Ⅲ)>
.
解析
试题分析:本题属于函数与导数的基本问题,题目的难度是逐渐由易到难,(1)按照解题步骤求解,(2)要注意转化思想的应用;
(Ⅲ)>
.理由如下:
由题,由
得
,
当<x<a时,
,
单调递减,
因为,所以
,即
,
所以, ①
同理, ②
①+②得,
因为,
由得
,即
,
所以,即
,
所以>
.
考查方向
解题思路
本题考查导数的几何意义和导数的应用,解题步骤如下:
1)求导,利用导数的几何意义求出两曲线的切线方程,利用切线相同进行求解;
2)作差,将问题转化为不等式恒成立问题;
3)构造函数,利用导数研究函数的单调性和最值;
4)利用前一步的结论合理赋值进行求解。
易错点
1)不能正确求导;
2)不能合理转化或赋值.
7.已知,点
满足
,则
的最大值为( )
正确答案
解析
根据约束条件画出可行域
由图 可知在点A(2,2)处取得最值 即z=6-5=1 选D
考查方向
解题思路
该题解题思路
1)题意画出可行域,标记可行域的顶点
2)根据 得出
3)通过简单的线性规划问题最优解的性质得出最值
易错点
主要体现在两个方面①可行域不规范,②目标函数转化错误
知识点
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